unit 1 may i have…? 备课时间2005-10 备课教师 施莉娜 教材简析： 本单元是新学期开始的第一单元。对于四年级的学生来说，通过三年级一年的学习已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交...
教学内容： read and say 教材简析:本课的主要内容是学习祈使句，以及祈使句的否定形式，让学生掌握“请别人干某事”和“请别人不要干某事”。教师可以运用动作，手势，表情帮助学生理解，并学会运用。课文在强调培养学生兴趣和语感的前提下编排语言材料，有着丰富的插图和紧密相关的知识点，便于学生通过...
教学目标：1 能听懂、会说、会读和会拼写单词hot ,cold ,ill ,tired ,hungry ,thirsty 2 能听得懂、会说和会读日常交际用语why don’t you …? 3 听得懂、会说、会读和会写句子what’s the matter...
第四单元第二课时课 题unit 4 i like … 教学内容b部分单词和c部分句型教学目标1能正确听、说、读、写单词a car ,a bus ,a bike ,a kite 2能正确听、说、读单词a balloon 3能正确听、说、读、写句子what’s this that in eng...
一、教学目标设计：认知目标1、four skills: one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine tenwhat’s the time, please?it’s…2、three skills: eleven,twelve,thirteen…ninety...
teaching aims:1） to learn the words and phrases ---- a scarf，a pair of jeans，a pair of gloves。2） learn to talk with the sentences below:a it’s too big...
一教学内容 《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》4a第四单元，第一课时（ part b look read and learn & c work in pairs &d work in groups） 二 教材分析 牛津小学英语系列教材按“话题—功能—结构—任务”相结合的原则编写，并力求使这...
part 1 ( the first period) teaching contents: words :car, bus, bike, puppet, puzzle, doll, balloon, kite drills:what’s this that in english? it...
l 单词（unit1-5）a pen, a ball pen, a pencil, a book, a copybook, a ruler, a rubber, a pencil case, a bookmark, a card, a notebook, a school bag, a...
课题：unit 9 what’s the matter? 使用 3 课时 总 第40课时 教学目标： 1 能听得懂、会说和会读句子come and have…what’s the matter? i’m… 2 能听懂、会说、会读和会拼写以下单词hot, co...
一、教学目标：1、 能听懂、会说、会读和会拼写单词a car, a bike, a bus, a kite 2、 能听懂、会说、会读和会写句型 what’s this that in english ? it’s a… do you like…? yes, i do no, i do...
一、教学内容a read and say & b look, read and learn二、教学目标1、能听懂、会说、会读和会拼写tired, ill, hungry, thirsty, hot, cold。2、能听懂、会说、会读和会写句型what’s the matter? i’m … 3、能听...
lesson plan name:susan date: 21 10 2008 level: primary 4 number of sts: 45 lesson length: 40 minutes coursebook:: shandon...
unit 7 it’s late (4a)the first period教学内容：《九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语》4b第七单元第一教时（ read and say 1,2 两图，look, read and learn, work in pairs）教学目标：1、能听懂，会说，会读...
第一部分 简要提示年级：四年级单元：unit7课题：it’s late 课型：新授课教学内容：单元part efg教学目标：1 掌握词汇和句型cinema, by bus, shall we…?2 了解辅音字母n和p在单词中的发音3 会唱英文歌曲go to school 重点难点：e部分短文...
教学目标：1、能听懂、会说、会读、会拼写write, read, draw, copy, close, open。2、能听懂、会说、会读、会拼写…please don’t …3、能运用今天所学的句型对班级内不良情况做出制止。教学重点：1、能听懂、会说、会读、会拼写write, read, draw...
一、教学内容review unit 7 it’s late 二、教学目标1．复习1-100，能熟练认读、背诵。2．会读写短语get up,have breakfast,go to school,have lunch,go home,watch tv,go to bed，并理解其含义。3．熟练掌握本课...
第二部分 简要提示一、年级：4年级二、单元：unit 6三、课题：whose gloves?四、课型：单词句型新授课五、教学内容：单元part bcd六、教学目标：1 掌握单词及词语：a pair of jeans, a pair of gloves, a pair of socks, a pair...
教学内容：《九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语》4a第七单元第一教时（ read and say 1,2 两图，look, read and learn, work in pairs）教学目标：1、能听懂，会说，会读，会写单词: one—ten 2、能听懂，会说，会读单词：thirty, f...
step 1 warm up1, sing a song: go to school2, t:good afternoon!how are you? what’s your name ? nice to meet you !(先教下午afternoon)3 revision(1)t:can you...
