今日教案
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第一课《草原》讲解|支玉恒《草原》第一课时教学实录详细阅读
【支玉恒西安公开课】 第一课时第一部分 师：咱们今天讲哪一课？ 生：草原。 师：（板书“草原”）谁能讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？ 生：我想像中的草原，是一望无际，碧绿的颜色，上面有牛、羊、马都在吃草。牧民们都在放牧。草原上还有山丘、小河，是很美丽的。 师：他说的对不对？...
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背影课堂实录省优质课一等奖|《背影》课堂实录详细阅读
张家港市第五中学 黄 芳 教学理念： 学生是学习的“主人”，课堂的主体，教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。要充分发挥学生的主体性，教者积极参与，充分发挥教学民主，对每一名学生的发言给以积极评价，既紧紧结合教材，又适当向生活延伸，注重对学生情感、态度、价值观的培养，引导和调动...
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[草船借箭教学实录支玉恒第二课时]支玉恒教学实录：《曼谷的小象》第二课时详细阅读
【江苏无锡公开课】： 【第二课时】：第一部分 师：刚才这位同学发现了阿玲很美，他读了阿玲的穿着打扮和她的笑容。大家打开书，再看看这一段。这一段他读了，读得还不够太美。你们再把这段练习一下，看能不能比他读得还美。（学生各自练习） 师：大家一起来读。（学生齐读至“整齐的牙齿”） 师：嗯，挺美...
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芙蓉楼送辛渐窦桂梅课堂实录|窦桂梅课堂实录：《捶捶乐》（作文）详细阅读
窦桂梅作文示范课《捶捶乐》课堂教学实录及全程评析 （2003年4月 福建邵武实验小学） 执教：北京窦桂梅 整理：福建冯爱芳 评析：福建温幼萍 师：同学们好 ！ 生：老师好！ 师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！...
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【支玉恒金色的鱼钩教学实录】支玉恒教学实录：《画杨桃》详细阅读
【 广州公开课】：第一课时 师：以前我给你们上过什么课呀？ 生：《曼谷的小象》 师：今天咱们还去曼谷吗？ 生：不去了。 师：不去了，咱们就在教室里上什么课？ 生：《画洋桃》 师：（教师板书“囗”）我不按笔顺写，我写了一个什么？ 生：口（kǒu）字。 师：不对。想象一下。...
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古诗《赠汪伦》教案|古诗《赠汪伦》教学实录二详细阅读
背景赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。 从一年级上学期拼音教学结束之日起，学生们就在我的牵引下开始了日见其深、日见其广的课外阅读。仿佛山泉总要流经秀谷——刚上三年级，他们中的佼佼者就把小小触角探进古典文学的广袤空间：方思佩、夏璇读完了《红楼梦》《三国演义》...
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【济南的冬天课堂实录 全国把一等奖】济南的冬天课堂实录详细阅读
上课，师生问好。 师：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。四季景色千姿百态，美不胜收。古往今来的文人墨客为此写了许许多多的诗文。前一段时间我们举行了古诗文背诵活动。现在哪位同学想为老师和同学们背几句呀？ 生： 师：同学们...
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掌声响起来|掌声 第二课时 课堂实录详细阅读
海口九小 魏敏课前谈话师:孩子们,今天来听课的老师真多,你们用什么来欢迎老师们呢 (生鼓掌)师:掌声这么热烈,真是一群热情好客的孩子 这么多老师来听课,大家的心情紧张吗 生:(大部分说)不紧张 师:好啊,这么自信,不过,魏老师第一次给你们上课,我有点儿紧张,你们怎么鼓励我呢 (生齐热烈地鼓掌)师:谢...
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圆明园的毁灭课堂实录|圆明园的毁灭课堂实录详细阅读
窦桂梅师:猜猜我从哪来 生:您从北京来 师:你真有礼貌,加上一个您 心字在底,把我放在你的心上 给他点掌声,也算是给我一点鼓励 你怎么知道的 生:我是听别人说的 师:善于倾听别人的发言,把获得的信息成为自己的财富,这也是一种学习 知道我姓什么吗 生:您姓窦 叫窦桂梅老师 师:你怎么知道 生:我也...
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【索溪峪的野课堂实录】索溪峪的野课堂实录详细阅读
第一课时 课前谈话： 师：同学们，你们到哪里旅游过？今天老师采访一下，除了济南，你还去过哪些地方？谁来说说？ 生：西藏。 生：云南。 生：青岛。 生：…… 师：哎呀，你们去过的地方还真不少。可是你们加起来也没有我去过的地方多。你们相信吗？老...