unit 5 what would you like?part a let’s learn湘桥区昌黎路小学 柯雪娜说教材饮食这一话题在pep教材一至五册里都有所涉及，本节内容是学生在学习第一册第五单元let’s eat和第二册第四单元do you like pears?的基础上再来学习有关...
unit 3 b let’s learn do一 teaching aim:1 enable ss to use “ i like---“ to express ss’ hobbies , and use “she he likes to express others’ hob...
recycle 1第一课时教学目标复习1—3单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。教学过程⒈热身(warm-up)⑴听听做做。（第三单元b let’s do）⑵用实物、图片等复习学过的单词。⒉预习（preview）⑴日常口语练习。⑵让学生选择“谈论教室”、“谈论学习用品”、“谈论朋友”中的任一...
教学目标1．复习26个字母；认识五个元音字母；能将26个字母按发音归类。 2．复习有关文具的单词及数词。（一）教材分析： 1．sing and read部分以说唱形式复习26个字母，并为每个字母搭配了一个以该字母为首字母的常用单词。让学生重点识别五个元音字母。在教学中可先让学生边听录音，边指字母...
江滨实验小学 谢芳芳 一、 教学内容： b read and write二、 教案流程图 warm-up --------- song: abc song read and write(aa--ee)presentation------- tea...
一、 教学目标 1 、知识目标 (1)、能听懂,会说:what’s her name? her name is… he she likes… (2)、能听懂,会说:boy or girl ?以及其它带有or的句子。 (3)、学说let’s chant的歌谣 。 2、能力目标 能综合运...
teaching contents: b let’s learnteaching points: aims 1&2 teaching aims:1 learn to say: doctor, nurse, driver, farmer and baseball player 2 learn to...
第一课时教案示例 课题：unit 2 my friends 教学重点：1．句型：who’s he she? who’s your best friend? 2．词汇：hair, thin, strong, quiet 教学难点：1．发音：friends, thin 2．名词复数的使...
一、教学目标 ： 1 能四会掌握ww、xx、yy、zz四个大小写字母及三个单词boy、girl、friend 2 能听、说、认、读以四个字母开头的例词：window、watermelon、walkman、taxi、box、six、yellow、yo-yo、zebra、zoo 3 ...
一：teaching contents and analysis(1) teaching contents : a let’s learn let’s do(2) teaching aims and demands: a: enable to listen and say :this...
unit 3 my friends单元教学目标1、 能力目标(1) 能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征，如：my friend is strong he has short hair (2) 能够说出自己或朋友的爱好，如： i like music she likes science (3)...
