教学目标：·继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。·能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。教学准备：（认知准备）认识了圆形、正方形、三角形(材料准备) 幼儿操作材料包（no12），相应的彩色图形纸，浆糊重点与难点：图形与影子配对 教学过程：一、说说我认识的图形：·...

发布于：2026-09-03

区域活动： 益智区：拼图 材料：将汽车图贴在薄泡沫上，再分成4—6块进行拼图。（蔬菜、水果等都可以）。具体分成几块，可视孩子情况来定。 数学区：1、排序：小树 材料：用泡沫之类的材料制做背景图、相同颜色的小树若干（树冠不同、两种）可用卡纸制作。后面用...

发布于：2026-09-03

活动目标：1、能真确赶至5以内的数量、数字，练习厅、看信号，按颜色分类。2、联系箱指定方向走、跳、爬，并保持身体平衡。3、能遵守游戏规则，体验游戏的快乐情境活动准备：1、红、黄、绿色纸埝成效冲若干。2、红、黄、绿色小盆各一个，铃鼓，鸡妈妈，鸡宝宝，胸饰3、录音机磁带。活动过程1、准备活动：“小鸡操”...

发布于：2026-09-03

领域：科学 活动时间：十五分钟 活动目标 1、能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配。　　　　 2、学习当小主人，热情招待客人。活动重点与难点　　　　 重点：能正确进行5以内的点数。 　　 活...

发布于：2026-09-03

区域活动安排 小一班 探索区：1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家2、内容：给小动...

发布于：2026-09-03

钻山洞 游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2 训练听觉和提高辨别声源的能力。 游戏准备：山洞玩具 游戏方法： 1， 成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。 2，根据幼儿的情况，可以增加难度...

发布于：2026-09-03

活动目标：1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。2、发展思维的灵敏性。活动准备： 1、活动场地上画有黄色绿色的两个圈。2、幼儿每人贴一个黄色或绿色的标记。活动重点：根据指令进入对应的圈中。 活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。活动过程：1、游戏——请朋友进圈师：“今天老师要和小朋友们一起玩“跳进...

发布于：2026-09-03

教学目标:?运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。?喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。教学准备：（认知准备）事先说说看看各种蝴蝶。 (材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔、。教学过程：一、 美丽的春天——现在已经是春天了，让我们一起去外...

发布于：2026-09-03

活动目标：1、学会用手指蘸色随意点画小蝌蚪的身体，用记号笔添画小蝌蚪的尾巴。2、大胆发挥想象点画画面内容，对手指点画小蝌蚪感兴趣。活动准备：1、黑色颜料、抹布（一组一份）；记号笔（一人一份）；作画纸人手一张。2、青蛙、小蝌蚪图片。活动过程：一、以故事引出主题，激发幼儿对小蝌蚪的兴趣。1、师：“呱呱呱...

发布于：2026-09-03

一、活动目标 　　　1、学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。 　　　2、能根据不同的信号，走跑交替做动作。 　　二、重点与难点 　　　　1、了解风和树叶之间的关系。 　　　　2、能根据信号的变化，做出相应的身体动作。 　　三、材料与环境创设 　　　1、风姐姐头饰一个、铃鼓1个，...

发布于：2026-09-03