2．第一课时 教学目标 ： 1．学会6个生字，认识9个字。 2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 教学难点 ： 1．发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 2．正确...

发布于：2026-08-20

教学目标 ： 1、认识“乌，鸦”等9个字。会写“可，石”等6个字。 2、正确，流利地朗读课文。背诵课文。 通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 3、明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。教学重点：认字，朗读课文感悟课文内容。教学难...

发布于：2026-08-20

9 第一课时 教学目标 1．认识6个生字和7个会认字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。 教学重点 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。 教学难点 了解课文中的自...

发布于：2026-08-20

教学目标 ： 1、能按笔顺书写本单元所学汉字。 2、进行有关形声字的字词训练。 3、熟记成语与儿歌。 4、按从外到内的顺序，练习书写三框儿且框口朝下的字。 5、口语交际训练，以养成良好的读书习惯。 教学时间： 四课时。第一课时教学内容：一、 审题1、指名借助拼音读题目。2、让学生说说题目有什么要求...

发布于：2026-08-20

教案示例第一课时教学目的： 1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。 2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点： 掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点 ：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程 ： 一、导入 新课 1．看卡片，读字母：a、o、e、i、u、ü。 2．教师谈话...

发布于：2026-08-20

教案示例一 教学目标 ： 1．让学生了解大海的美丽富饶，激发学生热爱大自然，热爱祖国的感情。 2．正确、流利地朗读课文。 3．认识12个生字，会写“打、他”等6个生字。 教学重点： 识字认字，朗读课文。 教学难点 ： 理解“月亮湾”、“他的故事讲不完”的意思。 教具准备： 课件、录音机、生词卡片。...

发布于：2026-08-20

教学目标 1 认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。 3 了解的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。教学重点难点 重点：指导朗读进行识字教学，了解“刻苦、懒洋洋”等词的意思...

发布于：2026-08-20

看图读拼音识字5第一课时 教学目的： 1．复习巩固汉语拼音，正确朗读儿歌， 2．能看懂图意，通过看图读儿歌，初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的，它们是在比较中确定的。 3．学会5个生字的音、形、义。 教学重点： 1．正确流利地朗读儿歌， 2．通过看图读儿歌，懂得“上中下”是表示位置的，它们是在...

发布于：2026-08-20

教学目标 : 1、学会认识13个生字，会写6个生字。 2、正确、流利朗读课文。 3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。教学重点：认识生字，会写6个生字教学难点 ：争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。课时安排：2课时 第一课时 一、看图激趣揭题 看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事...

发布于：2026-08-20

湖北省武汉市常青第一学校 刘佳 张艾君设计理念《g k h》拼音教学在设计上运用了多种教学原则，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”，培养语文“灵气”。在教学过程 中重视学生情感、态度、价值观的培养，其特点体现如下：1．童话中漫游，情境中体验，心灵中融合。将枯燥乏味的拼音教学内容贯穿在童话...

发布于：2026-08-20