承德四中 梁英平随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，课堂是一个特定的空间，学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此，教师必须合理使用教材，灵活地运用电教、多媒体教学手段，在课堂上充分调动学生的积极性，使学生在轻...
不下水，何以知深浅？——作文：语文老师不妨“下水”一写 传统的作文教学方法是：老师出了作文题，就让学生自己习作，有些老师可能还多一点解析作文题目、搭建结构框架等等，至于文章则由学生自己去写。在新课改形势下，我们的这种教法明显的适应不了时代的发展要求。所以我们老师要放下架子，“蹲下身子”和孩子对话，与...
新一轮语文课改淘金 ——谈语文教学中创新能力的培养 唐山五十九中 xiaoya(小亚)123摘 要：语文课程改革强调语文教学应注重培养学生的创新能力，确立“以学生发展为本”的理念，给学...
本人的《日记美育》教科研课题被团中央(HSQSIVYKT00102)和教委(B56)立项前后，在全国各级各类报刊杂志已发表有关论文多篇,如《中小学美育浅谈》(《现代中小学教育》杂志)、《净化．陶冶 ．升华》、《论日记的美育功能》（全国中语会苏鲁豫皖四省交流获一等奖，收入《中学语文教学 论文选》）、《...
厦门同安第二十一中学 李伟捷中学阶段是青少年增长知识、初步形成世界观和人生观的黄金时期，是人生的一个重要转折时期，也是身心急剧发展、变化的时期。这些青年学生在成长的过程中，还常常会有着各种各样的“心病”，所以青少年时期是最令人忧虑的。未来社会对人才的基本要求是应当具有良好的心理素质，因此，培养青...
无锡市蠡园中学 倪爱琴一次外出听课，听了一位刚走上工作岗位的青年教师执教的《斑羚飞渡》。应该说，作为一个青年教师的公开课，这节课有不少可圈可点之处，但给我留下深刻印象的却是课堂上一个不经意的细节。沈石溪的这篇《斑羚飞渡》是一篇非常感人的文章。教师让学生在通读全文的基础上选择其中最打动自己的段落，进...
基础课程的改革以锐不可挡之势，在全国义务教育阶段全面展开，旧的课程教学确实到了非改不可的地步。只是如何改，还需要一个思考的过程。这是一个逐步实现逐步完善的过程，不可能一蹴而就，对广大教师来说是一次大考验，是否会穿新鞋走老路，是否是用旧瓶装新酒，是否能经得起这次考验、可能在很多教师人心里没谱。旧的课程...
...
走出去 学进来 ----我校教师坚持听课评课活动的几点做法 课堂教学是学生获得学科基础知识和基本技能的主渠道。课堂教学过程 能够比较全面地反映教师的工作态度、业务水平、教学经验和教学综合素质。教师听课并参与评课的主要目的是借鉴，通过借鉴来端正教育教学...
金华市十六中学 宋航 新课程改革中最重要的一个环节之一，就是教材改革，初中教材的改革正在走向“一纲多本”，语文教材的面目变得清新了，活泼了，语文的课堂教学也如同吹皱了一池春水，呈现了百花齐放的局面。但是，奇怪的是，在不少的新语文课堂观摩活动中，尤其是在初中语文教师的日常课堂教学中，“老和尚”用陈旧...
激发学生的“自觉需要”，提高作文的质量 ——语文教学改革的理论思考与实施 作者： hfhhjj作文应当怎样教？张志公先生说：“最根本的一点是明确作文教学的目的，……有没有为作文而作文的问题？如果有，哪...
-shsw 随着信息社会的到来，多媒体、网络等信息技术在教学实践中的运用，使常规教学形式更为丰富多样，为教学开辟了令人向往的广阔前景。它与传统教学模式相比，有着明显的优点，因此它便成了新课改不可缺少的一部分。作为新课程的尝试者，我...
临泽县平川中学语文课题组主要制作人：寒冰课题负责人：代军国课题组组长：李建明成 员：杜艳 崔爱萍 彭爱琴 智育海 一、研究的背景传统阅读教学虽经若干年的探索、改革，取得了长足进展和完善，但其基本模式：固定的地点（教室）、固定的施教者及其对象（教师、学生）、固定的教学程序（...
郑毅 “度”作为衡量客观事物的尺度、标准，是普遍存在的：排球比赛要求一传到位；锻冶工件要求掌握火候；艺术表演要求恰到好处。语文教学也有自己的“度”：教师在讲读课教学中，哪些先讲，哪些后讲，哪些点上讲，哪些面上讲，都是应该通盘考虑、认真推敲...
河北省安新县实验中学 夏子和 071600关键词：作文教学 设计 系列化 课型 多样化 有无数的老师都曾这样感慨过：学生不爱上作文！学生不爱写作文，写得作文不是语句不通就是主题不鲜明，总之特别烂！批改作文累人，讲课更累人！等等，等等，真可以结集出版个《写作文感慨文集》了。从教七年来，这些感慨...
去尽浮华 还语文以个性 新疆五家渠一中 赵霞 邮编：831300 新课程改革方兴未艾，春意盎然。语文教学改革更是达到了前所未有的力度。置身其中，欣喜激动之余，也发现了阅读教学改革中的新误区—...
山东省垦利县郝家镇中学 张守军 情感是人对客观事物的态度和体验，它是一种比较复杂的、高级的心理活动现象，它的产生以客观事物和对象是否满足个人的需求为中介的。教师的情感主要体现在对教育工作的热爱之中，体现于对自己的教育对象的热爱之中。在教育教学活动中，教师往往会有这样的感受：当某一个人、事、物引起...
著名特级教师余映潮先生在谈教学设计艺术的要诀时说过，一堂课要使学生有较丰富的积累。《语文课程标准》在“课程目标”中也作了如下要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”可见，积累在语文教学中的重要性。学习语文的过程实际就是不断积累的一个过程，一个人积累的知识的多少，在...
罗 江 县 金 山 中 学 教 育 教 学 经 验 文 章让 演 讲 走 进 课 堂金山中学 陈 晖新一轮课程改革的春风吹拂着我们的语文课堂，也带给我们深深的思索……语文课堂教学应该以利于学生的发展为理念，以学生自己活动为主，鼓励他们敢想善想，敢说善说，要给他们充分的时间和空间去进行创造。我认...
语文新课程改革正在紧锣密鼓的进行着，作为一线教师，我们的教学方法也在一步步的革新着。作文教学是语文教学的“重头戏”。因此，作文教学方法的改革，也是语文教改中的重中之重。下面我就作文教学方法的改革谈谈自己的思索。 思考之一：关于作文创新 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。所以新课改下...
