2003年秋，国家基础教育课程改革实验在我市开始实施，乘着这一改革春风，我们王家畈乡全体教师乐于实践、大胆创新，努力用新的教育思想、教学观念指导我们的教学行为，师生共同沐浴在课改的春风中。各中学、各中心小学和各教学点，进一步关注学生的发展，着眼于学生的未来，使学校与课程改革同步成长。一、...
叶圣陶先生说过：文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感。吕叔湘先生也认为：语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。语感能力，是人的语文能力的重要标志，是语文素质的核心。培养中学生语感能力，是中学语文学科实施素质教育的...
大杨中心中学 刘丽兰 2005 年6月15日 语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教师应扮演的角色，下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点...
一、背景：《基础教育课程改革指导的纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手”大力推进信息技术在教学过程 中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式的改革是本次改革成败的标志，而学生的学习方式是教学方式中最重...
夏 永 红培养学生书面和口头表达能力是语文教学重要的内容。不少语文教师在这方面做了不少的尝试，如鼓励学生课堂上积极发言，开演讲会、辩论会、讨论会，来提高学生口头表达能力；利用大、小作文、周记提高学生书面表达能力，全面开花。笔者认为，上...
现在的多元解读的确呈现泛滥之势,陷入了“学生有发现都是可贵，当然都应该肯定”的误区。究其原因，一是因为我们的新课程改革轰轰烈烈，多元解读成了一项大提特提标志性的东西，所以要贴上新课程的标签，不能没有多元解读，把多元解读理解得低层化，片面化。二是新课标下众多公开课推波助澜的结果。面对成几十上百的听课者...
潜山县文峰中学 程晶 文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体，学生学习文言文，事实上也就是对中华文化最直接的传承。它可以培养学生热爱祖国的语言文字，继承先贤的优秀精神文化，锻炼创造性的思辨和表达能力。新课程标准中明确指出：语文教育在促使学生学习语言知识、掌...
放 飞 心 灵 ——语文课堂开放教学探微 语文教学的少、慢、差、费一直困挠圈内圈外人士。许多人寻思：语文教学究竟问题出在哪里，我们的语文教学怎么了？从教师到学生，从教学思想到教学方法...
江苏省泰州中学附属初中 王玉华 【内容提要】写作教学因为一些传统原因而导致现状中存在消极因素。表现在教学上有“五不变”“两注重”现象，学生作文上有情感苍白和思想“低幼化”现象，以致于学生称作文课为“灰色的作文课”，写出的作文也是无真情实感的“灰色作文”，写作无快乐可言。怎样才能改变写作现...
2005年语文中考复习体会 俗话说：“种田人看稻，读书人看考”。尤其是初中学生自己辛苦了八年，面临着人生第一个转折点——中考，作为老师不能不加以重视，因而使学生在中考中取得好成绩，是初三每个任课教师必先考虑的问题。结合初三语文整个教学过程 ，我浅薄读一下自己的复习备战的一点体会。一、老师应有的心态（...
我为新课程喝彩 新课程促我成长——讲述我的成长故事东田中学 林海参 我在课改中经历过一次又一次的“洗脑”和“充电”，在专业引领、个人反思、同伴互助中不断地提高自我，成为课改弄潮儿，由衷地发出感慨：我为新课改喝彩，新课程促我成长！ 新课程提出的“为了每一个学生的...
新课标提出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。”语文教学强烈地呼唤着学生情感的回归。可是现在学生的情感却被肯德机、游戏机所擒获,出现了情感荒漠化的现象,成长岁月中，他们忽略了太多太多，因此他们实在...
------shsw 新一轮课程改革已于04年9月在鄞州区全面推行。我极其有幸成了我校第一批新课程教学的尝试者，投身于课改前沿，...
杭州周浦中学 郑雄民从事语文教学多年，我深感初中作文教学存在诸多弊病，诸如：随意性大，没有系统的教学设想、教学要求，检验手段等，整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。往往是教师“骑驴看唱本——...
金川中学 刘洪文实施素质教育、培养创新人才是当代教育的重要任务。语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性的学科。它在实施素质教育、培养创新人才方面有独特的作用。如果语文教学多一些创新，学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力，国家就会多一些创新人才。因此在实施素质教育的过程中，培养...
《语文课程标准》（以下简称《标准》）指出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。”因此，应该重视语文的熏陶感染作用，尊重学生在学习过程中的独特体验， 阅读教学在语文教学中占有极其重要的位置。现行的语文课本选入的课文，大都是文质兼美的好文章。阅读...
半壁江山巧打造 ——《趣味作文系列》课件创意 易飞平 内容提要：借助现代信息技术，利用多媒体的独特优势，精心设计，巧妙构思，开发系列趣味写作课件，以学生喜闻乐见的形式，集趣味性、知识性、针对性、启发性、艺术性于一体，以精彩的画面、鲜明的形象、生动的语言和动听的音乐激发学生写作兴趣，引发...
湖北省襄樊市南漳县九集中学 鲁大国邮编：441513 电话：0710——5181646简介：鲁大国，男，30岁，中文本科学历，97年任教初中语文至今。教学教研业绩突出，多次被评为“模范班主任”、“优秀语文教研组长”。曾多次在市、县教研室组织的论文 教案评选活动中获奖。《创新作文-初中版》特邀编...
南京一中实验学校 陈隽 210012 随着多媒体信息技术与课程整合研究的逐步深入，如今，许多语文教师都运用课件来辅助教学，电教课、网络课，一时成为热门的话题。有的老师认为，使用教学课件能创设直观情境、调动学生的学习兴趣，提高课堂教学效率；有的则以为不然，认为多媒体手段的使用，往往导致师...
当太阳底下最光辉的事业象纯酒一般让人目眩的时候，教育带着她的神圣、她的威严，开启了一颗颗蒙昧的心灵，给人以智慧，给人以愉悦，给人以享受！事物总是喜欢从某一方面向极致推进。隋唐科举衍化到今天，教育者呕心滴血打造精英。全封闭的管理，无限期的补课，唯分数的评价……学生变成应试教育的机器，学校成为“文明监狱...
