unit 8 a camping trip 第一课时 教学目标：1 能听说读写单词 a pot , a towel2 能运用以上词汇，并能听懂会说，会读句子：you have … and i have …we have … and they have … i have …he she has...
一、教学目标： 1．听得懂、会说、会读、会拼写单词：subject, interesting, a week, 2．听得懂、会说、会读、会拼写句型：what subject do you like ? i like … 3．听得懂、会说、会读日常交际用语：i hope we have more h...
一、教学内容牛津版5a unit 7 after school二、教学要求1、 能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语class, over, say, a newspaper, chess, laugh, after school, look for, a picture book, play wi...
牛津英语5a英语语法(二)名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加s 清辅音后读 s 浊辅音后和元音后读 z map-mapscar-cars 以s,sh,ch,x 等结尾 加es 读 iz box-boxesclass-classes 以ce,se,ze...
一、教学内容 5a unit 2 a new house 第二课时二、教学要求1、能听得懂、会说、会读和会拼写live, a bedroom, a study, large, under, behind, on, in。2、能听得懂、会说、会读和会写句型whats in on under be...
一、翻译下列词组。1．在学校 2．第一天 3．所有的学生 4．一个大阅览室 5．一座新房子...
教学目标：1、学生能听、说、读单词telescope , tin-opener, pot, stove, blanket, towel 学生能四会掌握i、we、you 、they hav, he 、she、 it has…的句型。2、学生能根据人称的不同正确选择have、has来表达自己或他人的物品...
教学内容1 review words:circle、rectangle、square、triangle、diamond、star、oval 、heart2 pratise drills:what’s in on the…? there’s there are… what do ...
一、教学内容：part b,c,a telephone call二、教学要求：1 能听懂、会说、会读单词housework, at home, ring, sweep, floor, wash, clothes 2 能听懂、会说、会读和会写句型what are you doing? i’m we’...
title: unit 1 (1st) the first day at school purpose: 1 learn to say the words: any, toilet, table tennis room, sports hall 2 learn the 4 skill words...
教学目标：1、能听、说、读、写单词：a tin-opener、a pot、a stove、some matches 2、能熟练运用句型：what do you have ? i have … we have…what do they have ? they have…以及you have…...
一、 教学要求1、 能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语class, over, say, a newspaper, chess, laugh, after school, look for, a picture book, play with。2、能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及...
教学内容：5a unit7 after school a版块课时：第二课时教学理念：《新课标》中指出:“任务型”课堂教学模式强调让学生的注意力主要放在怎样利用英语作为交流的媒体来完成任务。本节课对课文进行优化重组，设计面向全体学生的教学方法，通过做做猜猜，唱唱跳跳，让学生在真实的情景中不知不觉中掌...
purpose:8 learn the 4 skill phrases: tent, has, does 9 learn the 3 skill phrases: match, blanket 10 command the sentence structure: what does he ...
教材分析： 本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，重点学习万圣节所需要的一些物品、动物类单词以及do you like…?yes, i do no, i don’t i like…等句子。学情分析:在学习单词的时候,应提醒学生注意名词的复数形式在词形和读音上的变化。句子的教学教师可以采用以旧...
一、单项选择：( )1 there ____ a pen and two pencils in the pencil-box a are b is c some( )2 there aren’t ____ books in the bag a any...
一． teaching aims:1 phases:a rectangle a square a circle an oval a star a heart2 sentences:what shape is the… it’s a an…二 teaching...
一、教学目标：1、能听懂、会说、会读、会拼写词汇jump, walk, sweep the floor, clean the windows。2、能听懂、会说、会读句型… is ringing 和日常交际用语are you free now? how about…? yes, you’re righ...
一、 词汇 a bed 一张床 a sofa一张沙发 a telephone 一个电话 a lamp 灯 a bedroom 一个卧室 a bathroom 一个浴室 study 一个书房 a kitchen 一个厨房 a dining-room 一个餐室 a sit...
第一部分 简要提示一、年级：五年级 二、单元：unit 3三、课题：at a music lesson 四、课型：新授课 五、教学内容： 单元part b c d六、教学目标：1 掌握单词、词组： swim, skate, ski, make a...
