在这次校级骨干教师展示课活动中，我所展示的是《牛津小学英语3a》教材中的unit 2 b部分的八个颜色单词。下面是我在执教颜色单词的教学设计及反思。一、 greeting 1、songs：《hello！》《apple song》 (表演唱形式) 1、上课前播放了英语歌曲 “hello”来帮助学生巩固...
step1 warm- up 1 (师生问好)t: hello! hi! good morning! nice to meet you s: hello! hi! good morning! nice to meet you 2 sing a song “hi, nancy!”（复习...
一、教材简析unit8 let’s go to the park是牛津小学英语3a p46-51的内容。本单元在本册中较明显地体现出教学内容结合实际，贴近生活的思想。本课主要围绕交通工具类和地点类单词，让学生学会如何表达“去某处”和“如何去某处”，要求学生能在现实生活中较自如的运用let’s go...
unit 12 review and check 教材简析： 本单元是book 3a的总复习单元，着重归纳了第七单元至第十一单元所涉及的语言项目，教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况，采用丰富多彩的教学手段，充分调动学生学习的兴趣，帮助学生复习并巩固本学期所学的日常用语及单词等知识，进一步提高学...
let’s go to the zoo by bus 张家港市兆丰实验小学 倪红教学内容：1、掌握句型let’s go to the zoo by bus 及回答all right ok let’s go 2、能灵活运用单词bus, plane, zoo, cinema, the great...
unit 8 let’s go to the park a learn to say 北环路小学 吴旭飞教学内容《九年义务教育六年制小学教科书．牛津小学英语》3a第八单元第一教时一、 教学...
unit 11 a boy and a girl 教材简析： 本单元主要围绕人物和表示状态的单词，学习“自我介绍”这一功能项目。所教的交际用语很贴近学生的生活实际。学完本单元后，学生至少可以用五至七句话来简单介绍自己的情况。本单元出现了几个表示高矮、长短、胖瘦的形容词 。本单元的learn...
一、teaching aims1 学生能听懂、会说close open…及其应答语all right ok等。2 学生能听懂、会说常见物品a door, a window, a box, a basket。3 学生能使用简单的祈使句表达“请别人干某事”的意思及进行应答。 4 ...
牛津英语3a语法 ( 一 )人称代词及数词 1．英语中表示人称的词叫人称代词。人称代词有主格，宾格和所属格形式，人称代词有单数和复数，人称代词主格（作主语用）形式如下： i （我）you（你）he，she，it（他，她，它）we（我们）you（你们）they（他们，她们，它们）。注意：英...
一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语》3a 第九单元第二教时二、 教学目标1、能听懂、会说turn on off …及其应答语all right ok等。2、能听懂、会说常见物品a light, a tv, a tap, a walkman 3、能使用简单的祈使句表达“请别人...
这节课题研究课教授的是《牛津小学英语3a》教材中的unit 7 it’s nice 的a部分。针对这节课，我有几点反思，现总结如下：1、上课前播放了英语歌曲“apple sweet”来帮助学生巩固所学的知识。通过播放课件，师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲，营造了很好的英语学习氛围，拉近师生...
unit 6 review and check一 teaching aim 1 words: a dog, a cat, a m& 111nkey, a tiger, a panda, a zebra, a bird, an elephant, red, green, white, black,...
教学内容：牛津小学英语3a unit8 part b c 教学目的：1、能听懂、会说句子let’s go to … but how? by… 2、能熟练地运用以上句型表达自己的意愿。3、能听懂、会说常见交通工具a bike，a bus, a car，a plane和表示地点的单词a zoo, a...
第一部分 简要提示一、年级： 3年级 二、单元：unit8三、课题：let’s go to the park 四、课型：新授课五、教学内容：单元part a六、教学目标 1 掌握单词、词组let’s, a park, a cinema, a zoo, how, good, gr...
教学目标： 1、 通过本单元的复习，要求学生掌握所学的单词，并能较熟练地运用。 2、 通过本单元的复习，要求学生较熟练地把所学的交际用语应用到日常生活中去。 教学重点难点： 重点：复习单词、日常交际用语。 难点：实际应用。 教学具准备及辅助活动： pictures ,reco...
today i’m going to talk about my teaching plan for part a of unit 9, oxford english 3a according to the title of this unit, we know this dialogue is...
主 题：let’s go to the park 第二课时教材分析：本单元主要围绕交通工具和地点类单词，让学生学会如何表达“去某处”和“如何去某处”，要求学生能在显示生活中较自如的运用let’s go to…表达自己的意愿。教学目标：1 认知目标：（1）能听懂、会说let’s go to the...
unit 3 this is my father the first period: a learn to say teaching contents: 1 vocabulary:mr black,mrs black ,gao shan 2 ...
unit 3 this is my father一、 教学目标1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语：father, mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan,...
3a unit 9 on and off part anow im going to talk about my teaching plan for book 3a unit 9 part afirst id like to say something about the aims and t...
