学习目标：1、会认2个生字，能正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文的内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学重点：有感情地朗读课文，感受诗歌的快乐氛围。教学难点理解课文的内容，体会各国儿童的团结友爱。教学准备：课件。课时安排：第...
教材简析：《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇介绍月球知识的科普的文章，课文从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。这篇课文在写...
【设计理念】 １、贯彻小学语文新课程改革所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，让学生成为学习的主体、合作的伙伴和知识的探究者。 ２、体现教学方式与学习方式的改变，体现课程与现代教育技术的融合。【学习目标与任务】 １、学习目标的描述： ⑴ 知识与技能： ① 会认８个生字，会写１４个生...
教学要求1、 激发学生使用电脑网络的兴趣。2、 学会本课的11个生字，掌握常用的词语；理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处；学习上网，交流上网的体会。重点难点重点：1、读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事。2、知道信息高速路指的是电脑网络，了解它给我们的生活、学习、工作带来...
语文教学应注重语言的积累、感悟和运用，同时要注重开发学生的创新潜能，促进学生的持续发展，为学生的终生学习打下坚实的基础。《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，本课教学围绕课文的重点内容，以运用想象、资料交流、互相质疑等方法，引导学生就自己掌握的资料发现问题、提出问题，激发学生探索月球、宇宙...
一、设计理念： 通过各种形式的朗读，理解诗歌内容，体会太阳给整个地球带来的美丽和生机, 懂得太阳是大家的含义，感受诗歌的快乐氛围。通过朗读、感受、想象、交流，以诗歌特有的音律美、画面美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，受到诗歌的熏陶，激发学习语文的热情。 二、教学目标： 1．...
一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。二、教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。三、教学难点：理解课文含义，...
★基础题1、我会用“_____”标出加粗字的正确读音网络（nuò luò） 家庭（tíng tín） 敞（chǎng shàng）开辅（bǔ fǔ）导 屏（pín p&iacu...
学习目标：1、会认2个生字“彤、霞”，会写4个生字“彤、霞、陪、趁”。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。学...
一、教学目标：1、认识本课词语。能正确流利的朗读课文。2、读懂本课内容，抓住文章要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。二、学习者分析：本班大部分学生对电脑的使用有一定了解，一半学生家里上网，对网络基本用途有一定了解，但不够系统和全面 。三、教学重点：1 理解什么...
课前播放《种太阳》儿歌动画，学生跟唱。 一、 欣赏动画，谈话导入。 师：刚才唱了歌以后，同学们有什么感想？ 生：太阳给我们带来了光明。 生：有了太阳，我们感觉很温暖！ 生：太阳让全世界的人们都过上了快乐的生活。 生：没有太阳，就没有这么美丽的花草树木。 师：是啊，没有太阳就没有我们这个...
【设计理念】 体现教学方式与学习方式的改变，体现课程与现代教育技术融合的教育理念。目前学生的主体学习地位受到一定束缚，结合实际情况确定总体设计思路，打开学生的思路，自主学习。语文教学要充分发挥每个学生的潜能，培养学生独立思考、勇于探索的精神，学生只有兴趣盎然，才能在学习中迸发出创造的火花。教学设计...
【教学目标】 １、理解重点词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、知道月球是个什么样的世界，课文写了月球的哪些不解之谜。 ３、初步培养学生探索月球之迷的兴趣。【板书】 奇 异 月球之谜 〈 〉 探 索 费 解【教学过程】一、课前...
[教学目标]1．指导学生会认 4 个生字，会写 14 个生字。正确读写“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。2．指导学生理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。[重点难点]引导学生初步认识网络的用处，...
教材分析：《月球之谜》这是人教版三年级下册中一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，与《太阳》、《我家跨上了“信息高速路”》 、 《果园机器人》 课文共同给成科普文学习单元。本文从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的“谜&r...
【教材分析】 《我家跨上了信息高速路》一文是一篇科普知识短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”）、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展情况。【学生分析】 小学四年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运...
大家好！我说课的内容是《义务教育课程标准实验教材》语文三年级下册第22课《月球之谜》。如何使学生学懂并学好这篇课文，把作者寄寓文中的思想感情传递到每位学生的心坎里呢？下面，我将从四大板块进行具体的阐述。第一板块：我来说说自己对这篇课文的理解。 《月球之谜》是一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰...
【学习目标】 １、继续深入理解课文内容，了解月面基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ２、引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，培养学生就掌握的材料提出问题的能力。【教学准备】 １、多媒体课件。 ２、建立月球相关网页。【教学过程】一、创设情境，导入新课 １、揭题导入： 这节课我...
一、教材分析：这是三年级下册一篇略读课文，内容简单，富有趣味，文章中服务于果园的机器人，能把成熟的果子从树上摘下来，整齐的装箱，运到指定的地方。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随着果农生产需要而不断改进体现出来的。要注意体会“你会想，可以让机器人来帮忙呀。&rd...
知识积累一、想一想，读一读。便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈降落 投降 石缝 缝补 重要 重新我也能写出这样的几组词语。二、一字开花巧组词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）愁 拖 麻（ ）（ ）...
