[夸父追日的故事]夸父追日 导学案

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教材分析

这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。弘扬了一种奉献和牺牲精神。

学情分析

 学生非常喜欢神话故事，在生活中也接触过部分神话故事，如《盘古开天》、《嫦娥奔月》等，对神话已有了一定的感性认识。由于故事浅显易懂，了解故事主要内容并不难，难的是理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。

教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．结合课文内容理解夸父追日的执著、奉献精神。
3．交流收获，体会神话传说的神奇。
4．培养独立阅读能力。
教学重难点

理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。

教学资源  课前布置学生收集有关太阳的神话 。

教学时间  1课时一、自读读课文。

1、自由地把课文读两遍，读的时候，用笔在不认识的字词上做上记号，或借助拼音拼读一下，并把读的不通顺的句子多读几遍。

2、默读课文，把文中自己认为神奇的段落多读几遍,并用笔画下来，想想该怎样读，试着和对面的同学读一读。

 二、学习生字词。

1、默读课文，把课文中的生字词和神奇语句圈出来，多读几遍，读准字音。

2、我要把这些生字词和我的对子同学读一读，在小组内相互提醒易读错的字，并为这些字注上拼音。
手杖    虞渊    伏身    渭河    一眨眼　瀚海    颓然    抛出    咕嘟    霎时间

三、用简洁的语言说出课文的主要内容 ？

四、质疑。读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我先记下来，再与同学交流。

五、合作探究

1、小组合作读课文，结合课文第一自然段，说一说夸父为什么“追日”？

2、自由读夸父追日的段落，边读边思考夸父“神”在哪里，用笔划出有关句子，并谈一谈自己的感受。

3、精疲力竭的夸父虽然倒地长眠了，但他的追日之路却并没有停止。又发生了什么神奇的变化？自读第5自然段，用书上的话来回答。

4、“夸父的手杖变成了鲜果累累的桃林”，这个故事真是太神奇了！我也能像作者一样发挥我的想象力,说一说夸父身体器官的其它变化。

六、朗读感悟

课文中有许多神奇的地方, 有许多生动的语言文字，让我们一起来积累自己喜欢的优美句段吧！

七、拓展延伸
夸父为了自己的理想，努力去实现、去争取，甚至献出自己的生命，我想对夸父说:“ (                                                          
                                                                    )。”123

板书设计

              32、夸父追日

                       无私

                       勇敢

                      甘于奉献
教学反思
这篇课文通过夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事，以神话的形式，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志，弘扬了一种“勇者无惧”的精神。上课伊始，我就与学生谈话交流学过的神话故事，学生们兴趣盎然,进而导入新课，从而激发了学生的学习兴趣，引起了学生的阅读期待。接着，以课题为切入点，让学生质疑，培养学生的质疑能力，然后根据学生的回答，归纳出三个主要问题，让学生带着问题朗读课文、学习课文，达到了“以问促学”的教学效果。

32课 《夸父追日》导学单
 小组：                                       姓名：
学习目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．结合课文内容理解夸父追日的执著、奉献精神。
3．交流收获，体会神话传说的神奇。
4．培养独立阅读能力。

教学重难点

理解夸父追日的原因及其执著、奉献的精神，体会神话传说的神奇。

1、我会为下列词语注上拼音。

（    ）  （    ）  （    ）   (     )    (     )  （     ）

伏  身    渭  河    颓  然    抛   出    咕  嘟    霎   时

2、学习《夸父追日》的故事，我觉得夸父身上有许多精神值得大家学习。我会在合适的选项后打上对号。

①乐于奉献（    ）       ②坚持不懈（   ）③坚强勇敢（    ）       ④向往光明（   ）

3、用简洁的语言说出课文的主要内容 ？

4、小组合作读课文，说一说夸父为什么“追日”？

 
5、自由读夸父追日的段落，边读边思考夸父“神”在哪里，用笔划出有关句子，并谈一谈自己的感受。

 
6、精疲力竭的夸父虽然倒地长眠了，但他的追日之路却并没有停止。又发生了什么神奇的变化？自读第5自然段，用书上的话来回答。

7、“夸父的手杖变成了鲜果累累的桃林”，这个故事真是太神奇了！我也能像作者一样发挥我的想象力,说一说夸父身体器官的其它变化。123

8、夸父为了自己的理想，努力去实现、去争取，甚至献出自己的生命，我想对夸父说:“ (                                                          

资料袋

1、远古时候，在北方荒野中，有座高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领，名字叫做夸父，因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大威武，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，自由自在的日子。那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。夸父发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。

太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他追日的征程……夸父追日死后，他的身体变成了一座大山，就是“夸父山”。据说，位于现在河南省灵宝县西三十五里灵湖峪和池峪中间。夸父死时扔下的手杖，也变成了一片五彩云霞一样的桃林。桃林的地势险要，后人把这里叫做“桃林寨”。

  夸父死了，他并没捉住太阳。可是天帝被他的牺牲、勇敢的英雄精神所感动，惩罚了太阳。从此，他的部族年年风调雨顺，万物兴盛。夸父的后代子孙居住在夸父山下，生儿育女，繁衍后代，生活得非常幸福。

2、《夸父追日》出自《山海经》。这是一部记述我国古代神话、地理、物产、民俗、宗教等方面内容的书，全书共18卷，是我国最早的地理书。书中是这样写《夸父追日》这个故事的：夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭。河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。——《山海经》

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