教学目标：1、通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣，体会生活与数学的联系。2、进一步引导学生在分一分的活动中，领会等分的含义。教学重点：进一步领会等分的含义。 教学难点：提高自己语言表达能力。教学准备：挂图、20个圆片教学过程：一、情景创设1 谈话：淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘...
（一）听音乐辨时间 师：我们一起来听一段音乐吧！ 放一分钟萨克斯《回家》的音乐，同时课件出示钟面分针、秒针的走动情况，学生被音乐陶醉了。师：听了这段音乐后，我感觉如何？生：我觉得这段音乐太美妙了。生：我觉得就像妈妈在唱摇篮曲。师：我了有同样的感觉，那你知道这段音乐放了多长时间吗？生：...
第九单元 统计与猜测第1节 生日教学内容：教科书第90—91页《生日》。教学目的：1、使学生能根据简单的问题，使用适当的方法收集数据并整理数据，并将数据记录在统计表中。2、借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，感受到统计活动的必要性。培养学生初步的统计意识。3、通过活动，使学生...
【教学内容】北师大版数学教科书二年级上册38页【教学目标】1、结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2、掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。【教材简析及设计说明】本节教学内容是前面大量的等分活动，学生积累了一...
一、教材及学生分析《月球旅行》是北师大版小学数学二年级上册的一节实践活动课。它是以一个科学幻想的故事，为综合应用所学的知识提供了一个具体的学习情境。既巩固了前面所学的有关乘除法的知识，也涉及了时间的应用问题，从而发展学生运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。充分体现了数学与生活的密切联系...
课题分香蕉教学目标知识与技能结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。过程与方法经历与他人交流各自算法的过程；会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。情感态度价值观培养学生解决问题与数学思考的能...
〖教学目标〗 1 结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，并初步了解它们之间的关系。 2 会正确认、读、写钟面上的时刻。 〖教材分析〗 本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上进一步认识钟表上的时、分。时、分是非常重要的时间单位，也是进一步学习年、月、日的基础。时间单位不像长度、质...
〖教学目标〗 在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。〖教材分析〗 “抛硬币” 是北师大版义务教育课程标准实验教材数学二年级上册第九单元“统计与猜测”中的内容。 “抛硬币”一课是让学生在有趣的游戏中，初步感受不确定现象，初步体验有些事件...
〖教学目标〗 1 结合解决问题的过程，体验估计的策略以及它对计算的作用，培养估计意识。 2 经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已知求未知的思想方法。 3 掌握6的乘法口诀，解决简单的实际问题。 〖教材分析〗 本课是北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”中的起始课，是在学...
教学目标：1、初步体验除法与生活的联系。2、通过具体情境使学生初步体验平均分的过程。3、通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。教具准备：多媒体课件、图片。学具准备：圆片、小棒。教学过程：一、创设情景，激发兴趣。师：在大森林里，住着小猴子一家人，有一天小猴兄弟俩遇到了一点小麻烦...
一、领悟教材，把握重点 1、教学内容：《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点：乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学“2—6的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2...
单元第四单元 分一分与除法课题分桃子教学目标使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。 重点使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。 难点使学生体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义。 教具准备挂图、每人20个圆片或者小棒 学情分析教材从实际出发，从情境入手，通过学生动手又动脑，让学...
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第九单元统计与猜测的第一课时第90页“生日【教学目标】1、让学生知道四季的划分以及自己的生日在什么季节。2、帮助学生进一步感受统计的意义。3、让学生经历统计的过程，体验调查方法的多样性。4、能根据统计图提供的信息，提出和解决问题，并能进行合理的推测。5、在活动中培...
教学目标：1、具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形。2、通过独立操作（小数目的平均分）与合作交流，发展平均分的数学活动经验，进一步感受平均分与生活的密切联系。教学重点：进一步体验平均分的含义。教学难点：体会平均分有两种不同的情形。教学关键：理解平均分的含义。教具准备：苹果图片 盘子图片。...
单元教学目标1．在实际情境中，认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义。2．掌握时、分、秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时刻，能根据钟面说出经过的时间。单元编写意图本单元是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上，进一步认识时间单位：时、分、秒。本单元包括三节内容：第一节“我们赢了”，认识钟面...
一、教学内容：新世纪义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第34—35页的内容。 二、教学目的：1、通过具体生动的情境让学生动手分一分，进一步感受平均分的意义。2、培养学生的动手实践能力、语言表达及解决问题策略的多样化。3、培养学生对数学的兴趣，激励学生认真的参与数学活动。三、教具（学具）准备...
一、教材内容：本节课是（北师大版）小学二年级上册82-83页的内容，题目是“游乐场”。二、教材分析这节课是在学生已经对除法含义有了初步的体会，学会了用2-9的乘法口诀口算表内乘法和用2-5的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。学生已有了初步的观察图的能力和提出问题的能力，通过这节课的学习，将进一...
一、教材分析：本节内容是北师大版小学数学二年级上册第四单元“分一分与除法”32——33页“分桃子”,教材是通过学生动手分一分，体验平均分的意义感受平均分与生活的联系。本单元是在学生已经初步了解乘法的意义，学会了用2----5的乘法口诀口算乘法的基础上进行教学的，是后续学习、体会除法意义的重要基础。二...
一、说教材《分香蕉》是北师大第三册第四单元的第4节新课，通过前面3节“分桃子”、“分苹果”、“分糖果”内容的学习，学生已经进行了大量的等分活动，积累了一定的经验。这三节平均分的活动，是在学生还不知道除法的情况下，从已有的生活经验出发，在操作水平上解决除法问题的过程。这节课是在学生已经积累了一些平均分...
教学内容：北师大版数学二年级上册第38页分香蕉除法的认识教学目标：1 进一步体验除法的意义，建立除法算式与等分活动之间的联系。2 认识除法各部分的名称，能正确读写除法算式。理解除法算式所表示的意义。3 通过分一分和活动，培养学生思考与初步抽象概括的能力。情感目标：1 培养学生认真倾听别人的发言，尊重...
