教材简析:根据学生的年龄特点，教材设计了“摘桃子比赛”的游戏活动，进一步巩固5的乘法口诀。紧接着，教材又安排了一系列的“练一练”活动，通过多种形式的练习，加强对乘法意义的理解，进一步区分乘法与加法意义的不同，提高学生练习的兴趣。学情简析:学生刚学习了5的乘法口诀，也已经基本掌握了运用口诀进行计算的方...
教学目标：1 培养应用乘法解决简单实际问题的能力。2 进一步体会从不同角度观察物体，会得出不同的形状。教学重点：培养应用乘法解决简单实际问题的能力。教学难点：体会从不同角度观察物体，会得出不同的形状。教学过程：一、创设情境，引入新课。1、同学们，国庆节期间，你们有的外出旅游，有的在本市游玩，你们都看...
教学内容：p6-7的内容：教学目的：1、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据图写出乘法算式。2、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。3、引导学生感悟知识的内在联系，通过类推和迁移进一步理解乘法的含义。教具：积木图，练一练第三阶段题的房子和算式卡片。教学过程：一、 复习1、读...
教材：北师大版小学数学二年级上册p30-p31课题：节日广场教学目标： 1、通过有趣的情景，培养学生用乘法解决简单实际问题的能力。 2、 培养学生的口头表达能力，同时渗透爱国主义教育。 3、 继续学习体会从从正面、侧面、上面看到的简单物体的不同的形状，辨认从不...
教学设计学科名称北师大版课标小学数学二年级上册二、乘法口诀(一)做家务所在班级情况，学生特点分析学生已经在上节课已经学习了1的乘法，还没有掌握乘法口诀，但对乘法口诀有了一定的兴趣。学生对本课趣味化、实用性的学习内容及学习形式会感兴趣，但可能缺乏对乘法、加法进行比较的自觉性，缺乏同一道题多种解题策略的...
各位评委、老师大家好： 我是大庆市肇源县新站镇中心校的孟庆超老师。我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元“数一数与乘法”的第4节《动物聚会》。教材分析： 本单元在编写上注重学生的生活经验，密切联系生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘...
教学内容北师大版二年级上册第一单元“数一数与乘法”第一课时“数一数”。教材分析本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。学生经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程，体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。学生分析：在教学设计前我设计...
义务教育课程标准实验教材北师大出版社 小学数学二年级上册第8----9页《动物聚会》教材分析：本节教材是北师大版小学数学二年级上册第一单元“数一数与乘法”的第4节，在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘...
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元p18~p19教学目标：1．进一步巩固2，3，5的乘法口诀，能正确熟练地用口诀进行表内乘法的口算。 2．运用2，3，5的乘法口诀解决实际问题，增强应用意识和能力。教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。教材分析：“可爱的小...
第一单元 数一数与乘法一、单元教学目标：1、通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境体会乘法的意义。2、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。3、能根据具体情境列出简单乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。4、体会乘法与加法之间的关...
教学内容：教材8～9页“动物聚会”知识与技能：1．进一步培养发现问题和提出问题的意识2．理解乘法算式在不同情景中所表示的意义过程与方法：能根据具体的情景提出问题，在用乘法解决问题的过程中，体会乘法的意义。情感、态度与价值观进一步体会乘法字生活中的广泛应用，感受数学与日常生活的 密切关系课前准备：动物...
教学内容：教材16～17页知识与技能：编制3的乘法口诀，掌握3的乘法口诀会用3的乘法口诀进行计算解决实际问题过程与方法：引导学生用乘法口诀解决现实中的实际问题情感、态度与价值观培养学生合作学习意识，体验数学与日常生活的关系课前准备：挂图、小棒方法：自主探究、讨论交流教学过程： 环节教师活动学生活动...
【教学内容】新世纪小学数学第三册第92页《抛硬币》【教学目标】1 在活动情境中体验事件的发生有的是确定的，有的则是不确定的。2 能对一些简单事件发生的可能性作出判断，并会用可能、一定、不可能加以描述。3 知道事件发生的可能性有大有小。4 在简单的猜测和实践活动中体验成功的快乐，树立自信，激发兴趣，培...
教学内容p6-7 有几块积木教学目标知识目标：让学生初步运用乘法解决简单问题，进一步体会加法与乘法之间的关系，加深理解乘法的意义。能力目标：能根据具体情境列出乘法算式，培养学生的推理能力。情感态度目标：让学生在情境中意识到生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣。教学准备 图片若干张一、创设情境，...
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第8----9页《动物聚会》教材分析：本节教材是北师大版小学数学二年级上册第一单元“数一数与乘法”的第4节，在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知...
教学内容：北师大版小学数学二年级上册第一单元p6~p7教学目标：1 通过计算积木的块数，初步体验用乘法解决简单问题，加深对乘法意义的理解。2．初步会用两种不同的方法（一排一排或一列一列）数排列的物体的个数，列出乘法算式。3 在数出得数的过程中，进一步体会加法与乘法的关系。教学重点：两种不同的方法数排...
教学内容：第三册教科书p20—p21教学目标： 1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。 2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3、培养学生的观察和分析能力。教学重点：4的乘法口诀的编制与记忆。教学难点：能运用...
一、教学背景：1、教学内容及简析：本课是北师大版小学数学第三册第九单元统计与猜测中的内容,是概率知识的初步渗透。原课题是《抛硬币》,从最古典的概率中的一个典型的实验,抛硬币导入新课 为了使本节内容更贴近学生生活,让学生更深切感受到数学就在身边 我从孩子们喜闻乐见的游戏入手,让“游戏活动”引领全课，从...
节日广场教学反思 这是一节实践活动课，是对本册前三个单元知识的综合应用。教学时，我先创设了“庆国庆”这个情景，引导学生到节日的广场去走一走，看一看，让学生说说图意，适时渗透爱国主义教育；再让学生根据图中提供的信息，提出用乘法解决的数学问题。每提出一个数学问题，都要让学生明确“已知什么”和“求什...
教学内容 课本8页 教学目标 1．使学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算式，体会乘法的简单应用，加深对乘法意义的理解． 2．让学生经历自己提出问题，自己解决问题这一过程，感受到数学源于生活，获得成功解决数学问题的喜悦． 学情分析 学生对乘法已有初步理解，由于乘法是新接触知识，...
