山东东阿实验高中 许爱霞语文教学作为一种民族语言文字的理解和运用，具有民族文化凝聚的特点。语文教材始终保持着特有的民族素质标志的思想道德积存。所以，在语文教学中进行思想教育，既是我国学校教育的需要，也符合语文教育本身的特点和规律。 语文是表达...
甘肃省张掖铁路学校（734012）张晓军联系电话0936—3670952新课标对写作教学提出了新的要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”这种全新的写作教学理念是对传统的“被动写作”、“为别人（老师）写作的否定”，同时要求教师的作文批改应紧...
睢宁县高级中学 李斌 早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生语文成绩好坏的关键环节。朗读是把躺着的书面文字，用声音立起来，出口时的声音负载着思想感情，增强了语言文字的可感性。学生通过反复多遍的朗读与课文的语言文字反复接触，才能更...
语文同其他学科一样，有自身复习备考规律。根据近年来本人的教学实践，我认为中考语文备考应在“三重”上下工夫。 一、重在把握中考复习的计划性 总的原则是：紧扣考纲，突出重点，有的放矢，统筹兼顾，具体可行。具体要把握好三点：一要紧紧围绕考纲，结合学生实际，合理制定复习计划；二要统筹复习时间，复习...
怎样指导中考古诗文的复习呢？全日制义务教育《语文课程标准》关于“古诗文阅读的评价”一项中有这么一段话：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程；考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”这里明确规定了古诗文阅读评价的原则和方向。据此...
——泉州市语文课改阶段回顾福建省泉州市普教室 陈怀朗 “课改改什么？”“怎么改？”一年来我市试验区语文教师始终在探究这一问题，也期待着通过课改搅动语文教学的僵死、沉闷的局面，带给语文教学以生机；通过课改达到提高语文教学质量、提高学生语文素质的目的。于是，积极投身课改，在从迷糊到逐渐清醒，从惘然无所...
美 育 探 索——初中语文新教材初探 内容提要：根据新《语文课程标准》探索初中语文新教材的美，从而展开美育工作。本文主要从挖掘美、感受美、培育美三个方面谈思考。关键词：审美、美育 一代美学宗师宗白华说过：“世界是美的，生活是美的。它和真和善是人类社会努力的目标。”①找寻美、感受美、培育美不就是...
象牙宝塔”本指文艺家超脱社会现实的艺术天地，“十字街头”即指现实生活。这是两个带有比喻意义的概念。我这里借用来指中学作文教学的两种境界：前者指封闭式的作文教学，着眼于让学生应付考试，把作文训练空间完全限定在语文课堂上，偏重形式，忽视内容，一味围绕考试指挥棒押宝猜题，一味训练符合应考“模式”的作文；后...
基础教育课程改革，将我国百万教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面前。 眼下，基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势，在全国顺利推进。在新课程...
当前的语文教学，不管是老牌的“教师讲，学生听”，还是翻新的“教师问，学生答”，或是改革的“教师拔，学生转”，其总体都是以教师为中心，“喧宾夺主”的情况基本未变。语文教学，不是教师故弄玄虚地卖弄，也不是教师讲述本人的读书心得，而是引导学生在阅读中去感受体验，强调的是学生的自读自悟。苏霍姆林斯基说：“...
一、 班级向心力及其重要作用世间万物的形成都离不开向心力。大至浩淼的宇宙，小至一个原子微粒，都是在向心力的作用下彼此凝结而成的。对于一个班集体也是如此。从教育社会学角度分析，班级是一个微型的教育学生的社会体系，是以共同学习活动和直接性人际关系为特征的社会心理共同体。它是一个以集体主义价值观为导向...
要想学好语文，必须过好背诵关。为助你一臂之力，笔者把背诵方法略作点拨。一、 化整为零 篇幅较长的背诵篇目，可按自然段来背。自然段较长的，可切分成几个小层次来逐层背诵。句式较长的背诵句可切成几个意义相对完整的短语来记忆。注意“化整为零”背诵后，须再归纳合背诵，变“零”为“整”。二、抓关键词 有些段...
运用现代信息技术手段，促进教学改革进程，提高课堂教学质量，是语文实施素质教育的有效途径之一。运用计算机多媒体为核心的现代信息技术手段优化语文教学，可以调节课堂学习的氛围，促进学生的认识活动由感性向理性飞跃。教师可以用多媒体技术手段通过视听结合，让学生动手、动口、动脑，增加学生的活动机会，发展学生的思...
在听一些阅读教学课时，时常发现许多老师习惯在学生未阅读课文之前便提一些诸如以下一些问题：这篇文章讲述了什么内容？这篇文章的主旨是什么？全文运用了什么写作手法？你能给文章分段吗？ 对此，我有一些看法。试想，我们平时阅读报纸、杂志都是先思考问题，先提两个问题再读？显然，这是不符合阅读规律的。...
一、抄诵法 俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 二、时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。 三、人物法。记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵...
每年中考时，会有不少考生出现各种过分紧张和焦虑的现象：呼吸急促，两眼朦胧，意识模糊，手足无措，……诸如此类的现象俗称“昏堂”，它严重影响了考生正常水平的发挥。通过调查，考场出现“昏堂”的人大多知识准备不充分，自我感觉“底气不足”，心理素质差，自卑感强，缺乏自我控制的能力和方法。相应的解决方法：1。努...
一、学法指导在阅读教学中的作用“学法”问题是初中阅读教学中非常重要的问题。学生作为阅读的主体，他们的阅读活动只能通过他们自己的阅读实践去完成，别人谁也代替不了。因此，优化阅读方法指导，如同是交给学生打开阅读大门的钥匙。叶圣陶先生认为：“语文老师不是只给学生讲书的。语文老师是引导学生看书读书的。”《叶...
注重探究 淡化讲析----laiqianshun——语文中考复习新思路贵州省遵义县茅坡中学 563128 赖乾顺《语文课程标准》提出“学生是学习和发展的主体”，反映到中考复习中来，就是要求语文教师在指导中考复习时转变观念，变教师主体为学生主体。以往的中考复习都是遵循这样的思路：系统复习——查缺补漏...
语文课是一门基础课，写科学小品，就体现出了语文课在学习其他学科中的作用。同学们有时要写生物论文、物理论文等，就中学生来说，写的多是对某一知识的体会，也就是结合生活实际，写出对某一知识的理解和运用。这一类文章基本上属于科学小品。在这类习作中，道理要讲得透彻，也就是要有科学性，文章形式还要生动、活泼...
在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。 1 机械记忆法 这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用...
