文言文翻译是中考文言文阅读能力考查的重头戏。不少同学不懂文言文翻译的要求和方法，翻译时常出错误，闹出笑话。怎样准确的翻译文言文呢？文言文翻译“九字诀”可以帮助我们了解文言文翻译的要求和方法，从而便于准确地翻译文言文，文言文翻译“九字诀”是指“信、达、雅，留、换、调、引、增、删”九个字。 “信、达、雅...
作者：广州市荔城三中 温小勇 【内容提要】读报活动是联系社会生活与语文课堂教学的桥梁，可以培养学生学习语文的兴趣和习惯，培养学生筛选、积累优美语言的兴趣和习惯，提高学生的语文素质。【关键词】读报活动 在新课标中提出了“全面提高学生的语文素质”的要求。怎样提高学生的语文素养、培养学生学习语文的兴趣？...
【摘要】中学文言文教学中名词活用作状语和名词活用作动词这两种特殊语法现象的辨析一直困绕着教师的教学和学生的学习，有关教辅资料的表述也存在分歧。本文通过分析两者的基本特征，找到它们之间的区别点，使这一问题能够有一个明确的判断标准，以解决实际学习中的问题。【关键词】文言文，词类活用，辨析【作者简介】崔...
安阳幼儿师范学校 魏常生 长期以来，语文教学注意于字、词、句、篇的讲解，听说读写的训练，而对于在教学过程 渗透审美教育却不够重视。蔡元培先生曾说过：“凡是学校教育所有的课程，都没有与美育无关的。”语文学科的教材，其中文学作品占半数以上，与美育的关系就更密切。新颁发的《三年制中等师范学校语...
在我国灿烂的民族文化中，有数以万计脍炙人口的诗词歌赋。语文教学如果充分利用诗词歌赋含蓄蕴藉、内容丰富、短小精悍、易抄易记等特点，采用多侧面联系、多渠道贯通，使其和教学内容有机结合，就可以更好地发挥诗词歌赋在教学中的作用。那么，诗词歌赋如何同语文教学结合，又怎样发挥其作用呢?一、造成气氛，激发兴趣讲课...
我们已经在践行新课程的理念――谈中学语文异步推进教学法教学原则无为县教育局教研室 盛书山 新课程的实施，是广大一线教师长期的追求。纵观我们语文改革的历程，钱梦龙、魏书生、于漪、张孝纯、蔡澄清等老先生们的教改实践，为中学语文新课程的实施打下了坚实的基础。而且他们的追求，他们所坚持的教学改革方向与现在...
一、阅读教学须掌握整体性原则传统的语文教学，强调由局部到整体，由分析到综合，习惯于一段一段地讲解。系统论强调整体性原则，我以为这一原则也适用于阅读教学。中学语文阅读教学的基本目的，是培养学生的阅读能力。正确的阅读应着眼于文章的整体。我们对文章思想内容和艺术特点的把握也首先是从对文章整体的感受、认识和...
梅山中学 司碧辉 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”他还说：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。”这一观点告诉我们情感决定意志，意志支配行动。所以在教育改革中，应该把注重情感教育作为主导方向。 很可惜，目前社会上的两种截然相反的教育方...
陕西省凤县岩湾中心小学 李建明【内容提要】新课标实施以来，许多教师感到教材很难把握，常常在钻研教材，而且花费了很多时间。本人就结合自己教学经验，就语文学科的资料搜集与整理，提出了自己的看法。。包括资料的分类搜集和归类整理。【关键词】进行 资料 搜集 整理新大纲新教材实施以...
读书八年，充实八载江苏省东台市一仓中学 丁桂霞读书，有广义和狭义之分。广义的读书是指广泛涉猎，遍览群书，博采众家之长，这一高度，就今天的我而言似乎还难以企及。我所要的说的是狭义的读书，是看书学习意义上的简单读书。岁月似流水，在人生的河床上不徐不急的流淌着。站在25岁的门槛上，回眸这近三分之一的人生，...
兰州外国语高中 张辅良 诗缘情，诗歌是众多文学样式中侧重表现诗人思想感情的一种。中国古典诗歌崇尚含蓄，诗人将自己的情感借助于笔下的意象抒发出来，一首诗有无诗味，是否韵味独特，说到底是看这首诗有没有优美巧妙的意象。意象是诗家写诗、诗评家论诗经常要用的一个术语，也是鉴赏评价一首诗的突破口。简单地...
人教版义务教育课程标准语文新教材中，有一项全新的内容――“综合性学习”。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。 “综合性学习”，源自课标，课标提倡学生的“综合性学习”，在各个学段都有专门的规定、要求，认为“有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养主动探究...
当前，随着课改的深入发展，师生均存在着困惑，出现了不少的难题。从教师方面看，如何更新课程理念和教学方式。从学生方面看，如何激活思维方式和激励批判精神；营造自主学习和合作探究的氛围。从课堂管理方面看，如何既能活跃课堂气氛又能保持课堂秩序；如何使课堂讨论具有吸引力。解决上述问题，是每一个教育工作者必须面...
浅议“语文学科作业 弹性化” 连云港市灌云县板浦初级中学 时明来 各国许多教育家认为，学生之间在智力和能力等各方面客观上确实存在着差异。同样一些学习内容，他们掌握的快慢不一。因此，对于学生各自的作业 要求也就不能“一刀切”。然而，在基础教育新课程改革业已拉开序幕的今天，仍有不少教育者只从学生的...
（江苏省淮安市复兴中学 刘党桦 李金明）邮政编码：223200 电话：0517-5098480 在古典诗词中，诗人常常借助于用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境，在最为经济的有限天地里，最大限度地融汇深邃曲折的内涵。 从典故的性质上看，有“举人事以征义”和“引成辞以明理”（刘勰语）。前者为“...
新《课标》指导下的小说教学 ——《变色龙》教学之我见 论文提要：在新《课标》指导下，我在本篇论文中不断总结教学中的成败得失，潜心投入到语文阅读教学中使我深刻的体味到：新《课标》中注重学生个体发展，小说教学强调学生的独特感受；新《课标》中注重教学模式的多样化，小说...
安阳第一师范学校 魏常生 评语，是教师对学生作文所作的指导与评判，也应该是沟通学生与教师心灵的桥梁。从客观上讲，它有利于加强学生的思想修养，提高学生的写作水平。事实上，学生对评语的态度却不近人意：作文发下来后，有的看看分数，有的甚至连分数都不看，学生普遍对评语缺乏兴趣，这无疑会影响到教学效果...
郑良仙 【关键词】： 语文 诗词 互文 互文，是指古书里所述的两种事物，在意境上或上下文中互相体现，互相渗透，互相补充。前人或称为“通异语”、“互相备”等。互文的辞例，在古诗文里较多。初中语文教材所选的古诗文里也出现多处互文...
课堂导入 的艺术 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”课堂的导入 对学生注意力的集中是很有好处的。心理学研究表明，人对事物感知的印象是先入为主的，强化首次认识对后继学习至关重要。“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣”（...
传统教学注重记忆理解型学习，在这个过程中,班主任充当管理者和教育者的角色，对班级及学生学习过程管理，对学生人格品质作熏陶教育。研究性学习则是一种以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，它强调：对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程，注重学习的实践与体验。具体要求学生在研究性学习过程中达到以下目...
