教学目标：在反复诵读文本、对比两份账单中进行说话、朗读训练，并感悟到母爱的无私、无价，让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，要主动帮父母做事。教学重难点：理解妈妈给小彼得那份帐单的涵义。教学过程：一、开门见山，揭示课题1、认真看老师写：板书——帐单你知道什么是帐单吗？...
课程改革的全新理念必然对传统的语文教学带来冲击，随之而来的是一堂堂新颖而具有特色的语文课被展现出来，很多教师在教学设计中都不约而同地强调了学生自主学习的重要性；但在实际教学过程中能否真正的体现这一点。新课标下的语文课在信息时代又该如何体现学生自主学习？本案例根据教学内容，摈弃传统的语文教学方法，尝试...
新课程，新时空！无论课堂到底呈现怎样的变化，至少从现在许多实验的展示来看，语文教学已出现许多新的视角。本案例仅就新教材第六册《月球之谜》一课的教学观摩作纸上的点谈。一、感性生活的视角知识呈现的片断实录：课件出示：在空灵的音乐声中，一轮明月悬挂在高远的天空，穿梭于云絮之间。师：同学们看了刚才的片子，能...
第一课时 口语交际学习目标1．进一步培养学生的口语交际能力。2．体会父母对自己的爱，激发学生爱爸爸**的情感。3．具体生动的讲故事，努力用语言打动他人。课前准备整理综合实践活动过程中收集的父母对自己的爱的资料。收集关于爱父母的名人名言。教学过程一、讲故事启发谈话，提示学习活动1．师动情讲述故事《**...
《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作...
【教学目标】 １、会认４个生字。会写１４个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等语句。 ２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。【教学重点】初步认识网络的用处，体会网络的神奇。【教学课时】２课时。【教学准备】多媒...
一、教学内容分析： 本课内容是人教版三年级语文上册第五单元19课《七颗钻石》，这篇精读课文是俄国伟大作家列夫?托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲着水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股清澈又新鲜的水...
我读《七颗钻石》这篇文章的第一感觉是，这里能找到许多“大爱”，所以我个人认为这是一篇“爱的集中”文。所以，引领学生反复阅读，层层思考，悟出一点一波三折之美，感受趣的存在之后，应该把学生引到这种爱之中。 一是小姑娘对母亲的爱，这个爱学生可以一下子抓到，读“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，...
教学内容：小学语文三年级下册《七颗钻石》教学目标：1、有感情地朗读课文，体会重点句子的意思。2、理解课文内容，弄清水罐发生的一次次变化。3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，懂得用爱心对待周围的人和事。教学重点：通过理解重点句子来读懂课文，体会小姑娘的爱心及爱心的神奇力量。教学难点：让学生体...
一、说教材《七颗钻石》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五组中的一篇精读课文。这篇课文是俄国作家列夫 托乐斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，...
一、看拼音写词语。zuàn shí jiāo kě shuǐ ɡuàn xǐ chū wànɡ wài cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）fǎn zh&eg...
【教学目标】 １、认读８个生字。会写１５个生字。 ２、从故事中水罐的一次次变化，体会爱心的神奇力量。 ３、体会懂得关爱别人，用爱心对待生活。【教学重点】从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，懂得关爱别人，用爱心对待每一个人。【教学难点】从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。【教学方法】...
课题：21、太阳 课时：2课时教学目的：1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。3、理解课文内...
教学目标 1 认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情。 2 培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法。3 理解“……其实……”“如果……...
第一部分 基础知识 一、读拼音，写词语。 dì qiú zāi nàn gān hàn cóng lín ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn jǐn jí cōng cōng xǐ chū wàng w...
(第二课时）教学目标1、学习带着美好的感情来朗读课文。2、理解课文内容，了解水罐的一次次的变化，明白变化的原因，能说说从中自己体会到什么。教学重点： 理解课文内容，了解水罐的一次次的变化，明白变化的原因，能说说从中自己体会到什么，从而体会爱心的神奇力量。教学难点： 在了解水罐的数次变化中，明白变化的...
一 填空，补上缺少的标点符号，画出表示时间的词语，再完成练习。1 一阵沉默之后一只小手（ ）忽然又（ ） 然后又（ ） 回答：“一阵沉默”、“颤抖”说明了什么？小男孩为什么把手“放下去”又“举起来”？ 2 抽血过程中阮恒（ ）...
２００６年第２期的《小学语文教学》在开篇的话中登载了一篇题为《语文课呼唤本色的回归》，文章的开头就写到：要把语文课真正上出原汁原味的语文味，要抛弃浮华，在恰当运用多媒体的同时，要让学生充分朗读，领悟语言文字的美，感受情感的激qing，唤醒童心童真。在周亮老师的这一节课中，我觉得周老师就从大处着眼，小...
一、谜语导入，检查预习。1、师：老师给大家带来一位好朋友，想认识吗？（想）那就先来猜个谜语吧：“有位老公公，一副圆面孔，从东到西忙不停，有朝一日不见他，不是下雨就刮风。”猜出来了吗？（太阳）2、师：同学们真聪明！这就是我们都熟悉的老朋友——太阳。（板书...
教材分析：《妈妈的帐单》是人教版三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份帐单，这份帐单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特，把母爱的无私...
