【浙江省诸暨市浣纱小学 黄彬彬】 新课标更加注重知识能力、过程方法、情感态度价值观等三个维度的目标，是传统教学过分依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在课本阅读上的做法无法达到的，因此信息技术的介入很好的弥补了这一点，实现了阅读资源和阅读实践机会无处不在，无时不有的新概念阅读教学。 如《...
一、教室在课前与学生谈话，导入新课。师：老师请大家来欣赏一首好听的歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲）生：听歌曲，跟唱。师：这首歌里唱的是什么呀？生交流师：我们基本上天天都可以看见太阳，那你对太阳了解多少呀，谁愿意说一说？生交流……师：是呀没有太阳就没有我们这个美...
“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可...
一、教材剖析 本文是一首充满和平意味的儿童诗。 全诗分为四节。在前两节中，作者薛卫民用拟人的手法描绘了太阳在一天之内为地球所做的好事，让孩子们真切地感受到太阳带给大家的温暖。但全诗的重点并不在于此，而是借前两节极尽渲染美丽、可爱的太阳，从而在后两节中，让孩子们体会到，这样可爱的太阳不仅仅是我们的...
教材分析：这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力。了解果园机器人的有趣设计，激发学生对机器人世界和科技的...
第一课时（在常规教室） 一、谈话激趣，导入新课 1．谈话入题：同学们，你们上过网吗？上网都做些什么呢？（适度让学生谈谈） 是啊，网络就像一条高速公路，把我们和世界连接起来。在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化，大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习...
一、导入1、同学们，今天老师给大家带来一段有趣的小动画，让我们一起来看一看吧！（课件播放动画）2好看吗？谁来说说你看到了什么？（评：嗯，你看得可真仔细！这机器人可真能干！）3、那你们知道是谁指挥这些机器人工作的吗？（生猜测：a“人类” 是的，聪明的人类发明了许多机器人，那是谁指挥它们工作的呢？b“遥...
【教学目标】１、能力目标：正确流利的朗读课文，培养独立阅读的能力。２、情感目标：了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。【教学重点】了解果园机器人的神奇有趣的设计。【教学准备】机器人图片、课件【教学时间】１课时。【教学设计】一、情景引课１、猜一猜： 板书：机器人 2、你认识机器人吗？...
教学内容概述：《我家跨上了信息高速路》是一记叙文，是小学四年级下学期语文课程。这篇课文以“我”对 “电脑网络”的亲身体验与感受，告诉大家 “网络”的用处，反映了现代科技、信息产业的高速发展给人们学习、工作和生活带来的变化。课文先写“我”家电脑上了互联网了，爸爸告诉“我”互联网的作用；再写“我”打开电...
一、学习目标：1 会认“彤、陪”２个生字，会写“彤、霞、陪、趁”４个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3 理解课文内容，感受诗歌的韵律美和节奏美。4 懂得地球是人类共同的家园...
[教学目标]知识与技能：1、有感情的朗读课文。2、收集月球的有关资料，能就资料进行交流并提出问题，培养收集信息和处理信息以及就掌握的材料提出问题的能力。过程与方法：利用资料交流和想象等手段，感受月亮的神秘与奥秘。情感、态度与价值观：提高学生阅读兴趣，激发探索宇宙奥妙的兴 [教学重点] 了解月球是一...
学 习 目 标： 1 让学生通过学习，理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。2、学会本课11个生字，能正确读写“便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙”等词语。3 增长学生知识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 教 学 过 程：...
一、教学目标：１、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。２、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变，激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望。３、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力，提高对文章的略读能力。二、教学重点：正确流利地朗读课文，把握文章的大意。三、教学难点：感受科学技术的发展给人...
课题： 22、月球之谜教学目标：1 会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。2 正确、流利的朗读课文．3 了解月球的奥秘，激发学生爱科学、爱科学的热情。教学重点：认识月球，了解月球，讨论月球未解之谜 教学难点：培养学生热爱科学的兴趣和探索精神教学准备：课前发动...
教学目标：1、理解课文内容，了解月球表面的基本情况，以及与月球相关的未解之谜；2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。重点、难点：理解课文内容，感受月球的神秘和魅力。课前准备：1、 课文插图，月球表面照片及能表现出月色皎洁、清幽的图片；2、 乐曲《春江花月夜》；3、 学生收集古诗词中描写月亮的名句...
[设计理念] 当今的信息社会，呼唤具有独立性、敢于创新的人。这就要求我们培养的学生从小敢于质疑,有独立见解、能独立思考，同时又善于收集处理信息、善于合作、敢于创新。 语文作为一门基础学科，其听说读写的过程都含有大量思维能力和创造力培养的因素。教学中，进行创造思维的培养，促使他们主...
教学目标：1、知识与技能（1）理解课文内容，了解月球的奥秘。（2）学习课文在介绍月球时所用说明方法。2、过程与方法（1）通过自主学习，理解课文内容，了解月球的知识。（2）通过朗读，激发学生学习自然科学的兴趣。3、情感、态度与价值观激发学生对学习自然科学的兴趣。教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文...
知识积累一、 拼一拼，写一写。wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù （ ） ( ) （ ） （ ）jiā tíng xiào mī mī...
一、说教材：1、教材简析《我家跨上了信息高速公路》是小学语文第六册的一篇精读课文，是围绕本组专题“神奇的科技世界”而选编的。课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。2、教学目标基于对教材的理解，将本课教学...
