【《七颗钻石》教学设计开题报告】《七颗钻石》教学设计

小学三年级语文教案 2020-11-04 网络整理 晴天

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【教学目标】
  1、认读8个生字。会写15个生字。
  2、从故事中水罐的一次次变化,体会爱心的神奇力量。
  3、体会懂得关爱别人,用爱心对待生活。
【教学重点】从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量,懂得关爱别人,用爱心对待每一个人。
【教学难点】从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。
【教学方法】
  1、自主阅读。
  2、小组讨论。
  3、教师讲授。
【教学过程】
  1、教师活动:
    教师谈话,导入新课,扫除文字障碍。
   ⑴ 创设情景,谈话导入。
   ⑵ 扫除文字障碍。
  2、学生活动: 读第一自然段,想想:
   ⑴ 当时地球上发生了怎样的旱灾?
   ⑵ 你从哪些词语中体会到了水的重要?
     (干涸 干枯 焦渴)
   ⑶ 你能用这种语气读一读。
  3、读第二、三自然段:(小组活动)
    教师巡回指导:
   ⑴ 找出描写水罐变化的句子
   ⑵ 思考:
     从水罐一次次的变化中,你体会到了什么?
  4、汇报结果:
    从水罐一次次的变化中,你体会到了什么?
  5、板书爱并收集爱的格言,积累格言。
  6、朗读课文:(音乐的伴奏)
    正确、流利、有感情。
  7、作业超市:
    必做:
   ⑴ 朗读课文。
   ⑵ 抄写生字、词语。
    选做:展开想象讲这个故事。

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