语文教学应注重语言的积累、感悟和运用，同时要注重开发学生的创新潜能，促进学生的持续发展，为学生的终生学习打下坚实的基础。《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，本课教学围绕课文的重点内容，以运用想象、资料交流、互相质疑等方法，引导学生就自己掌握的资料发现问题、提出问题，激发学生探索月球、宇宙...
一、设计理念： 通过各种形式的朗读，理解诗歌内容，体会太阳给整个地球带来的美丽和生机, 懂得太阳是大家的含义，感受诗歌的快乐氛围。通过朗读、感受、想象、交流，以诗歌特有的音律美、画面美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，受到诗歌的熏陶，激发学习语文的热情。 二、教学目标： 1．...
一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。二、教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。三、教学难点：理解课文含义，...
★基础题1、我会用“_____”标出加粗字的正确读音网络（nuò luò） 家庭（tíng tín） 敞（chǎng shàng）开辅（bǔ fǔ）导 屏（pín p&iacu...
学习目标：1、会认2个生字“彤、霞”，会写4个生字“彤、霞、陪、趁”。正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。学...
一、教学目标：1、认识本课词语。能正确流利的朗读课文。2、读懂本课内容，抓住文章要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。二、学习者分析：本班大部分学生对电脑的使用有一定了解，一半学生家里上网，对网络基本用途有一定了解，但不够系统和全面 。三、教学重点：1 理解什么...
课前播放《种太阳》儿歌动画，学生跟唱。 一、 欣赏动画，谈话导入。 师：刚才唱了歌以后，同学们有什么感想？ 生：太阳给我们带来了光明。 生：有了太阳，我们感觉很温暖！ 生：太阳让全世界的人们都过上了快乐的生活。 生：没有太阳，就没有这么美丽的花草树木。 师：是啊，没有太阳就没有我们这个...
【设计理念】 体现教学方式与学习方式的改变，体现课程与现代教育技术融合的教育理念。目前学生的主体学习地位受到一定束缚，结合实际情况确定总体设计思路，打开学生的思路，自主学习。语文教学要充分发挥每个学生的潜能，培养学生独立思考、勇于探索的精神，学生只有兴趣盎然，才能在学习中迸发出创造的火花。教学设计...
【教学目标】 １、理解重点词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、知道月球是个什么样的世界，课文写了月球的哪些不解之谜。 ３、初步培养学生探索月球之迷的兴趣。【板书】 奇 异 月球之谜 〈 〉 探 索 费 解【教学过程】一、课前...
[教学目标]1．指导学生会认 4 个生字，会写 14 个生字。正确读写“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。2．指导学生理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。[重点难点]引导学生初步认识网络的用处，...
教材分析：《月球之谜》这是人教版三年级下册中一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，与《太阳》、《我家跨上了“信息高速路”》 、 《果园机器人》 课文共同给成科普文学习单元。本文从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的“谜&r...
【教材分析】 《我家跨上了信息高速路》一文是一篇科普知识短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”）、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展情况。【学生分析】 小学四年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运...
大家好！我说课的内容是《义务教育课程标准实验教材》语文三年级下册第22课《月球之谜》。如何使学生学懂并学好这篇课文，把作者寄寓文中的思想感情传递到每位学生的心坎里呢？下面，我将从四大板块进行具体的阐述。第一板块：我来说说自己对这篇课文的理解。 《月球之谜》是一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰...
【学习目标】 １、继续深入理解课文内容，了解月面基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ２、引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，培养学生就掌握的材料提出问题的能力。【教学准备】 １、多媒体课件。 ２、建立月球相关网页。【教学过程】一、创设情境，导入新课 １、揭题导入： 这节课我...
一、教材分析：这是三年级下册一篇略读课文，内容简单，富有趣味，文章中服务于果园的机器人，能把成熟的果子从树上摘下来，整齐的装箱，运到指定的地方。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随着果农生产需要而不断改进体现出来的。要注意体会“你会想，可以让机器人来帮忙呀。&rd...
知识积累一、想一想，读一读。便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈降落 投降 石缝 缝补 重要 重新我也能写出这样的几组词语。二、一字开花巧组词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）愁 拖 麻（ ）（ ）...
【目标导航】 １、会认７个生字，会写１４个生字。 ２、朗读课文，背诵课文最后一个自然段。 ３、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 ４、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。【实践支点】一、我会读拼音写汉字 shū ji...
学习目标：1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。（难点）第一课时 激趣自主学一、谈话导入，检测激趣：1、听写生词：红彤彤 晚...
推荐一、导入1、同学们，今天老师给大家带来一段有趣的小动画，让我们一起来看一看吧！（课件播放动画）2好看吗？谁来说说你看到了什么？（评：嗯，你看得可真仔细！这机器人可真能干！）3、那你们知道是谁指挥这些机器人工作的吗？（生猜测：a“人类” 是的，聪明的人类发明了许多机器人，那...
【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。 ３、培养独立阅读能力。【教学过程】一、激趣导入 １、同学们，你们见过机器人吗？它们能干些什么呢？ ２、出示“果园机器人”图片，那么这个机器人又是干什么的呢？今天让我...
