[太阳是大家的导入语]太阳是大家的导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
学习目标:
1、会认2个生字,会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点)
3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。(难点)
第一课时 激趣自主学
一、谈话导入,检测激趣:
1、听写生词:
红彤彤 晚霞 陪伴 睡梦 趁着 浪花
2、小老师领读全文。
3、检测课文内容:
这首诗歌一共 4 个小节,运用 拟人 的修辞手法,讲了一天中太阳为 鲜花 、 小树 、 小朋友 做好事,告诉我们:太阳是 我们大家的 。
质疑:太阳为大家做了哪些好事呢?
二、学习导航,交流展示:
(一)学习导航:
选择自己喜欢的一种方式学习1、2小节,思考:一天中太阳为大家做了哪些好事?
温馨提示:1、绘画表演读:想象画面,拿出绘好的图画,加上动作表演,美美地读;
2、品味感情读:你最喜欢诗歌中哪一句,为什么?请在旁边做简单批注,最后有感情地朗读;
3、拓展创编读:展开想象,太阳还可能做哪些好事呢?根据提示,创编一两句小诗。出示:
一天中太阳做了多少好事:
她 给动物了快乐 ……
(二)交流展示:
学习小组讨论交流后,小组展示,其他组可补充。
(三)主题升华:
1、引读3、4小节,想想太阳到别的国家会做什么?
引说:
她也会把金光 往鲜花上洒 ,
她也会把小树 往高处拔 ,
她也会陪着小朋友 在海边戏水 ,
她还会 给人们带来了无限生机 ……
小结:太阳是我们的,更是 大家的 !
2、齐诵全文,出示《地球万岁》节选,引读,感情升华。
3、想象写话:
我想对别的国家里的小朋友说:“ 我们在同一个蓝天、太阳下生活 。”
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