第二课时一、说教材（一）教材分析、《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。文章通过送行——发射——问候——梦圆的顺序，生动地描述了“...
苏教版12册课文《海伦 凯勒》一课讲述了双目失明、双耳失聪的海伦不屈不挠、坚韧不拔地战胜了命运，成为了生活的强者的动人事迹。怎么让学生体会到课文蕴含的深意呢？ 对于这样的课文，我个人觉得只有深度地挖掘课文内在的潜质，才有可能上好这一篇课文。让学生在学习中感受凯勒的坚强和不屈不是一般的讲解就能作到的...
教学目标： 1、学习生字词。 2、学习用词语的引伸义及通感的方法来表情达意。 3、读文中的民歌民谣，感受民间文学的魅力。 4、在文中感受母亲的爱。感受作者对母亲的感谢。 教学过程： 一、导入： 1、十几年前，有这样一首歌打动了我的心，这就是《母亲我为你骄傲》。请同学们听，并看屏幕上的歌...
教材简析： 教材分为三个部分，导读先以我们课文里学过的一些历史故事引出《上下五千年》。然后介绍了作者的身份，接着说明这本书可以帮助我们了解中华民族悠久辉煌的历史文化。阅读 《上下五千年》，旨在落实《标准》关于“少做题目，多读书，读好书，读整本的书”的要求。让学生在“...
一、 板书课题，导入新课 1、板书课题，学生读题。 2、大家知道《二泉映月》是谁创作的吗？ 3、你们对阿炳有什么了解？ 二、欣赏乐曲，走近阿炳 1、阿炳是一位苦难的艺人，是一位民间艺人，一位盲人艺人，下面就让我们一起来聆听这首有名二胡曲。...
教学目标1,自学课文对课文中不理解的内容提出问题 2,继续学习积累与表达,在阅读中读懂文章结构,学习总起分述的写作方法 3,有感情地朗读课文,了解维也纳被称为音乐之都的原因,感受其悠久的音乐文化和独特的音乐氛围 教学过程导入播放乐曲《蓝色多瑙河》,在美妙的乐曲声中,教师顺势引导:如果让你来介绍自己的...
一、导入 1、课前播放《春天在哪里》歌曲 2、春天来到了，人人纷纷到外面踏青游春，我们少年儿童也不例外。古人曾写过这样的诗句：“儿童不解春何处，只拣游人多处行”。冰心奶奶把这两句诗作了这样的改动：“游人不解春何去，只拣儿童多处行”，并以此为题写了一篇散文。 3、问：你们了解冰心吗？谈谈你们知道...
今天，支教的吴老师和教导处的刘主任来听我的课，我执教了《克隆之谜》第一课时，大致把课堂记录如下：师：同学们，通过《梦园飞天》、《火星——地球的孪生兄弟》这两课的学习，相信你们一定对科学充满了好奇，对生活充满了幻想。带着这种好奇心和求知欲，让我们再一次走进科学的殿堂，去探讨有关克隆的话题。（板书：7...
教材简解：《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇叙事性较强的文章，课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。 目标预设：1、能复述郑和第一次远航的经过。 2、感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的...
导入： 1 同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？ （1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆） （2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功…… 2 今天我们就来回顾我们的飞天之梦 （1）让我们激动地告诉全世界……（学生读课题：梦圆飞天） 让...
学习要求： 1．利用专题学习网站，浏览资料，拓宽视野，对郑和远航的历史有一定的了解，培养利用现代信息技术提升学生信息素养。2．凭借语文语言材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神，激发学生向郑和学习，为振兴中华而发愤努力的情怀。3．培养学生团结协作精神，自主学习的能...
教学目标：1．读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。2．结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。3．能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。教学重难点：按照顺序抓住过程，按时间顺序细致描写。抓住景物特点。课前准备：布置学生连续观察春天的朝霞．晚霞，观察时...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。 教学重点：了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。 教学时间：两课时...
【案例】（第十册练习1——语文与生活）元宵节“赏灯会，猜字谜”教学片段师：（导入）我国的传统佳节历来备受人们喜爱，你知道有哪些？生：春节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节……师：你知道它们各有哪些风俗习惯？生：我知道春节有贴对联、压岁钱、拜年……生：我知道中秋节有赏月、家人团聚、吃月饼……生：我知道端...
一．比一比，再组词。诱（ ） 例（ ） 饲（ ） 薯（ ）透（ ） 冽（ ） 伺（ ） 署（ ）秀（ ） 列（ ） 司（ ） 暑（ ）二．填上合适的词。培育（ ）...
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思，说说《绝句》所描绘的景色。 3、领会诗句内容，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点、难点：1、能理解作业4中带点词语和诗句的意思，说...
【设计依据】《语文课程标准》指出：“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣。注重培养小学生自主学习的意识和习惯。”同时强调了必须变革学习方式，提倡在合作探究中学习。因此在本课教学中，根据学生身心发展的特点充分激发学生主动探究学习的意识。让学生在合作探究中学会阅读，学会学习。【教学目标】 1、...
教学要求： 1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。 2．能正确、流利有感情的朗读课文。 3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐之都”的。 4．凭借具体的语言材料，陶冶学生的情操，培养喜爱音乐的情趣。 教学重点： 让学生弄清作者是从...
教材说明： 《二泉映月》是苏教版第十册第三单元“有志竞成”中的一篇文章。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活，热爱音乐，刚直顽强，敢于同命运抗争的精神。学情分析： 《二泉映月》是一篇文质兼美的课文,...
一、提挈中心，由表及里。 1、郑和下西洋是中华民族走向海洋的一个划时代的伟大事件。郑和是世界航海事业的奠基人。课文有一段话总地概括了郑和下西洋远航的情况与意义。请大家快速浏览全文，找一找。 2、交流，出示：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强...
