教学目标： 1、能选择几个方面的材料反映事物的特点。 2、学会按事物的几个方面安排材料，列提纲、完成习作《——的早晨》。 3、感受学校和社会的新面貌、新气象。 教学重点：运用“按事物的几个方面安排材料”的习作方法。 教学难点：引导学生深入观察、感受祖国的新面貌、新气象，并能恰当份几个方面作...
教学时间2课时 教学目标1 正确,流利,有感情地朗读课文,初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵,默写本课诗词 2 学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思 3 感受诗词中的意境,体会作者的感情,培养学生热爱大自然的感情 教学准备搜集有关辛弃疾,杨万里的资料 教学重难点通过有感情地朗读,体会诗词的意思...
一、谈话导题。1、同学们，上节课我们一起认识了美丽可爱的观赏鸟类，让我们一起喊出它的名字，好吗？（板书：20 珍珠鸟）2、瞧！他们来了！出示课件过渡语：看到了这么可爱的珍珠鸟，你们喜欢吗？我们的作者冯骥才也和你们一样特别喜欢，他由衷地发出这样一声感叹： (出示投影)二、品读课文。（一）出示：真好！朋...
一、导航台课文主要内容及全文思路导读 读一篇文章，我们可以从题目读起。一看到《滴水穿石的启示》这个题目，你会怎么想，想到了什么？是不是会想：滴水穿石是什么意思？滴水穿石给我们的启示是什么？我们能从滴水穿石中学到什么？ 读课文呀，就是要带着问题去读，那样才能学到更多的东西。要想解决刚才...
【教学要求】 １、理解课文内容，懂得白杨的特点和爸爸的心愿。使学生从小树立服从祖国需要，立志为祖国为人民奉献一切的思想。 ２、练习概括中心思想 ３、懂得本课借物喻人的写作方法。 ４、学会本课生字，新词，能用“没有……没有……也没有……”、“哪儿……哪儿……”造句。【教学重点】 爸爸介绍白...
口语交际?习作四教学目标1、交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。2、借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。3、学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。教学重点1、借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。2、学习修改、完善自己的习作，创编...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文中写了哪几件事物，引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，坚守服务岗位的可贵品质。 教学重点：引导学生感受灯塔的可贵美好心灵和暗礁内心的污秽。 教学时间：1课时 教学过程： 一、激情导入 二、学习课文 1、自读课文，说说这篇童话写了一件什么事？...
今天讲完了《大人们这样说》一课。这篇课文是北师大版小学五年级下册的语文中的第一单元《龙》中的一篇主题课文。本课分别围绕“龙”分别讲述了“龙”在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师心目中的形象，赋予它深刻的含义：“龙象征着腾飞的中华民族。”本课教学，我从指导学生反复读文入手，让学生自主读顺课文，读准每个字...
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。所谓有效，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益...
课文《小桥流水人家》向我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。 学习课文时，我让同学们默读课文，从哪些地方可以体会到作者的思乡爱乡之情？ 生１：…… 生２：…… 生３：...
教学时间2课时 教学目标1 掌握本课生字,能正确书写并运用 2 联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会音乐大师的人格魅力 3 正确,流利,有感情地朗诵课文,背诵喜欢的段落 4 学习文章插叙的写作手法 教学准备生字卡片,多媒体课件 教学重难点从直接描写葛利格语言,行为的语句中,以及描写音...
作者：网友投稿 转贴自：本站原创 点击数：199 《秦兵马俑》经典设计（第二课时）一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。3、凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和...
教材简析 这次口语交际，是让学生尝试做“小小推销员”，向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的活动，旨在指导学生初步学习推销的方法，在活动中提高口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。 这次习作是围绕本组专题设计的，在阅读了四篇说明文之后，让学生也...
一、复习导入。 1、同学们，我们这节课继续学习，齐读课题。 2、这是一篇回忆的文章，读：童年的记忆，忘却不了，难以忘怀。萧红。 3、还记得萧红在这篇文章里主要写了什么吗？ 师：板书：人、事。 文章除了写人，写事以外还写了什么？ 生：倭瓜、黄瓜 师板书：物。...
五年级语文上册第一单元复习资料词语盘点： 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义方式 倾盆大雨 毫不犹豫 近义词： 贪婪...
作者：郭学萍 转贴自：本站原创 点击数：155 南京市课堂阅读教学竞赛课堂实录——郭学萍《爱如茉莉》爱如茉莉（五年级）下关 郭学萍师：首先让我在黑板上写课题，一起读。师：爱是如三月的春风温暖的春风，大声读 深情读师：今天我们就来学习一关于爱的文章，齐读课题师：茉莉都...
本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事 母亲用这种方式,锻炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱 课文先讲母亲发现儿子病了,准备照例自己用药给他治病,后来改变了主意,让他自己独自到医院看病 当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了 说明母亲意识到应该锻炼儿子独...
一、教学目标了解这篇文艺性说明文的结构特点；学习本文形象、生动的说明语言；激发学生关心动物、保护动物的热情。二、教学重点、难点：学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写。三、教学时间：1教时四、教学准备：1、学生自主阅读文本《松鼠》，整体感知文本内容。2、学生自学生字词并了解作者及本文的创作背景。3...
彭德怀和他的大黑骡子后巷中心小学 曹敏娟 课前准备：即将上《彭德怀和他的大黑骡子了》，像往常一样，我丢开已经备好的课和教参，重新审视教材。以前听过一节这课的教学，是谁上的不记得了，但记忆深刻的是那节课让我听了很不舒服——至少通过那节课留在我的印象中的彭德怀是一个残忍的“刽子手”，他就轻易那么杀掉了所...
时间：第二次世界大战期间 地点：法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女) 杰克(伯诺德夫人的儿子) 杰奎琳(伯诺德夫人的女儿) 三个德国军官(一个少校，两个中尉) [一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，...
