一、单元教学目的与要求：1、 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2、 通过本单元的复习与操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。二、教学重难点： 引导学生大胆地运用已学的语言材料，使所学的语言知识转化为语言能力。三、教时安排：4教时1st period一、 教学内...
小学英语 课程教案 年级 四年级 周 次第16周课次1授课课题unit 9 breakfast教学内容look , read and learn 教学目的和要求(1) 能听得懂，会说，会读和会拼写单词a knife, a glass, a cup, a bottle(2)能听得懂...
1、句型1 what’s in your bedroom? there is a bed, a dresser and a closet in my bedroom there are two beds, a dresser and a closet in my bedroom 2 what...
unit 6 meet my family 第四课时 b let’s learn let’s play 【学习内容】 b部分let’s learn和let’s play 【教材分析】 本课时由let’s learn和let’s play两部分组成。let’s learn中有五个有关职业的新单词：...
1 老师拿出事先准备好的茶壶对学生说：look, it’s a kettle 老师边说边将茶壶放在“炉子”上，同时还说：put the kettle on let’s all have tea 再将这两个句子写在黑板上。2 接着老师将茶壶拿开，说：take it off again they’v...
分课时教学设计授课日期 累计课时课 题unit 3 what’s your job?教学内容part b & c●教学目标1 can understand, say, read, spell the new words: job, a police...
教学目标技能与知识目标1 能听懂、会说词汇：longer, higher,older, bigger 2 专有名词：the changjiang river, the great wall, mount qomolangma3 能听懂、会说英语诗歌能力目标1．运用所学语言结构比较和描述两个事物...
第四课时 一、 教学内容unit 1 e: read and act ; f: listen and repeat 二 、教学目标1 、复习句型：who’s that ______? he’s (she’s) _________ he’s (she’s) a _____ are you a...
第一部分 内容提示一、年级：四年级 二、单元：unit3三、课题：a purse 四、课型：新授课五、教学内容：单元part efg六、教学目标：1、学生能够听懂、会读e部分的小故事。2、了解字母g、h在单词中的发音。3、能读懂g部分第一节里的小故事，并且了解tv room、comp...
单元（章）主题unit 4 we love animals 任课教师与班级本课（节）课题a部分第 1 课时 共 6课时教学目标（含重点、难点）及设置依据教学目标：1 能听懂、会说并理解句子 look！i have a 2 在创设的情景中，能用 i have a 表达自己有某物...
1 teaching aidsa tape-recorder 2 teaching aimsreview the last unit check the knowledge they have learned in this unit 3 teaching steps(1)greet to ea...
学习内容：pep版小学英语课本四年级下册学习目标：1、知识目标：学习夹克、衬衫、毛衣、裙子、t恤衫等五种衣服在英语中的音、形、义。2、能力目标：发展、提高学生的英语听、说、读、写能力。3、情感目标：在整个学习过程中，通过听“who is wearing …today?”的音乐学单词，激发学生的学习兴...
执教教师 课题名称：教学年级四年级unit 1 our school the 1st lesson a let’s learn&let’s do 课 型讲读课授课时间40分钟学生分析1、四年级的经过一年多的学习，学生有了一定的英语基础知识和听说能力，同时，学生们对英语学习...
第六模块 module 6 music教学目标 1、词：good, better, bad, worse, agree, think 2、句型：a is better worse than b think--- do you agree? yes, i agree no, i do...
pep 4 unit 6 at a farma let’s learn let’s do一、教学目标： 1 能听说、认读本课时主要动物单词：hen, sheep, cow, horse, goat, lamb及其复数形式。2 能听懂与农场有关的简单的指令，并做出相应的动作。 3 能听说、认读重点句...
一、教学内容分析本单元的话题是食物和餐具，主要功能为询问他人喜欢什么事物以及表达自己对食物的喜好。主要语言结构为：what’s for dinner? wait and see what would you like for dinner? i’d like some …i can use cho...
一、 教学目标： 1、能听懂、会说、会读、会写单词：a key ,a fan ,a tape 2、能听懂、会说、会读单词：an umbrella ,a crayon ,a water bottle , a storybook 3、能用新单词操练句型：is this that my yo...
module7 unit 2beijing is the capital of china 教学设计教材版本：外语教学与研究出版社《新标准英语》三年级起始第四册一、teaching content(教学内容)：外语教学与研究出版社《新标准英语》三年级起始第四册，module 7,unit 2 二、...
4a unit7 it’s late 第一课时( part bc)学习目标：(一)知识目标：1 通过这节课的学习，学生要能听、说、读、写数词one-ten和c版块的句型;2 通过这节课的学习，学生要基本掌握“十几”“几十”和“几十几”的构成规律；（二）能力目标： 学完这一课，学生要能正确地运用句...
一、单词。new student boy woman teacher nurse doctor girlman brother sister white friend grandfather grandmotherfather mother waiter wai...
