四年级上册《 how many?》导学案苏教版4a unit 3 how many?【教学内容】story time【课时安排】第一课时【上课时间】【教学目标】1 学生能听懂、会说、会读，尽量会拼写单词：thirteen、fourteen、fifteen、sticker、can2 学生能够了解句型：...
牛津小学英语4b复习资料单词词组归类 class ： name： unit 1new 新的 a student 一名学生welcome 欢迎 a teacher...
一 free talkt: good afternoon ,boys and girls how are you ? do you like english ? so, let’s begin our english class t: i’m your new teacher i’m ne...
课题:module2 unit2 this is the river thames 学习目标(注明重难点) 1、 学习并掌握好本单元的单词。2、 学会运用句型：this is…… it’s…… 3、 可以描述一座城市或景物。 课件设计 泰晤士河、大本钟、海德公园、塔桥的图片理念设计 本单元是...
课题 lesson1 skirt and trousers 课型 新授课 课时1教学目 标知识目标1 学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt,skirt,trousers,sweater,this,these 2 学生能认读、理解并运用句型结构：this is a… these are…...
四 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit 3 a purse本课初备课时共 5课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： １．能听懂、会说、会读单词a purse ２．能听懂、会说、会读日常交际用语come here let me see not at all excuse me ,...
pep4 unit6 b let’s talk 本节课的教学内容为pep小学英语四年级下册第六单b部分的let’s talk。这是一节对话课。我认真阅读对话课的教学策略，遵循课堂教学中要发挥学生主体性地位的原则，对本课做出如下设计： 一、teaching a...
教学目标1． 能听懂、会说：whats her name? her name is he she likes 2． 能听懂“boy or girl?”以及其他带有or 的句子。 3． 会吟唱lets chant中的歌谣。（一）教材分析： 本课的主要语言项目为询问他／她叫什么名字...
备课日期： 备课人: module 1 numbers (revision)ⅰ 教学目标:情感目标：培养学生学习英语的兴趣知识目标：识别数字13-20。 能力目标：培养学生分析发现英语数字规律的能力。 ⅱ 教学重点;能够听说读写...
四年级英语上册《lesson25 lions and tigers》教案新冀教版第四单元教材分析本单元讲授一些学生熟悉的动物园动物。它以第3单元的会话结构为基础以便让学生能更流利地谈论这些动物（或其他的事情）的特征。本单元还介绍更多的方位词（如inside, outside, in front of...
module 7 countries unit 1 new york is in the east 》 教学设计 一、教学内容：小学《新标准英语》三年级起点第四册 二、教学内容分析：本课是新授课,要求学生能听说两个句型washington d c is the capital of the usa...
执教教师 课题名称：教学年级四年级unit 1 my school the 1st lessona let’s learn let’s do 课 型词汇课授课时间40分钟学生分析l 学生从三年级开始学习pep英语，有一定的基础。上学期中，还学到了家里的各个...
4b四会单词和词组单词 new 新的 student 学生 boy 男孩 woman 妇女 teacher 老师 nurse 护士 doctor 医生 girl 女孩 man 男人 brother 兄弟 sister 姐妹 white 白色 friend 朋友 grandmother祖母、外祖母 f...
一 teaching objects and demands1 to master the words: apple , bananas ,oranges , pears , watermelon 2 to listen and understand the sentence: how m...
四年级英语上册《lesson24 again please》教案新冀教版教学内容：lesson24:again, please! 课时 1教学目标：1、 知识与技能：通过本课学习，使学生掌握（正确地说、读、写、 用）本单元重点单词、短语和句子。能把所学单词运用到日常口语交流当中,在适当的情境中能灵活...
module 8 unit 1 helen kellerteaching objectives: 1 words and phrase: born child as later drew letter herself all over world mode2 sentences: h...
一 teaching objects and demands1 to listen , say the dialogue of this class, and can use the dialogue in the certain situation 2 to listen ,...
module 5 timei objectives 1 1 language skill (1) can tell the time in english (2) can draw a clock showing the time 2 language knowledge (1) v...
unit 8“spring is warm and nice ” 单元教学设计 【教学内容】湖南少年儿童出版社、《义务教育课程标准实验教科书英语》（四年级下册） 第八单元【教学时数】本单元教学时数为三课时【学情分析】本单元教学对象为四年级学生。本套教材每...
the first period一、教学目标：1 知识目标：能听懂、会说、会读、会拼单词：sweater ,jacket ,big ,small , long ,short能听懂、会说、会读单词scarf ；能听懂、会说、会读、会写句型：whose … is this ?it’s…’s 能听懂、...
