月球之谜教学设计板书|月球之谜教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
课题： 22、月球之谜教学目标：1.会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。2.正确、流利的朗读课文．3.了解月球的奥秘，激发学生爱科学、爱科学的热情。教学重点：认识月球，了解月球，讨论月球未解之谜 教学难点：培养学生热爱科学的兴趣和探索精神教学准备：课前发动学生搜集有关月球的知识．课时安排： 2课时教学过程：第一课时一、创设情境，激趣导入1.同学们，通过上节课的学习，我们了解就太阳的奥秘，你们了解月球的知识吗？ 2.今天，我们就一起去探寻月球的奥秘。学生交流课前搜集的资料。二、初读课文，自主学习生字词1.循序渐进读课文。第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音把子音读正确。第二遍：再读课文，进行自我测试，看看自己是否还需要借助课后的生字表。2.互帮互助学生字。出示生字卡，请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评。3.按序逐段来反馈。指名逐段朗读课文。4.现在你了解月球的有关的知识了吗？三、指导生字1.出示生字词，自读，指名读，读准字音。2.学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。3.指导书写。四、布置作业：抄写生字及词语。 第二课时一、复习1.听写词语，听写后同桌互相批改。2.回顾课文内容默读课文，说说课文主要讲了什么内容二、小组合作，探究感悟1. 小组选择感兴趣的“月球之谜”进行探究性学习（1）我们最感兴趣的月球之谜是 ；（2）我们要找到相关的段落读一读；（3）让我们合作划出重点词句；（4）你所选择的月球之谜是否已解开？2. 各小组汇报学习成果并相机指导学生联系上下文理解词句的意思，并鼓励学生积累。3. 在小组汇报学习成果时，请学生找到相应的段落，教师指导朗读。三、拓展延伸，鼓励质疑1. 课文中提到了许多有关月球的知识，还有令你费解的吗？2. 你所提的问题人类是否已经解开？3.自由再读2－6自然段，边读边想人们都做了哪些努力？月球是一个什么样的世界？课文写了月球的哪些没有解开的谜？3.你还有哪些不懂的问题？4.全班交流、讨论。三、总结全文读了这篇课文，你有什么感受和想法？四、积累词语鼓励学生课余把词语表里的词语及课文中喜欢的词语或句子抄写在积累本上五、布置作业1.收集描写月亮的诗句。2.课外留心科学的新发展。二次备课 板书设计： 教学反思：本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/89805.html
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【星辰《大海的歌》!】《大海的歌》练习设计详细阅读
【应知应会】 1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。 2．学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习作者怎么观察的。 【重点难点例析】 重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。...
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一次成功的实验作文400字|一次成功的实验详细阅读
教学目标：1、学习课文生字词，积累富有感染力的词句。 2、理解课文内容，知道教育家这次实验成功的原因，体会“有了危险，应该让别人先出去”的含义。 3、朗读课文，能把人物对话的不同语气读出来。教学重难点：根据课文的情景和关键词句，弄清教育家这次实验成功的原因，体会“...
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观潮第一课时教学设计_《赶海》第一课时教学设计详细阅读
作者：佚名 转贴自：转载自仪征漫网 点击数：218 《赶海》第一课时教学设计 一、 解题，激趣导入。 1、 今天，老师带来一首非常优美的歌曲，来我们一起来欣赏。 2、 播放歌曲《大海啊，故乡》，播放课件。 3、 这首歌你们听过么？这是一首歌唱大海的歌。在同学们的印象...
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小学语文第六册课文_小学语文国标版第六册《25 争论的故事》教案设计详细阅读
一 教学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课生字，理解有生字组成的词语。3 能有条理、有感情地讲述课文中的故事。4 理解课文内容，领会故事所蕴含的做事应抓住时机的道理。二 教学重难点：能有条理、有感情地讲述课文中的故事，领悟其中的道理。三 教学准备：搜集《笑林广记》中的一则故...
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三年级上册《语文园地一》教学视频_《语文园地一》教学建议和重点难点详细阅读
１、“口语交际”注重讲评，比比谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人流下深刻印象。 ２、“ 习作 ”要先突出要求，再结合“口语交际”和本组课文的表达方法学写。 ３、“ 我的发现 ”是关于反义词的练习，重点引导学生发现相反的两个字合起来所表达的是另一个意思。 ４、“宽带网”可以结合习作进行。重...
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【少年中国说第二课时教学设计】《赶海》第二课时教学设计详细阅读
教材分析《赶海》这篇课文记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。全文共5个自然段，第一自然段以歌词开头，巧妙地引出下文。第二到五自然段，按“赶到海边——抓蟹捉虾—&mdas...
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能辨颜色的手课文原文|能辨颜色的手详细阅读
教学目标： 1、学会本课8个生字，会认10个生字能正确读写由会写字组成的新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得盲人如何知道货主欺骗自己的道理。 4、能抓住课文主要内容，并通过人物的语言、动作描写，体会人物的品质。 重点难点： 1、有感情地朗读课文，理...
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读《诚实与信任》有感|《诚实与信任》的备课要点详细阅读
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：67 本课讲述的是“我”（一个中国人、还没搞清楚是谁），在国外弄碎了别人的反光镜后所发生的一系列的事情。说明了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”。 教好这篇课文，我...
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《北大荒的秋天》答案_《北大荒的秋天》教后记详细阅读
1 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 《北大荒的秋天》描绘的是一幅独具魅力、令人心醉的北大荒秋景图。第一课时的时候，我一检查，就发现学生们的预习作业完成得很马虎，于是我把时间都花在指导学生熟读课文上了，我想“磨刀一定不误砍柴工的”！...
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人教版三年级上册语文古诗两首|人教版三年级下册语文古诗两首教案详细阅读
古诗两首 教学目标 1．会认4个生字，会写7个生字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红” 等词语。 2．背诵两首诗。3．能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教学重点 能用自己的话说出诗句的意思。教学难点 体会诗人热爱春天大自然的感情。教具准备...