一、案例背景 《李时珍》是北京市义务教育课程改革实验教材第7册的一篇精读课文，讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了27年时间编写出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难、勇于实践的精神。 全文是按照事情发展的顺序记叙的，但在事情的...
【教学目标】 1 认识本课9个生字，会写10个生字。 2 引导学生正确、流利的朗读课文，了解课文通过彭总逛公园发现公园闭园接待他，教育工作人员不能搞特殊化的事例。 3 重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质，提高理解能力。 4 鼓励学生通过多种方式收集有关彭德怀其人其事的资料，...
教材分析：本文是一首通俗易懂的诗歌。诗人通过描绘不同肤色、不同种族儿童都象花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐成长。学生分析：学生对本课所表达的思想感情和作者的美好愿望不容易理解，老师要在课堂的教学中多注重引导，及时点拨，发现学生思想活动...
《大自然的语言》一课是人教版第二册的一篇讲读课文，课文课文以诗歌的形式亲切、富有童趣的文笔向学生介绍了大自然的三种语言，让学生了解一些大自然的现象，初步感知大自然的美妙，激发儿童对大自然的兴趣。低年级的讲读课文区别于中高年级，本课教学应注意以下几个方面。 １、重视朗读训练，朗读是低年级的重点，拿...
[教学目标] 1 通过搜集资料与交流活动，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 2 阅读《故乡的杨梅》了解课文抓住几个方面的特点来描写故乡的杨梅，体会作者对故乡的热爱。 3 通过介绍特产，锻炼学生的口语表达能力，在此基础上给喜欢的特...
一、教学目标：1、通过学习了解战争年代的艰苦环境中学生坚持学习的艰难，懂得珍惜今天的学习生活。2、学会本课的14个生字，正确读写板凳、代替、嗓门、印刷、俯冲、轰隆、叨念等词语。3、知道课文讲了哪些内容，了解课文的叙述顺序，弄懂每个自然段的意思，了解段与段之间的联系，渗透给课文分段的训练。4、能正确、...
学情分析：本课所面对的是小学三年级第二学期的学生，他们已能够阅读浅显的童话、寓言、故事，并在阅读中初步理解文章内容，向往美好的情境，懂得文章蕴含的浅显的道理。并且能够通过各种途径查找、搜集自己所需要的材料。本课的学习应鼓励学生收集有关彭德怀其人其事的资料，更深入地了解彭总的伟大人格，通过人物的语言及...
教材简析：这是一首通俗易懂的诗歌，诗人通过描绘不同的肤色、不同种族的儿童都像花儿一样的美丽，表达了向往世界的各民族平等相处的愿望，诗人希望所有的孩子都能在没有没有种族歧视的环境中快乐的成长。教学目标：1、引导学生体会诗意，体会世界各地的孩子们虽然眼睛和头发的颜色不同，但是都像最美丽的花束一样。2、有...
北师大版小学语文三年级下册 山东省滨州市邹平县黛溪办事处城里小学 范 廷 燕教学目标： 1、认识本课中出现的生字新词，结合具体的语言环境理解词语的意思，体会人物的心情。 2、通过自主学习，了解战争年代学生学习条件的艰苦，知道指导员为保护教科书英勇献身的经过，体会指导员不怕牺牲，英勇献身的高贵品质。...
教学目标 ：1、理解文章的内容，有感情地朗读课文。2、引导学生了解战争环境中坚持学习的艰难，体会张指导员的舍身护书的牺牲精神，教育学生珍惜今天的幸福的学习生活。重点：理解教科书为什么珍贵是本课的难点。难点:了解当时的背景。教学准备：课文录音、小黑板教学过程 ：一、复习导入 （运用课前导语 ，启发谈话...
教材分析：这篇课文以教科书的“珍贵”为线索，叙述了1947年，在艰苦的战争环境中延安小学的同学们渴望得到教科书，在党中央毛主席的关怀下印出教科书，张指导员在取书的路上为保护教科书而光荣牺牲的事，歌颂了指导员舍身护书的高贵品质。课文结构：第一部分（1） “我们...
【教学重点】学习作者抓住人物的动作、语言、神态的描写来突出重点的写作手法，进而更全面地了解课文内容，体会作者的写作目的。【教学过程】一、前提导入 要想拥有一本崭新的教科书，对我们来说是一件很容易的事，而在1947年的春天延安小学的学生要得到一本教科书，却是老师用生命换来的。这节课我们继续学习这个真...
《用冰取火》教学反思当一堂课结束后，依然有许多的孩子围着你，和你交流课堂上的内容的时候，这对于教育来说，我认为是最好的兆头。 在课堂中，也有一些出彩之处，比如，我请孩子勾画出制作“冰透镜”过程中表示时间和动作的词语，并请孩子汇报制作过程，汇报完了以后，有许多的同学都高...
《元帅的故事》教学反思——找回久违的课堂的味道 前段时间一直在忙半期总结和区上的研究课，教学进度也比较拖后了，更重要的是前段时间没有了上课的感觉，课堂气氛过于沉闷，也许是半期考试大家都没有考好，心情不好吧。 课还是认真备了的，带着疲乏的心走上讲台，在上《朱德的扁担》的时...
教学目标 1、 认识12个字，会写7个字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等词。 2、 学习诗歌，懂得小书橱中蕴含的知识，能使人眼界开阔，生活充实，体会作者对小书橱的喜爱之情。 3、 学习诗歌，感受读书的乐趣。 4 、有感情地朗读全诗教学过程：一、 导入： 1、请同学们齐读课题...
《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望和积极性。根据课文特点、聋生身心特点，我确定以下教学目标：1、理解课文内容，理解李时珍的伟大和...
《大自然的语言》教学反思《大自然的语言》是北师大版小学语文第六册第九单元“观察与发现”主题单元下的第一篇文章。它是一首文字浅显，文笔优美的知识性诗歌，从一些最为常见的现象入手为我们介绍了大自然语言的奥秘。诗歌具体介绍了7种大自然的语言：白云高飘预示晴天，蚂蚁搬家要下雨；蝌蚪游...
今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文三年级下册《小小的书橱》 下面我从教材,教法与学法,教学过程这几个方面进行说课 一,教材分析首先说说教材,《小小的书橱》这课是一篇新教材,是一首有趣的小诗,根据新课程标准和本组课文训练的主意图以及学生的实际,我们确定了本课的教学目标 二,学习目标知...
【教学目标】 1 学会生字新词，引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。 2 理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感。 3 让学生明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。 【教学重点】 1 正确、流利、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。 2 体会作者所表达的美好愿望。 【教学难点】 1 引导学...
一、教学目标：1、认读多音字“兴”及其“嘶、隆”，并掌握“党中央、印刷、情况、我们俩、一捆、叨念”词语。2、在了解时代背景及其整体感知内容的基础上，抓住体现“珍贵”的语段，扣住语段中的重点词理解内容基础上...
