课题 平分生命 计划课时 2课时...
教材分析： 本次语文天地包括十个部分，前五部分是基础知识部分，第六部分是古诗联系，后面是开放性的知识联系。 教学要求： 1、使学生掌握本单元的基础知识。 2、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想。 3、掌握习作能力。 教学重点： 使学生根据习作要求写一写自己喜欢的一...
教学目标： 让学生在辨析词义中，体会句子表达的思想感情。 让学生在说话训练中，提高自己的口语交际能力。 让学生在习作训练中，提高自己的习作水平。 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 比一比，辨一辨。 辨一辨：同桌说说这些字在书写...
一、教学要求 1 阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。 2 学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“解除”“拜访”“流传”“救死扶伤”“疑难病症”“严寒酷暑”等词语。 3 给课文第4自然段分层次。 4 有感...
一、教学目标 1、认读、书写本课8个生字，进行渗透性识字；能组词造句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文，并能在理解课文的基础上复述课文内容。培养学生的推理能力及想象能力。 4、体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱。引导学生在感受爱的同时，试着表达爱。 二、教材分析...
教学目标： 1 认识本课4个字，会写8个生字，掌握多音字“散”。 2 理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。 3 引导学生正确、有感情地朗读并背诵课文。 教学重难点： 重点指导学生理解课文最后一句：“冬天过去了，我的梦已被染绿。” 教学课时：二课时 第一课...
同学们,本单元的三篇课文以朴实、直白的语言，讲述了一个个感人肺腑的亲情故事。 学习时，要在反复诵读中去体会其中包含着怎样的浓浓爱意，由此引起你怎样的情感体验，才能受到感染，真正体会到爱的力量。 1 《礼物》 一、看谁写得对。 lǐ wù fā yá dǒng dé bó dà （...
一， 教材分析： 本次语文天地分五大板块：日积月累、开卷有益、畅所欲言、笔下生花和金钥匙。其中日积月累包括:注意书写加点的字、抄写词语、照样子写词语，读一读，比一比、读一读，背一背。这一部分主要是帮助学生复习巩固本单元的基础知识，注重词语的积累、让学生从不同的句子中体会怎样把句子写具体。读背古诗...
教学目标： 1 认识12个字，会写9个字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等词。 2 学习诗歌，懂得小书橱中蕴含的知识，能使人眼界开阔，生活充实，体会作者对小书橱的喜爱之情。 3 体会关键此举在表达情感方面的作用，感受读书的乐趣。 4 有语气地朗读全诗。 课时安排：二课时...
教学目标： 1、使学生通过学习，懂得要善于动脑，运用积累的知识解决生活中、学习中的难题。 2、学会认读生字33个，会写生字32个。 3、同音字组词，以区别字的音、形、义，做到正确使用。 4、进行词语积累，能运用其他词语进行替换。 5、运用以掌握的阅读方法，默读短文，言简意赅地回答...
教学要求： 1、会写8个字，学会8个新词 2、有感情的朗读课文 3、通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱。 4、复述课文。想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。 教学重点：通过朗读，使学生体会狐狸妈妈的爱。 教学难点：复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。 教学...
所选内容介绍：我所执教的是北师大版三年级下学期语文教材第七册第一单元亲情主体单元中的第三篇课文《妈妈的葡萄》，课文记叙了一个感人的故事，狐狸妈妈翻山越岭位饥饿的小狐狸摘来葡萄，她不顾自己的安危冒死引开猎人，保护小狐狸。后来小狐狸长大了，妈妈当年放在树下的葡萄生根发芽接出了甜甜葡萄，小狐狸吃到了葡萄，...
教学目标： 1 品读有关语句感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。 2 有感情地朗读部分句子。 3 根据课题推想文章内容。 教学重点：品读句子感悟。 教学过程： 一揭题。 师：同学们，在这茫茫的人海中，令我们感动的事很多很多，里面包含的有浓浓的亲情，有温馨的友情……今天就让...
教学目标： 1、读懂课文，体会男孩的勇敢、感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。 2、引导学生找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句进行品读，感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。教学重点：品读句子感悟。教学用具：自制ppt课件教学过程：一 、质疑导入 。 师：如果让你用一句话或一个词来形...
教学要求：1 学会两个生字，认读两个字。2 朗读课文。背诵课文。3 了解这首诗的内容，感受春天的美丽。教学重点：朗读课文。背诵课文。教学难点：理解“泥融飞燕子”。教学准备：1 教学课件，生字卡片。2 课前让学生搜集描写春天的诗句，读一读，背一背。教学过程：一 创设情境，激发兴...
教材分析： 这是一首现代诗歌，用通俗易懂的语言介绍了陨石的相关知识，激发学生对神奇的自然奇观的好奇，激发学生对科学知识的热爱和向往。 教学要求： 1．正确、流利、有感情的朗读课文。 2．初步了解诗歌押韵的简单方法。 3．查找有关陨石的资料和同学交流，并能自己从课文中了解陨石的知识。...
教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解重点句子的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，正确掌握书写格式； 3、通过信中的语言文字，体会巴金老爷爷对下一代的关怀，激发学生为社会添光彩，为别人奉献爱、让生命开花的愿望。 教具：多媒体课件 教学过程： 一、复习导入...
教学目的要求： 1 使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2 理解课文内容，回答书后问题。 3 给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4 学习生字新词。 教学重点难点： 了解李时珍编写《本草纲目》的过程为重点，培养学生分层和概括层意为难点。 教学思路： 初步理...
课时目标： 1、能联系上下文进行合情合理地想象，在阅读与想象中进行探究。 2、感受老师对学生的爱如春雨滋润，感受草原的将来充满希望。 教学过程： 一、导入 同学们，有句话叫做“眼睛是心灵的窗户”。这节课，咱们要透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界。在这个生机勃勃的春天里，达丽玛的眼睛看到了什...
教材分析： 本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩，但由于生病接受化疗，头发掉光了，文章抒发了老师对学生无尽的爱，他尊重每一个学生，想保护每一个学生，激发学生对生命的尊重、热爱之情。 教学目标： 双基目标: 运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。正...
