教学目标：1、理解课文内容，有自己的话复述故事。2、对比森林消失前后的王国面貌，激发热爱自然、保护森林资源的情感。教学重点：感受悲惨景象。教学难点：通过悲惨的场景，树立环保意识，化为自觉行为。教学时间：1课时教学过程：教学程序 教师活动 学生活动 复备 一、揭题导入 1、你以前读过哪些童话故事？2、...
学习目标:1,学会本课生字新词 2,有感情地朗读课文 3,理解课文内容,懂得要善于观察,善于思考才能想出好主意 4,学习按一定顺序写的表达方法 教学重点:1,学生有感情地朗读课文第3——12自然段,从中领会善于观察,善于思考才能想出好主意的道理 2,学习按一定顺序写的表达方法...
一、教学目标：1、有声有色地讲述课文内容，讲后互相评价。2、训练学生在讲述中准确使用本课积累的好词语，正确使用表示范围的词语。3、在讲述中加入自己丰富的想像，使内容更生动。4、教育学生加强环保意识，热爱大自然。二、教学重点：有声有色地讲述课文内容，讲后互相评价。三、教学难点：在讲述过程中准确地使用本...
一、教学要求：（1）知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词，掌握多音字“颤”。2、理解课文内容，体会炮手顾全大局，牺牲小我的精神。3、学习透过人们的神态，体会人物的内心。4、正确、流动、有感情地朗读课文。（2）过程与方法1、尊重学生的自主性，自读、掌握生字，感知课文内容。2、...
师：同学们，想听故事吗？ 生：想！ 师：在一百多年前，德国与法国发生了战争，德国军队打到了法国的首都巴黎的郊外，情况十分危急。在战火中，法国的大片土地被占领了，许多房子被战火毁掉了，许多老百姓失去了自己的家园。为了保卫自己国家的土地，保卫老百姓的生命财产，法国军队奋勇战斗。其中，...
教学目标1、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，从而感受到我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、学科学。2、学习理解重点词句的方法，并运用学到的方法读懂课文。3、练习抓住课文的主要内容。4、正确、流利地朗读课文。教学重、难点1、弄清怀丙和尚做了哪些工作才把铁牛捞上来。2、理解利用水的浮力...
【教学目标】 １、学会本课１１个生字，正确读写“宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子”等词语。 ２、朗读课文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学，学科学。 ３、练习抓住课文的主要内容。【教学过程】第一课时【学习目标...
教学目标：知识与技能：1、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。2、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法：充分体现学生的主体性，引导学生自主合作学习，理解内容。并适当地展开合理的想象，说一说，教育学生热爱、保护自然。 情感态度与价值...
教学目标： ▲★1 学习课文，理解课文内容，通过讨论重点体会“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话在文中的含义。 2 认识本课11个生字，包括10个要求会写的生字。 3 正确、流利、有感情地朗读课文。 课前准备： 课件...
《捞铁牛》教学反思我对《捞铁牛》文本的解读与执教上学期我刚刚执教完北师大版三年级的《捞铁牛》一课，对于本课的解读我定位在怎样捞上，在捞的过程中渗透和尚利用水的浮力即体现和尚的智慧同时又有科学知识的渗透。对于怎样捞铁牛一部分，仅仅限于弄懂捞铁牛的过程我认为这样处理比较浅浮，对于语言文字的理解与运用则是...
一、教学目标： 1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。 3，有感情的朗读课文。二、教学重难点：了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。三、教学过程(一)导入新课１、齐读课题，学生质疑。２、回忆上节课内容，课文写了谁和谁赛马？３、...
【教材分析】1．教材地位及作用《装满昆虫的口袋》是北师大版教材第六册第九单元“观察与发现”中的第三篇主体课文，主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫非常迷恋的两件事。本课是在第一篇诗歌激发学生探索自然兴趣的基础上，再通过本文记叙科学家潜心钻研、勇于实践，最终为人类做出杰出贡...
教学目标：1、掌握本课的生字新词，会认“煞”等4个生字，掌握多音字“颤”，会写“炮”等9个字。2、理解课文内容，体会炮手顾全大局，牺牲自我的精神。3、透过人物神态，体会人物的内心。4、正确、流利、有感情地朗读课文。重难点：通过人...
教案示例一教学目标 ：1．学会本课3个生字，认识4个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。教学过程 ：一、复习导入 1．你们学过很多古诗了，能想想哪些是写春天的吗？请你背给大家听。2．今天我们又要来学...
1．教学设计学科名称:北师大版小学语文三年级小学语文---小虾2．所在班级情况，学生特点分析:学生基础较差，学习习惯不好。3．教学内容分析《小虾》是北师大小学语文第六册“可爱的小生灵”单元的第一篇课文，通过对小虾吃东西、打架等方面的细致描写，写出了小虾的可爱，表现了作者对小虾...
教材说明： 《炮手》记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手，为了革命，亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。全文以对话形式为主，以人物的外貌、神态描写为辅贯穿全文，形象地突出了主人公——炮手复杂的内心世界，赞颂了他令人钦佩的奉献精神。设计思路：第一，通过语言文字的训练，引...
教学目的1．帮助学生读懂课文，体会师生间真挚的情感；指导学生有感情地朗读课文，引导学生将自己所感悟到的读出来；引导学生联系实际感受老师真挚的爱，并为拥有这份爱而感到幸福。2．指导学生掌握易认错、写错的字，如“号、誓、蒙、忍、溜、蓬”等。鼓励学生运用多种方法识字，读准字音，认清...
一、备课（一）理解教材《田忌赛马》是人教版《九年义务教育六年制小学教科书》语文第十册15课第五组中的第一篇课文。这篇讲读课文，主要讲了2500多年前战国时期，齐国的大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场。孙膑观看了这次比赛，根据观察分析，帮助田忌转败为胜的故事。1、本课的教学目标是：（1）、理解课文内容...
一、教学目标：1、默读、朗读课文，读懂并复述怀丙和尚捞铁牛的办法，体会生产和生活都需要智慧。2、认字12个，写字8个。3、理解“笨重、议论纷纷、沉没、出”等词语在课文中的意思，学习“拴、浮、绷、拔、拖”等动词。二、教学重点难点：弄清楚怀丙和尚是怎样捞铁...
《田忌赛马》一文讲述的是战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，第一次上等马对下等马，中等马对中等马，下等马对下等马，三场下来田忌都输了；第二次，在孙膑帮助下，打破常规，调换顺序，竟转败为胜。 本课的教学目标是引导学生通过阅读，学习和了解文章的叙述顺序，再在品读的基础上，领会孙膑认真观察、仔细分析的态...
