今天的语文课上，内容是《歌唱二小放牛郎》。备课时觉得文中“顺从”一词大有文章可做，于是今天上课大胆地进行了尝试。 课伊始，老师出示词语“顺从”，请学生伸出右手跟着老师书空后，再来读读这个词。接着，老师让学生四人小组进行讨论：“围绕‘顺从’，根据课文内容你能提哪些问题？”在备课时，我曾考虑二年级的学生...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2 知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征。教学过程： 一、导入： 1、通过昨天的学习，我们知道了，引背课文：第一小节。 2、这个富有魅力而闻名中外的...
一、课前预热 同学们，今天我们学校可真热闹，来了这么多的客人老师，告诉你们，还有一群来自香港的客人呢！他们正整大眼睛看着我们。猜猜看，香港老师此时在想些什么？（生答）能跟他们打个招呼吗？（生用英文打招呼）真不愧是双语班的小朋友！课后，老师发个记者证给你们，去找香港老师好好地交流交流，行吗？...
第一课时教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线里的生字只识不写。 理解由生字组成的词语。教学重难点：1．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学时间：三课时教学准备：生字卡片、实物投影仪、课件教学过程：一、导入。 1．你了解哪些小英雄？有许多小英雄都聪明机智，英勇...
我说课的内容是九年制义务教育小学语文第四册第七单元第十八课《鸟岛》。 课文通过描写青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，告诉我们人与鸟是朋友关系，初步进行保护野生动物的教育。课文分为四个自然段，第一自然段介绍了鸟岛的地理位置和名称，第二自然段写了每年春天鸟儿飞到岛上安家的情景，第三自然段写了六...
《“闪光的金子”》这篇课文，主要记述了上海的一位普通的水电修理工——徐虎全心全意为人民服务的感人事迹。 在学习这篇课文之前，我对着那本开学初就已经写好了的教案反反复复的看了好几遍。总觉得对于这样一篇字里行间都流露着徐虎一心为他人着想，平凡中流露着伟大的佳作，仍然采用原有的方法去加以理解和体会的话，...
课前谈话赵老师今天第一次和小朋友见面，带来了一个小宝贝 这个小宝贝能让你看到未来的发明家 因为赵老师太喜欢它了,所以老师把它藏得可好了。你们想看吗?但老师有个条件,就是没有经过我的同意，不能把你看到的告诉别人 谁想看?(指名看镜子)其他小朋友好奇极了!那你们就告诉他们吧 老师带的小宝贝是什么东西?你...
★ 精选资源二：教学过程：师：小朋友们，昨天老师和你们一起学习了《黑板跑了》这一课，和这一课的生字词语交上了朋友。现在我把它们中的一部分请出来，小朋友们有信心读好吗？在读前老师提出一个要求：读时要做到一边读一边想，在心里想想词语的意思。一、读词导入 ，激活思考开始 思考 移动...
一、教学内容：本课是苏教版第四册15课《晚上的太阳》，这是一篇人物故事，课文讲述了著名科学家爱迪生在妈妈生病时，利用自己的智慧，创造了光明让医生顺利地做完了手术，救了母亲。二、教学目标：1、知识目标：认识文中的生字词。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3、情感目标：学习爱迪生从小遇到问题就...
教学要求：1、学习默读课文，会复述这个故事。2、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语。3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的办法。教学重点：识字、写字。教学难点：理解课文含义。教学时间：2课时第一课时内容：初读课文，学习生字。要求：学会本课10个生字，能正确、流利地朗读课文。重...
教学方针： 1 自立熟悉10个生字，会写8个字。 2 准确、流利、有激情地朗读课文和背诵课文。 3 体味课文内容，进修王二小机智勇敢地和仇敌作斗争的精神。 教学重难点： 1．熟悉10个生字，会写8个字。 2．准确、流利、有激情地朗读课文，进修王二小机智勇敢地和仇敌作斗争...
一、组织师：准备好了吗？上课，同学们好！二、回顾2分钟1、师：快乐读书屋，与书交朋友。（出示：卡纸的快乐读书屋）这节课我们继续学习“快乐读书屋二”中的第二篇小短文。“黑板”跑了。（板书课题）齐读课题。（生读课题。）师：黑板，怎么还长腿跑了呢？快乐读书屋，快乐的故事可真多。2、师：从课文“少年聂耳”、...
1、比一比，再组词 。几（ ） 急（ ） 再（ ） 附（ ） 凡（ ） 极（ ） 在（...
《课堂教学中开发学生学习潜能的研究》课题研究教案 课 题鸟岛班级二(1)学科语文 执教者陈爱华教时一日期2008、6、13 教学目标1、能正确、流利地朗读课文，能读好文中的长句子。2、学会本课8个生字。3、理解“闻名中外”、“筑巢安家”、“密密麻麻”等词语。 研究目标1、课堂上给予后进生可达成...
教学目标： 1 字词句的综合训练。 2 练习写好撇多的左右结构的字。 3 读读背背。 4 说说写写：我喜欢的一种水果。教学重点：字词句的综合训练；读读背背。教学难点：说说写写：我喜欢的一种水果。预习要求：复习第6单元所学知识教学时数：三课时教学过程：...
教学目标： 1、学会12个生字，认识火字旁，读准多音字“少”(shao)；读写“读书”等词语。 2、会写“谁在什么时候，在哪里读书”的句子，会抄写句子，会说树上桔子怎么“惹人爱”。 3、懂得别人的东西不能随便要，愿意跟同学分享快乐。 教学重点： 初步学会按提示分析句子，把排列混乱...
课件：狐狸和乌鸦2 二上 狐狸和乌鸦 二上狐狸和乌鸦（国标苏教版小语二上教学设计） 《狐狸和乌鸦》教学实录、练习设计...
一教学目标 1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。 2．学会本课生字、新词。 3．学会用“爱护”写一句话： 4．分角色朗读课文。 教学重、难点 重点：在了解故事内容的过程中学习生字新词。懂得爱护桌椅； 难点：懂得桌椅来之不易。 教学时间 3课时...
第一课时 教学目标： 初读课文，感知课文内容；学习生字词；理解课文第1段。 教学过程： 1、启发谈话，提示课题。 1) 小朋友都喜欢课外书，书里有许多有趣的故事，还会告诉我们很多知识，可我们才上二年级，还有很多字不认识，有些字看了拼音能读出字音，可我们才上二年级，还有很多字不认识，有...
一教学过程： 第一课时 一、启发谈话，揭示课题 1、 今天我们要学习一首儿歌，出示：我喜欢（读课题） 2、 能接着课题往下说：小朋友们，你们喜欢什么？为什么？那课文中的“我”喜欢什么呢？ 二、学习课文 （一）初学课文 1、 小朋友们仔细听老师念儿歌，想一想课...
