今天我说课的内容是：人教版音乐教科书三年级，上册第七单元《音乐中的故事》第一课时《歌唱二小放牛郎》。下面我从五个方面作简要说明：一、领悟课标，把握重点——说教材《歌唱二小放牛郎》是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲，歌曲浓郁的民歌风格的旋律，像阵阵清风传送着一个动人的故事，放牛...
教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、继续练习默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解课文内容，懂得做事要有恒心，有主见，不能急于求成。 教学重点、难点： 通过朗读、表演理解课文内容，感悟寓意。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标： 1、 能正确、流利地朗读课文。...
第一课时 师：同学们好！ 生：老师，您好！ 师：今天，老师和同学们学一篇课文，题目叫《猴子种果树》，下面看老师写课题。 （师认真地扳书课题，书写工整、规范） 师：在这个课题当中，有一个生字，（在“猴”上写上音节：），下面请一个同学读这个生字，再读课题。 生：猴，猴，猴子种果树。（读得准确...
教学要求：1．学会本课10个生字，理解生字组成的词语。认识新偏旁。2．继续练习默读课文，讲述故事。3．初步学习积累词语的一种方法，摘录成语做书签。4．学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。教学重点、难点：1．学习生字词，认真书写。2．继续练习默读课文，讲述故事。教学准备：小...
《鸟岛》这课写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。全文共4个自然段。第一自然段介绍鸟岛的地理位置和名称。其中有一个词语“闻名中外”，说明鸟岛的影响之大，所以来岛上游玩的人很多。第二...
教学目标： 1、认识7个生字，读准多音字“挑”，正确书写田字格里10个生字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。 3、培养学生小组合作意识和想象能力。 4、了解王二小的英雄事迹，学习他机智勇敢同敌人作斗争正的精神。教学重点： 1 培养学生独立识字能力。 2...
课题18、鸟岛教学内容1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会2个生字：“拾”、“部”。理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟、护鸟。教学目的要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会2个生字：“拾”、“部”。理解由生字组成的词...
教学目标： 1、引导学生借助拼音把课文读正确、流利；2、学会本课10个生字，认识“三框儿”；3、从整体上感知课文内容，获得初步的情感体验；教学重、难点： 1、学会本课生字，理解词语；2、把课文读正确、流利。教学准备：多媒体教学过程：一、谈话导入 （……）1、老师想送给大家一句名人名...
【教学要求】1、正确认读本课7个生字，读准多音字“挑”的读音，会写田字格里的十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学唱这首歌。3、了解王二小的英雄事迹。学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。【授课时数：】二课时。【教学设计】教学设计设计意图 第一课时一、导入1、（放音乐《歌唱二小放牛郎》）同学们，...
16、“闪光的金子” 本课题教时数： 3 本教时为第 1 教时 教学目标 1正确、流利地朗读课文。 2学会本课的部分生字，认识一个偏旁，理解部分生字词的意思。 教学重点、难点及对策 重点：学会生字新词。能正确、流利地朗读课文。 难点：能流利地朗读课文 对策：长段让学生进行接龙读 。 教学...
教学目标:1,知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而自觉爱护身边的鸟类 2,借助录像,让学生身临其境地感受到鸟岛风光的迷人之处和六月鸟岛热闹的景象,体会文中谴词造句的准确,生动性 3,正确流利地朗读课文,从朗读中体会鸟的多,鸟岛的热闹,背诵课文 教学重点,难点: 本堂课的内容...
一、复习导入齐读课题。师：课文中词语朋友来看望我们了，你们还认识它们吗？谁带大家读一读。师：我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师：一些词语朋友走了，一些留下来了。看到这些词语，你想到什么？急性阑尾炎医生手术请求学生简述第一段内容。（既起到了复习的作用，又得到了说话训练，真是一举两得）二、新授1．...
(北师大版小学语文二年级下册) 崇州市元通镇小学 谢敏教材分析:《歌唱二小放牛郎》是一首半个世纪以来广为传唱的叙事歌曲,曾经感动了无数的人 故事发生在抗日战争时期一个北方山区 敌人向解放区扫荡,解放区的政府机关和老百姓都躲藏在山沟里 八路军在山口设下了埋伏圈,王二小——一个放牛郎勇敢地引诱敌人走向包...
一、导入1．（播放录像）师：仔细看录像，等会老师要请你说说在录像中看到了什么？2．指名交流。教师随机板书：（鸟儿多）3．这个岛上的鸟儿确实很多，是一个“鸟岛”。（板书揭题：鸟岛）4．指名读题，齐读课题。二、阅读课文1．师：那课文中是如何描写“鸟儿多”的呢？请小朋友把书打开，读课文圈出描写“鸟儿多”的...
教学目标：1能正确、流利有感情地朗读、背诵课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解与生字组成的词语。德育目标：学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活的来之不易。教学重点：通过诵读，体会二小的机智勇敢教学准备：课件、课前组织观看关于抗日的影片教学过程：第一教时一、歌曲导入（...
这堂课上孩子们很兴奋，似乎有说不完的话，更重要的是，他们特别想说，和以往的怕说或者只听别人说很不一样。教学的大致过程如下：1、今天，我们一起来说说各自最喜欢吃的水果！（板书：水果）你看，水果王国里的成员可多了！（课件出示各种各样的水果图）2、那你最喜欢吃的水果是什么?（或者这样问：哪一种是你最喜欢吃...
18、鸟岛教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。教学重点：识字、写字教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。课前准备：生字卡片 课文录音教学时间...
教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的10个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。☆ 教学重难点 课文的第二、三、四自然段，由点及面描写了徐虎尽心尽力帮助附近居民修理水电、排除故障的事迹，是教...
教学目标： 1、懂得介绍水果应该抓住水果的颜色、形状、味道三大特点。2、培养学生对自己爱吃的水果产生说话、写话的愿望和兴趣。3、在小组合作中学会具体有顺序的介绍水果，并写一段通顺的话。教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点是本课教学的重点，而运用适当的修辞手法生动地介绍和描写水果是本课教...
今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第16篇课文《闪光的金子》。课文讲了水电修理工徐虎在平凡的岗位上，热心为附近居民排忧解难的动人事迹。旨在教育学生学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。课文语言流畅，是一篇人文性强的培养学生观察、朗读能力的好材料。为此，根据课程改革和语文新课程标准的基本理念，我确定如...
