第一课时教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读，会复述课文。 2 、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 教学重...
细节今天教《沉香救母》一课，我刚说出课题，还没来得及继续谈话、让孩子们打开书，就听见下面“叽叽喳喳”，有的孩子已经自己将书打开，有的孩子在兴奋地议论。在平时，这是不守纪律的表现，我可能会觉得孩子们太随便，可能会批评他们，甚至要求他们合上书、待他们安静后再继续上课。相信很多老师...
一、导入师：小朋友们，我们今天要一起学习的课文是——（蜗牛的奖杯）小手拿出来，跟着老师来书空“奖”。二、预习检查1、师：曹老师知道小朋友们课前认真的预习了这篇课文，瞧，今天可爱的小蜗牛带来了一些词语娃娃，要考考大家呢。★出示四组词语：● 奖杯 翅膀...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、图文结合，理解词语的意思。3、体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。。教学过程：一、直接导入：1、师：今天让我们继续走进那动人的神话传说《沉香救母》，去看看沉香是如何救出自己母亲的。2、（出示词语），还记得这些字词朋友吗？你能用响亮的声音把它们正确地读出来...
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过多种朗读理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀3、通过想象进一步体会木兰品质，使学生树立爱国情怀，并明确孝顺是中华民族的传统美德。【教学重、难点】1、有感情地朗读课文，背诵课文2、说说花木兰是怎样说服家人，用句话写下来。3`通过学习课文...
今天我们要学习新的课文，在学习这篇文章之前已经让大家预习过了，现在请同学们说说你知道我国古代有哪些有名的女英雄吗？（学生回答） 老师说：“好！同学们说的很好，我国古代的女英雄有秦良玉、樊梨花、梁红玉、穆桂英（杨家女将）、王昭君、花木兰等为大家所熟悉的女英雄，那么今天我们大家就来学习...
课时目标：1、能够读准15个生字（包括二类字）的读音，尤其是“恩、根、针”等前鼻音和“孟、缝、铭”等后鼻音；2、通过多种形式朗读课文，能够做到字词音准、句子通顺、古诗有节奏；3、通过指导阅读文中三个长句子，学习长句的朗读方法；4、通过联系字形和生活实际...
课题 狐假虎威 主备人：张瑜...
学习内容：《蜗牛的奖杯》 课时安排：第二课时 主备人：梁丽霞 本周习惯养成：学会合作，学会倾听 学习小主人：...
教学步骤：课前谈话：同学们，今天由我来给你们上一节语文课，上课之前，老师先给同学们提一个要求，那就是，课堂上你们要保持安静，不要在下面交头接耳，搞小动作。回答问题要举手。告诉老师，你们能做到吗？一、导入激趣： 师：好！上课！（老师好 、同学们好）。学习课文前，首先给同学们看两组照片： 1、...
课题:识字7（第一课时） 教学时间： 2011、4 教学...
教学目标：1．学会本课生字，认识由生字组成的动物名称。2．能正确、流利、有韵味地朗读词串。3．观察图画，了解十二种动物的样子，同时进行保护珍稀动物的教育。教学重点、难点：识字、写字教学准备：动物图片 词语卡片 收录机 游动物园视频教学时间：两课时第一课时一、谈话导入。同学们，你们知道动物...
教学过程：第一课时教学内容： 学会课文中的生字，初步理解课文内容。教学过程：一、导入1、（出示图）图上画的是什么动物？2、狐狸和老虎之间发生了一件事，今天我们要学第8课《狐假虎威》。（板书课题）3、学习题目中的生字： 狐 假 威二、初读课文1、学生按要求自学。2、检查自学情况。⑴出示生字...
教学目标： 1、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。 2、有感情的分角色朗读课文。 教学重点： 1、对寓言故事，既要尊重学生的独特体验，又要注意健康的价值取向。 2、抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点，有感...
教学目标：1、学习本课的生字，正确认读，理解字义，工整书写。2、结合相关语句，体会木兰爱家爱国无比勇敢的性格特点。3、初步感知，揣摩、渗透作者语言表达的妙处。教学重点：学习本课的生字，正确认读，理解字义，工整书写；结合相关语句，体会木兰爱家爱国无比勇敢的性格特点。教学难点：初步感知，揣摩、渗透作者语...
《蜗牛的奖杯》是苏教版小语国标本二年级下册的一篇寓言故事。课文通过讲述善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事，使学生懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。这篇课文课文长短适中，但层次清楚，内容通俗易懂，童趣性强，非常适合二年级学生表演朗...
【课前预习】1 读课文，要求读准字音。2 想想所要学的偏旁代表什么意思，有不懂得地方上课可以向老师提问。3 搜集了解两三个神话故事。【教学目标】1．辨析形近偏旁：“礻、衤”。学会本课时5个带“示字旁”和“衣字旁”的生字，能在田字...
教学目标： 1、学习默读课文，会讲述这个故事。 2、学会本课的10个生字，绿线里的字只识不写，认识1个偏旁。理解生字词。 3、理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心。 重点难点： 1、正确、美观地书写生字。 2、理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚...
教学目标： 1、流利有感情的朗读课文。 2、感悟、理解课文的内容，懂得读书学习要专心致志。教学重、难点：理解课文的内容，懂得读书学习要专心致志。教学准备：课件教学过程：（课前十分钟和学生谈话、交流，听〈〈小猫钓鱼歌〉〉）一、故事激趣，语境创设 1、同学们，你们听说过〈〈小猫钓鱼〉〉的故事吗？（...
一、复习导入。二、自由朗读第一自然段，画下让你最感动的句子，再好好读一读。1、学生交流，相机出示：夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。（1）指名读，说说从“还”、“一针针一线线”你体会到了什么？（2）教师介绍：在孟郊的家乡流传着这样一个风俗，每当...
