课题 识字8（第一课时） 课型...
狐假虎威教学反思在课堂教学过程中，通过抓住狐狸的动作：骨碌一转、扯、摇，启发学生思考，理解每个动作的含义，从而理解狐狸的心理活动，体会它的狡猾。又从老虎的动作：楞、松，明白了老虎被狐狸骗了的经过。学生在理解的基础上进行多种形式的朗读，取得了较好的效果，学生在课堂上情绪高涨，发言踊跃，读出了狐狸步步得...
一、教材简析：《识字7》是形近偏旁比较识字。教材将一些由形近偏旁构成的字归在一起，以加强学生对形近偏旁的辨析，加强对由形近偏旁构成的生字的比较记忆，强化识字教学的效果。我主要分析一下本课的第二课时，即“宝盖”、“穴宝盖”，以及由这两个偏旁构成的生字。教...
教学目标 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：学会本课3个生字，理解生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语 情感目标：理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义 教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文，懂得&ldq...
☆教学目标 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ． 认识“一……就……”的句式。 3 ．理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。☆ 教学重难点 结合课文词句，通过朗读、想象，...
【教学目标】1 巩固生字,规范书写”专” ”致”。2 抓住重点词“专心致志”、“走了神儿”等重点词语学会有感情的朗读课文。3 借助插图读懂课文内容，了解秋的两位学生学棋时不同的表现，从而知道学习、做事要专...
教学目标：1、学会本课“鸦、杜、雕、雁”4个生字，并能正确美观地书写。2、认识“鸟”“隹”两个偏旁，培养学生运用字理知识识字和主动识字的能力。 3、认识6种鸟，增强学生保护鸟类的意识。教学重难点：重点是运用字理知识学...
教学内容 14．《学棋》 共几课时...
教学目标：1、学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、比较示字旁和衣字旁这一组易于混淆的偏旁。3、看图熟读词语，能借助图画来理解词语，把识字和认识事物结合起来。课前准备：请学生收集一些神话故事。教学过程：一、导入1、复习导入师：孩子们，在以往的学习中，我们已经学会了根据形近偏旁辨析字义，出示：&ld...
教学目标 :1 ．学会本课 7 个生字，了解12种动物的名称。2 ．对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生知识，激发学生兴趣，同时进行保护动物的教育。3 ．正确朗读韵文。 教学重难点:认识本课生字，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，按结构把字写端正、美观。 教学准备:⒈指导...
从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂……裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一...
课题 13 学 棋 一、单...
《识字7》安排了两组形近易混的偏旁：示字旁和衣字旁；宝盖和穴宝盖。两组分三栏，上栏列表显示两个偏旁从实物到古文字、再到今文字（偏旁）的演变过程，是孩子初步认识它们所表示的不同意思；中栏是两组词语，依在印证字的偏旁不同，所表示的意义范畴也就不同；下栏是两组插图，与中栏的两组词语分别对应，意在让学生借助...
课 题 识字6（苏教版二年级下册） 第1课时...
教学目标：1 学会本课生字，并理解由生字组成的词语，认识新偏旁“隹”。2 知道含有“鸟、隹 ”部首的字一般都与鸟类有关。3 激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学过程：一、 激趣导入（课前板书：识字8）师：小朋友们，看看，这是哪...
教学内容 9 母亲的恩情 共几课时...
学科：语文 授课年级：二年 设计人：刘敏 章节名称...
教学要求：1、学习本课生字，理解新词，认识并掌握部首“鸟”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得做事要专心致志，决不能三心二意的道理。教学重难点：识字、写字；理解课文内容，懂得做事要专心致志，决不能三心二意的道理。教学准备：多媒体课件。教学过程：第一课时...
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。教学重难点：理解“能手”、“专心致志”、“走神儿”等词语的意思，懂得学习要专心致志...
学科：语文 授课年级：二年 设计人：李强 章节名称...
