一、导入新课： 1、今天我们要学习一篇故事，8《狐假虎威》 2、板书课题：8狐假虎威 3、学习课题中生字。 狐：左边反犬旁，右边瓜 假：左边单人旁，右边不是段 威：半包围结构 4、齐读课题。 二、初读指导 1、自由读课文，想想课文有几段。板书：眼到手到心...
【教学要求】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会13个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语的意思。 3．读懂课文中的反问句。懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 【教学重难点、关键】 1．图文结合，理解课文内容。 2有感情地朗读课文...
《识字4》教学后记 苏教版语文第四册《识字4》是行进偏旁的比较识字。《识字4》分为两部分，第一部分是偏旁的演变图，用图表的形式，展现了实物、古文字、现代偏旁，意在让学生明白偏旁的本义。第二部分是带有偏旁的词语以及和词语对应的实物插图。四组词语都配有与学生实际紧密联系的插图，课文图文并茂，有助于激发...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字，理解生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义。 教学重、难点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文，懂得“狐假虎威”的含义。 教学准备：...
课题 苏教版二年级下册 识字2 课题《识字2》 设计...
第 一 单 元识字1春节 清明 水饺 饺子 拜年 结拜 拜会 拜师学艺 扫地 打扫 清扫 扫墓 墓地 踏步 踏青 脚踏实地 端午 端正 两端 端点 开端 团长 团结 团圆 圆球 圆圆的 月饼 饼干 识字2碧水 碧空 碧绿 碧玉...
第一课时 教学内容：初读课文，学习生字。 教学目标：学会本课生字，理解词语，掌握一个多音字的读音，能正确、流利地朗读课文。 体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。 教学准备：投影片。 教学过程： 一、导入 小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，今天我们要学习的课文就是...
第一课时教学目标：1．正确认读，把课文读正确，读通顺，读流利。2．整体感受。了解蚕姑娘的一些大概特点。3．课文中的生字课文能准确书写。教学重点、难点及对策：重点：把课文读准确，课文较长完成初读要求。难点：人人能正确流利地读好全文，并初步知道蚕的生长过程。对策：留下充足的实践反复读，示范讲解，领读。教...
[教学要求] 1。学会本课生字，田字格上面的只识不写。理解词语意思。 2。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3。欣赏月亮湾的美丽景色，接受美育熏陶。 [教学准备] 图片、生字卡片。 [教学时间] 三课时。 第一课时 一、导人新课...
☆ 教学目标 1．学习默读课文，并能复述这个故事。 2．学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。 3．学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。 ☆ 教学重难点 课文第二自然段是教学的重点，其中理解爱迪生用镜面反射油灯灯光的用意是教学的难点。 ☆ 教学准备...
第一课时一、看拼音，写词语。cán sī gū niáng sāng shù jiù shū ( ) ( ) ( ) (...
一、目标直击：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。（重点）2、学会本课10个生字，认识1个偏旁，理解生字词。（重点）3、通过理解课文，体会少年儿童生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设祖国的远大理想。（难点）二、关键点：1、正确、美观地书写生字。 2、教育学生树立远大理想...
基础知识我能行一、读拼音写汉字。hú li jiǎ huà lǎo hǔ wēi fēng xún zhǎo( ) ( ) ( ) ( ) (...
教学目标:1、了解偏旁演变的过程，比较“日目”、“冫氵”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。2、学会本课3个生字，理解由生字组成的词语；认识二类字，掌握多音字“结”的用法。3、流利有感情地朗读词串。教学重难点:1、认识并...
教学要求： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课８个生字，理解生字组成的词语。 3 培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重、难点： 识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。 教具准备： 白鸟欢叫的...
一、学情分析： 这篇课文描写了月亮湾的魅力景色，因此有感情的朗读课文、背诵课文时本科的目标也是教学重点。低年级学生想象力比较丰富，课通过朗读、比较、画图等形式让学生体会月亮湾的美丽。二、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。3、感受月亮湾...
8 骆驼 形声字。似马类的动物，故以“马”表义。9 架 形声字。从木，加声。本义指搁置或支持东西的用具。引申指架设、支承。又作量词，如：一架飞机。又由架子的横直勾连引申出吵架、打架等义，此义可灵活识记为：吵架一般先是两“口”相骂，然后就会用&ldquo...
课 题 苏教版二年级下册 课题《识字2》...
还是去年甜甜的声音,还是去年活泼的笑容,讲台上盈盈一站，就是一幅清清爽爽的泼墨风景画。 年轻的史春妍把识字课上得极为厚重，充盈着浓郁的文化氛围，尤其把义理识字演绎得淋漓尽致。 请欣赏精彩片段: 师：鞭炮声声响起来了,喧天的锣鼓响起来了 ,我是你们的妈妈,你怎么给我拜年? 生：祝妈妈万事如意。...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。 3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。 教学重点难点 １、结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母...
