第21课 现代中国教育的发展学案导学【课程标准】了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。【学习目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用开基创业新中国教育的开启；教育方针的制；国民教育体系的逐步形成理解科学和教育的发展是现代化建设的基础，...
通史概要：中华人民共和国五十余年历史，是一部急速变革，艰难创业和曲折发展的历史。作为一定社会的政治和经济的反映——共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。“大跃进”和“反右倾”的错误及十年文革，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育，科学等文化事业也造成了极大地破坏。但在新中国初期十几年中，在“...
欧洲启蒙运动【本节重点知识】1、启蒙运动兴起的时间、原因、性质和核心思想；2、英国早期著名的思想家及其主要主张；3、法国启蒙运动的四个代表人物及其思想主张；4、启蒙运动的影响【知识结构图解】一、启蒙运动的兴起1、时间：17、18世纪2、原因：①西欧资本主义发展，资产阶级力量日益壮大，封建专制制度已成...
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一、教材分析课标要求概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。本课属于必修ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的第二部分，它上承“西学东渐与维新变法思想”，下启“马克思主义在中国的传播”。《新文化运动的兴起》讲述了资产阶级思想解放运动的兴起、主要内容及其历史影响，说明...
必修三 第8课 （一）课标要求：概述绘画起源、演变过程；了解中国绘画的基本特征和发展脉络。（二）教材分析：本课讲述中国古代的传统绘画艺术。本课第一目以岩画、陶画、帛画、壁画的表现手法和内容为例介绍中国绘画的起源；第二目“从顾恺之到吴道子”立足成因和特点，介绍中国绘画艺术的形成和发展，重在吴道子；第三...
专题四王安石变法背景社会矛盾的日益激化阶级矛盾尖锐原因：土地兼并使农民赋税增加，还要承担徭役，受高利贷的盘剥，连年的战事和频繁的自然灾害具体表现：农民起义和兵变相继爆发民族对立严重辽和西夏与宋发生多次战争统治阶级矛盾突出要求改革新朝政的势力同守旧势力斗争激烈，出现朋党之争积贫积弱局面的形成积弱原因：...
历史：2 1《英国资产阶级革命》教案（4）（旧人教版高二上）一、英国资产阶级革命的背景1、社会经济的变化：①资本主义手工工场的兴起和发展：从制呢业扩展到采煤、炼铁和造船。②资本主义农业出现“圈地运动”，使农民贫困化、成为雇佣了人，它导致资本主义农牧场的出现和发展。③开拓海外贸易：新航路开辟后．英国成...
第29课 百花齐放 百家争鸣【知识梳理】一、“双百”方针的提出1．背景: 完成后。2．提出： 年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。3．提出的正确性：“双百“方针的提出。是为了摆脱苏联模式，根据中国的国情提出的一条适合中国国情的发展社会主义科学文化事业...
教学目标： 1 通过对贝多芬创作《第九交响曲》期间生活历程的学习，进一步理解贝多芬为歌颂欢乐而毕生不懈执着追求的崇高品质，逐步走进大师的内心世界。 2 学习本文记叙、描写、抒情和议论有机结合的表达方式。 教学重点、难点： 1 贝多芬为追求崇高的理想与命运抗争的崇高勇气和讴歌欢乐追求博爱的伟大情...
第六单元单元整合 一、重要概念阐释1．三民主义19xx年8月，孙中山等在日本东京成立中国同盟会，提出同盟会纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。之后，他在《民报发刊词》上将其进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想，这是比较完整...
[教学目的]（一）课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献（二）三维目标：1、知识与能力：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统。评价华盛顿的历史贡献。2、过程与方法：收集有关华盛顿的资料，讲述其故事，讨论如何评价华盛顿的历...
第四章 两极格局下的世界第四节 美苏争霸教案教学目的1．基础知识目标（1）要求学生掌握美苏争霸的三个阶段：50年代中期至60年代初期；60年代后期至80年代初；80年代中后期的美苏关系。（2）要求学生掌握美苏争霸的主要特点及美苏外交的基本战略，掌握三个方面的内容：第一，赫鲁晓夫上台后提出一套对外...
历史必修三《思想文化史》复习提纲第1课 百家争鸣 一、背景。根本原因：春秋战国时期，社会处于大变革时代。经济：井田制崩溃，封建经济正在形成。政治：分封制瓦解，新兴封建阶级正在形成。文化：礼贤下士，私学兴起，学术下移。直接原因：不同阶级代表著书立说，形成“争鸣”局面。二、概况1 孔子。政治思想，核心...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习要求⒈了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实。⒉...
第15课 新文化运动与马克思主义的传播教案一、教材分析本课属于必修ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的第二部分， 《新文化运动与马克思主义的传播》讲述了新文化运动思的兴起、主要内容及其历史影响，说明了中国人思想领域的质的飞跃。学习本节内容要从这一大的历史趋势出发，引导学生透过现象把...
【知识与能力】知道19世纪末20世纪初世界文学的代表人物及代表作：罗曼罗兰与《约翰克利斯朵夫》、海明威与《老人与海》、高尔基与《母亲》、鲁迅与《阿q正传》、泰戈尔与《吉檀迦利》，认识这些文学成就产生的时代背景及其影响；知道现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》，了解其产生的时代背景及其艺术价值。...
[课标点击]概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 [知识梳理]知能一 《新青年》的新觉醒（新文化运动的兴起）1．原因（1）政治需要：旧势力复辟帝制，尊孔复古；（2）群众基础：资产阶级知识分子队伍壮大；（3）思想基础：民主共和观念深入人心。2．概况（1）标志：19xx年①...
（一）了解近代以来人们服饰、饮食、居室建筑等物质生活和婚姻等社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的社会因素。1、近代物质生活和社会习俗的变化背景与原因：①受西方民主思潮和生活方式的影响②近代中外交往的需要③政治变革和政府政策的推动④中国近代工业的产生和发展，一些传统习俗不适合近代社会的发展趋势2、物质...
工业革命和资本主义经济的发展【本节重点知识】1、1、马克思主义诞生的历史条件（特别是第一次资本主义经济危机及其根源、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动及其意义、马克思主义的三个理论来源）；2、《共产党宣言》发表的时间、主要内容和意义；3、第一国际成立的条件、时间、地点、名称和意义；4、巴黎公社成立的...
