重点：1、依托重点语段，感受语言表达的节奏和精确，体会人和象关系密切，和谐共处的美好境界。2、理解题目和内容之间的关系，初步体会题目的双关作用，扩大命题范围。教学流程：一、导入师：孩子们，今天我们来学习《与象共舞》。课前老师布置了两项预习任务：1、通读课文，并找一找带“睹”字...
学习目的：掌握泰国人与大象的关系，本篇课文的写法特点。一、自主学习：1．请你把课文读一遍，把不认识的字、词写下来，查字典认读。2．请你把课文再读一遍，闭上书，尝试讲述课文的主要内容。3．请你再读一遍课文，在书上标出你认为写得最好的句子，试着背出来。二、合作探究：1．小组内相互交流找出的字词，并将自己...
教学目标:1 能有感情地朗读课文，了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。2 了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会，并学会积累课文中的优美语言。学习重难点丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。教前准备1 预习课文。2 指导学生通过多种途径搜集有关非洲的资料。...
【教学目标】 １、认识１４个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 ２、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 ３、领悟文章的表达特点。【学习目标】 １、我能...
教学目标： 1 有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2 认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备：搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料，做成课件。教学过程：一、初识大象，揭示课题1、播放大象的图片，谈谈自己心目中的大象。2、播泰国风光，简介...
《威尼斯的小艇》教学反思吉林省吉林市第二实验小学 尚建梅 几次教学《威尼斯的小艇》，几次反思不同。这次教学我深刻体会到，教学设计的思路对于课堂气氛及学生学习、精神、思维的状态，有着极为重要的影响。 教学中，我首先用多媒体播放威尼斯的风光片。学生被美的风光所吸引，被美妙的语言所感染，然后启发学生...
一、课前谈话师：同学们，你们读过《三国演义》吗？你知道这“三国”指的是哪三个国家吗？生：魏国、蜀国、吴国。师：简而言之，魏、蜀、吴，那是一个三国鼎立的时期，他们都想统一中原哪！你知道有哪些英雄人物呢？生1：诸葛亮。 生2：刘备、关羽。生3：马超、张飞、吕布。生4：曹操。 生5：孙权。师：在众多的人物...
《与象共舞》教学杂谈【浅谈多媒体课件在小学语文教学中的优势·能创设思维情景，促进能力的提高】〖江西省南昌市松柏小学 杨文敏〗 ｃａｉ课件的应用不仅是提供画面，增加趣味性，引发学生兴趣，渲染课堂气氛，而且要成为语文能力训练的资源，使学生听说读写能力得以提高，因此，运用ｃａｉ课件时，应适时引导学生发...
教学目标 1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 3．领悟文章的表达特点。 教学重点 了解“非洲真...
师：你去过非洲吗？那你知道非洲的哪些资料吗？你印象中的非洲是什么样的呢？ 我们一同来看看作者笔下的非洲是什么样的？今天我们学习２８课《彩色的非洲》。 师板书课题：彩色的非洲 生：齐读课题。 师：在学习本课之前我们看一看学习目标是什么。请同学们自已读一读。 生：自读学习目标。 师：同学们记住...
一、教学设计说明 《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国 风情与小艇的独特作用。层次清晰、重点突出，是对学生进行“抓住事物特点写”的训练的好例子，要让学生体会到文章的生动、具体是与作者的细致观察，抓住特点描绘分不开的。二、教学目标。 1．基本...
一、教材解读1．课文简说。这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日...
《孔明智退司马懿》教学反思《孔明智退司马懿》是一篇略读课文。 教学中，我在学生初读课文后就快速聚焦到题眼“智”字，然后围绕这个“智”字展开教学。整个课堂教学流程向心力强，学生通过找句子，读句子，说体会等方式充分感受孔明“沉着冷静、巧妙布置、料事如神”的智者形象。同时，教学中以感悟为本，积累为辅，学生...
教学目标：1、学会熟视无睹、冲锋陷阵、攻城夺垒、翩翩起舞等词语。2、了解泰国独特的风情，体会泰国人与象的和谐相处。3、体会文章表达上的特点。感情朗读，积累优美的语言。教学重难点：了解泰国独特的风情，体会泰国人与象的和谐相处。感情朗读，积累优美的语言。体会文章表达上的特点。教学过程： 一、谈谈对...
《威尼斯的小艇》教学反思浙江嘉兴市海盐县元通小学 金淑芬 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文，课文从小艇的特点、船夫的技术以及小艇的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和风土人情。 其中写船夫的技术高超是围绕“在一般情况下”和“特殊的情况下”来写的，当学生通过朗读找出有关依据时，突然...
【教学目标】 １、认知目标： 学会本课６个生字，能读准多音字“哗”，理解７个新词；联系上下文说出“操纵自如”等词语的意思；结合课文第２题了解课文内容。 ２、技能目标： 初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。 ３、情感目标： 了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是威尼斯重要...
一、教学目标1 学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。2．理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点。二、自学（一）自学生字检测（先朗读课文，读准字音，读通课文）1．给带点的字注音。操纵（ ）自如 船艄（ ） 祷（ ）告 哗（ ）笑 翘（...
教学目标： 1、学会3个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛。 2、正确流利地朗读课文。 3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。 教学时数：2课时。...
☆（一）基础知识 1、形近字组词。 祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( ) 衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( ) 姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( ) 拇(...
案例《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。当我再次看到这一篇课文时，使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景，那天我上的是这一课的第二课时，课堂上我的“主导”作用凸现的淋漓尽致。一堂课下来，把我累得是精疲力尽，而学生的...
