what will you do this weekend教案unit5 what will you do this weekend?lesson 29教学目标：能够在真实语境中使用what would you like?和1 want to buy…两个句子。教学内容与分析及课前准备一、 教学内...
unit1 my classroom 课题： unit one my classroom (1)教学重点：学习what’s in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。教学难点：1 window一词...
unit6 developmenti objectives 1 story time 2 did you know 3 additional words 4 sing along p21 my friendii process 1 revision (1) whole c...
title课题《新标准英语》第八册第五模块第一单元学校学科英语知识目标ⅰ the pupils can use the present continuous tense to speak ⅱ e g what are you doing? i am playing football 能力目标ⅰ在教...
unit 2 my schoolbag 第一课时 教学重点： 1．句型：how many… do you have? i have… 2．词汇：chinese book, english book, math book, notebook, story-book, schoolbag 教学难...
lesson 6 read and act教学目标：1 掌握6个四会词。2 复习名词复数形式。3 学习理解课文。教学准备：挂图、录音机、头饰、卡片。教学方法；合作学习。教学过程：step1 warming up t:good morning boys and girls!...
unit 6 shoppinglesson 11teaching aims and demands : to demand ss to hear and speak and read these words correctly : vegetables , carrots ,grapes , or...
unit 3 my friends第一课时教学设计方案教学目标： 1．能听懂会说my friend is strong he has short hair 2．会用long hair, short hair, thin, strong, quiet等词简要描述一个人的模样和特征。...
一、准备阶段:ⅰ 教学目标: 情感目标：激发学生热爱祖国的大好山河。知识目标：学习句型 we are going to …tomorrow 能力目标：培养学生使用be going to 讲述自己的计划和即将发生的事情。ⅱ 教学重点:1 学习运用be going to 句型。2 掌握...
一 教学目标在本节课的教学中,要求学生在原有知识的基础上学习有关中国食品的名称:rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable 并能运用句型can i have some ?yes, i can no, i cant 进行...
unit3 my day 教案第一课时 教学内容：story time 教学时间： 教学目标： 1．能听懂、能理解、会读课文。 2．能听懂、会说、会读单词usually, go to school, in the morning, in the evening, in the afternoon,...
四年级上册《 our new home story time》导学案苏教版【教学内容】unit 5 our new home story time【课型】 新授课【教学目标】1 理解故事内容，能有感情的朗读故事。2 能听懂、会读、会说以下词汇: home, sofa, bedroom, livi...
教学目标 １．单词a lion, a rabbit要达到三会要求。 a cat ,a tiger要达到四会要求。 ２．能够正确运用对话中所出现的日常交际用语，并能够对what’s this ? what’s that ?it’s a … this is … that’s … ，几个句型达到四会要求...
课题：unit 6 whose gloves? 使用5课时 总 第24课时 教学目标： 1 能听懂、会说、会读日常交际用语try this one on the … is too … 2 能听懂、会说、会读和会写句型whose … is this? it’s xx’...
lesson 9 the family are getting together (3 periods)learning aims: 1 能听说认读11个单词：get together sunday dinner fruit(s)...
what will you do this weekend教案unit5 what will you do this weekendlesson 30教学目标：能够通过本单元的学习，熟练运用所学知识在真是情境中熟练使用。教学内容与分析及课前准备 一、教学内容与分析 1 just speak...
unit 7 it’s late教材简析：本单元教学的核心内容是“询问时间”，要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型what’s thetime,please ? it’s … 并从听、说、读三方面掌握句型what time doyou ?i …at … at…和表达时间所需要学习的有关数词，本单元...
unit 1 a new student单元分析：本单元是四年级下学期的第一单元。经过一年半的学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习能获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。与book 4a相比，本册教材所涉及的话题内容丰富了。因此所涉及的词汇，日常交际用语，句型也有所增加。...
（ 四 ）年级（ 英语 ）备课组 教学内容unit1 i like dogs课型新授课执教者第（ 1 ）课时教学目标1 能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger 2 能听懂、会说、会读、会运用...
unit 4 activities after classlesson 7teaching aims：knowledge aim：enable the ss to grasp the words :basketball,football,ping-pong,sport,pass,catch,sho...
