作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 《李广射虎》第二课时教学设计 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2．学会本课生字，...
教学内容： 《17、》教学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3 通过学习，理解“石头书”的含义，培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究的态度。教学重难点：读好对话，理解课文内容，知道“石头书”指的是什么，“书”里有什么学问，应该怎样读这本“书...
苏教版三年级上册孙中山破陋习教学设计及反思教学目标：1、复习生字和新词，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读课文。3、通过本文的阅读，知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。教学重点：第二至第七自然...
1 作者：佚名 转贴自：吴江市屯村实验小学论坛 点击数：191 《学会查“无字词典”》教后记：我们听说的词典都是用文字写下来的，还从来没有听说过有“无字词典”，课文的题目就引起了人的阅读兴趣。古人说“纸上得来终觉浅”，书本知识必须从体验中加...
20 妈妈的帐单重庆市高新区森林小学人教版实验教材集体备课组教学目标1．学习默读课文。2．读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3．培养独立的阅读能力。教学重点读懂课文内容，体会人物的思想感情。难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。课时安排：1课时教学过程第一课时一、导入课文1．...
时间：教学目标：知识目标：理解“望而生畏”“头昏目眩”“深渊”等词的意思；理解课文内容，正确回答课后第一题的三个问题。情感目标：让学生懂得时时锻炼意志对人的成长的帮助与作用。能力目标：初步学会“自主、合作、探究”学习。教学难点：引导学生深入理解列宁所说的话的含义。教学过程 ：一、谈话导入，整体感知1...
13 和时间赛跑 教学目标： 1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 4、搜集、积累有关珍惜时间...
5、荒 芜 的 花 园教学目标 1、在阅读中自主学习5个生字“忌 茵 仆 允 勿 毒”，重点理解并积累词语：“毫无顾忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而却步”、“杂草丛生”、“荒芜”。2、能正确流利地朗读课文。读懂课文内容，知道花园前后的变化的原因，根据课文内容想像说话，了解贝尔太太不同的...
课时目标： 1 流利、有感情地朗读课文，会背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2 细读课文，理解诗句的意思，体会诗人身居外地，在重阳节思念亲人的思想感情。教学准备：1 学生准备王维的小资料以及重阳节的相关习俗。2 教师准备小黑板。教学过程：一．读题质疑1．导入：通过上节课的学习，我们知道...
习作 1教学内容 学会看图写话教学时间 两课时教学过程第一课时一、观察画面，学习例文 1 仔细观察四幅图，说说他的四要素。 2 分图简洁说说图的意思。 (1)妈妈给小建买了一件棉衣。 (2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。 (3)小建和小华为小树捆稻草。 (4)小树也穿上了棉衣。...
三年级 第三周教案（9月13日—9月17日） 一、 周学习内容：第三单元：祖国在我心中 周学习重难点： 1 生字：认字38个，写字29个。 2 积累：加强朗读训练,激发学生朗读的兴趣,读出句子的语气。 作文：（本周作文题目,训练目的，学习的写作方法等） 二、周学科融合：培养学生爱查资料,主动经常翻字...
一、复习导入1、通过上节课的学习，谁能说说什么是花钟？你对花钟还有什么疑问？复习：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这就是花钟。2、让我们一起欣赏美丽的鲜花（课件呈现五彩缤纷、色彩艳丽的花朵）欣赏时可引导学生说出每种花的名字。如此美丽的景象应该如...
果园机器人学习目标: 1 能正确朗读课文，读懂课文内容。 2 了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。 3 培养学生热爱科学的兴趣和学科学的情感。学习重点:了解机器人的神奇 教学准备:1 准备果园的图片。2 上网查询机器人的资料。教...
一、教材说明练习1内容包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际和学写毛笔字，其中处处留心和口语交际是练习重点。一、 教学建议（读读背背、口语交际） 1、读读背背（1）读读背背的目的是帮助学生积累词语。首先指导学生观察插图：在一颗葱翠的大树下，小朋友们拉着手在唱歌。 这一项词语排列整齐，节...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句。 教学重点：1、理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2、通过辩论的形式，使学生明白为什么必...
学习目标 1 能正确流利朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。 2 就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。 3 培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。学习重点:了解机器人的神奇，给果农带来的喜与忧。学习难点:让学生有爱科学、学科学的情感。课前准备上网查询并下载智能机器人的图文资料及课...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：79 在苏教版小学语文第五册书中，有一篇课文，题目是《掌声》。讲的是：一个身有残疾的孩子，在班里一直默默无闻的生活着，她不愿意与人交流，不愿别人看到她走路的样子，总是一个人躲在角落里。使得同学们都不太在意班里还有这样一个人。就连老...
快乐读书屋2 半截蜡烛时间:教学目标：1． 理解课文内容，感受伯诺德夫人一家三口人在危急关头与敌人做斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。2． 练习把故事编成课本剧演一演，深化理解。3． 认识10个生字。教学难重点在读...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 （第二课时） 教学目标： １、理解课文内容，体会赣江“水天一色、霞婺齐飞”之壮观、秀美的景象，感受少...
32 全神贯注教学目标 1、能在阅读过程中独立认识本课生字“蒂、茨、咕、吵、痴、径”，用学过的方法理解并积累“全神贯注、挚友、端详、痴痴、径自”等词语。2、学习围绕课题质疑问难。3、学习并背诵第2节，体会作者是如何刻画罗丹全神贯注工作的情景的。4、懂得要做好一件事，就必须全神贯注。教学重点和难点...
