作者：佚名 转贴自：转载 点击数：92 第二课时 教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。 3、学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。 教学重点： 1、根据提示读出语...
作者：佚名 转贴自：庐阳教育论坛 点击数：251 《槐乡五月》教学设计之一作者：蒋红云教学要点： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解了解课文内容，感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。 教学准备：课件 教学过程： 一、导...
课后作业 二、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟 ？ 答：从 课文中“我们真想捉一只翠鸟来饲养”、“我们的脸有些发红，打消了这个念头”、“我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿”这三句话看出作者特别喜欢翠...
三年级语文上册第二单元复习要点一、重要的词语。自言自语 欢蹦乱跳 严严实实 转来转去 闻鸡起舞 龙飞凤舞 亡羊补牢 掩耳盗铃 翻来覆去 惹人喜爱 秋高气爽 二、重要的多音字。量 当 三、本单元重要的读音。白桦树 胸脯 婉转 面包渣 阳光明媚 鞠躬...
作者：佚名 转贴自：小学古诗诵读网 点击数：83 《绝句》教学设计三【设计理念】 打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力，充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自得。 【设计特色】 重在...
老师们，下面，我代表我校四年组，对我校青年教师崔艳所执教的《小狮子爱尔莎》一课，从教学策略方面作一个简单的分析。不当之处在所难免，请各位同行指正。 首先谈谈关于教学目标的制定。 （一）知识与能力 1、认识本课21个生字，学会其中的14个。 2、懂得课文记述顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排...
三（五）语文复习（一）一、易错字音漂白 衣着 应和 炊烟 覆盖 摇曳 蒌蒿 红晕 侍弄 沮丧 兑现 抽屉 茎部 规矩 祈 祷 闷闷不乐 立即 协调 和谐 硕果 提供 宿 舍 浸泡 人参 摩天大厦 穿梭 栩栩如生 翩翩起舞 熟悉 载重 蔡桓公 骨髓 嘹亮 金水桥畔 落下功课 担心 几乎 夔峡 干吗...
教学目标1、会认12个生字，会写8个字，运用多种方法感悟“盛产”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语。2、练习概括主要段落的意思。3、通过学生自主质疑、多媒体展示、美读感悟等方式理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。4、通过讲读、理解课文及正确流利、有感情地朗诵，增强学生对葡萄...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 教学要求： 1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。 2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。 教学重点...
说教材 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。全文共有5个自然段，可以分为“遇险”、“脱险”两大部分：第一部分（1 -2）写水稻...
一 教学目标:1,能正确,流利,有感情的朗读课文 2,学会本课的生字 两条绿线内的8个字只识不写,认识1个多音字 理解由生字组成的词语 3,感悟课文,体会布鲁斯坚持不懈,百折不挠的精神,懂得有志者事竟成的道理 二 导入新课:今天,我们来学习课文《第八课》 三 初度感知:1在学习课文之前,我们先来...
基础练习一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。退（朝 潮） （底 低）头 满（载 栽 裁）而归沙（滩 摊） （拣 捡）贝壳 兴奋（极 级 急）了二、根据意思写出课文中相应的词语。１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（ ）２...
1 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：63 扬教院二附小 陈文敏教学要求： 1 能正确、流利、有感情地朗诵课文。 2 欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内在之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。 教学重难点： 凭借...
《蝙蝠和雷达》是小学语文三年级上册一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。经过分析，确定本课的教学目标如下：1 朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣...
教学目标：1了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。2 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3 能联系上下文理解课文中的一些词语。4 利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。5．学会本课生字...
时 间：教学目标：1 通过阅读本课，了解李绅生活的艰苦，读书的刻苦认真。学习他自强不息的精神。2 正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文教学流程：1 创设情境，导入新课2 通过初读课文，了解到本课写了李绅在怎样的艰苦环境重刻苦读书的3 自学交流认真读课文，看看李...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：102 吴宏英 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法，切合了儿童喜欢看童话故事的心理。著名特级教师于永正在进行这一课的阅读教...
七颗钻石教学目标:知识目标：初步了解“想象”和“联想”。技能目标：1、运用合理的想象，给课文补充合情合理的情节。 2、并适时的在阅读和写作中运用想象的写作手法。 情感态度价值观：培养爱的情感，并让学生明白：“爱越无私、爱的境界越高、爱的价值就越大。”教学重点:引导学生的合情合理的想...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：98 武进区南宅小学 朱小燕教学目标： 1、能流利、有感情地朗读课文，能背诵《九月九日忆山东兄弟》。 2、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。 教学重点：结合课文内容，理解诗句的意思。 教学难点...
8 蒲公英教学目标：1、 学习本课生字词语。2、 有感情地读好人物对话，理解人物的心理活动。3、 学会抓住重点词语复述课文。4、 通过对课文的学习，理解不要被表象所迷惑，学会抵制诱惑。教学重点：1、 有感情地读好对话。2、 学习抓住重点词语复述课文。第一课时一、导入揭题1 出示蒲公...
