一、看拼音写词语： zhì huì jīu jìng wèi xīng shǒu bì wéi xiū（ ）（ ） （ ）（ ） （...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文，能根据提示语有感情地读出语气、语调，正确表达语意。2、学会本课20个生字，其中田字格上面的9个生字只识不写。理解生字组成的词语。3、理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神&rdquo...
一、教材简析：《金子》是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得 弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明，情节曲折，其中蕴含的道理比较深刻。...
用一句话介绍一下自己！生介绍。检查上课要用的东西。师生问好今天吗继续学习航天飞机！先来看看词语你会不会读，老师出示一个，你们读一个，用你们喜欢的方式开火车读。出示：爬升 俯冲 庞然大物 自由自在 翻筋斗~你们读正确了，我们还要一边读一边读出你的想象。生开火车读。生：一生读全部。有点想象的味道了，可...
一、看拼音写词语：zhēng chǎo tuō xiǎn zá cǎo pīn mìng qī fu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、形近字、同音字组词。（多音字注音组词）...
教学目标：1 能正确流利有感情的朗读课文。2、理解描写人物神态、情绪变化的句子，体会刘伯承的坚强意志。3、用比较快的速度默读课文，培养良好的阅读习惯。教学重点：理解描写人物对话、神态的语句。体会人物的内心世界；进一步学习快速阅读课文。教学过程:(一)、质疑激趣，导入课文。直接出示题目,简介课文的起...
金子教学反思本课讲的是彼得 弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想*意外的收获是不现实的。全文内容简明，情节曲折，其中蕴含的道理比较深刻。《语文课程标准》指出：“阅读是学...
《拉萨的天空》是苏教版第二组的第三篇课文，相比于同单元的《北大荒的秋天》《西湖》，这篇文章篇幅稍短，生字词较少，学生阅读的障碍要少于前二篇课文，我想，能不能在初步阅读的基础上让学生来发现课文中的问题呢？于是，我决定打破常规来作一次尝试。 第一课时 一、检查预习，整体切入。 指名读题后，我没有让...
学习内容 19、航天飞机 (第_1_课时)...
《航天飞机》教学反思《航天飞机》这篇课文以一个故事的形式，通过智慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本领，并且巧妙地借智慧老人之口说明了一个道理：即任何一个人总有自己的长处和特点，互相是不可取代的。比如，学生在学习第二节时，可以让学生试着用刚学过的“名片设计”方法...
全国第四届青年教师阅读教学观摩活动课前： 课件出示刘伯承元帅的有关材料，让学生阅读，快速读后能获取哪些信息。 师：同学们，让我们一起回到1916年，在一个外国人开的诊所里，一个生性孤权的医生，一天，他遇到了一个非常特殊的病人，于是有了一次非常特殊的手术。你们想了解吗？ 师：自由朗读课文，要求读...
目标预设：1、读准生字的字音，在朗读感悟和自主探究中理解词语的意思。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，在品词析句中体会人物感情，领悟课文的含义，明白只有付出辛勤劳动才能获得财富的道理。3、在自主阅读中培养学生的质疑和探究能力以及全面把握文章主要内容的能力。教学重点、难点：1、重点：顺学而导，让学...
（苏教版小学语文国标本三年级第五册）教学目标： 1、知识和能力目标：在音乐、图片及相关说明的帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识。 2、过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，交流自己独特的感受；在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。 3、情感态度和价值观：在体验与感...
教学目标:1、知识与能力目标：通过体会含义深刻的句子来理解课文内容, 掌握通过人物语言、动作、神态来体会人物的情感态度的方法，能带着自己的感受朗读课文。2、过程与方法目标：以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式建构文本与学生间的交流平台，使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话...
一、教材分析： 《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。同时，它巧妙地借智慧老人之口说明了一个道理，即我们对于别人的长处不要有什么嫉妒心，任何一个人总有自己的长处和特点，互相是不可取代的。由此，...
一、，畅谈梦想，导入新课师：同学们，每一个人都有梦想，请问你的梦想是什么？生：我的梦想是将来当个科学家。生：我的梦想将来当个医生。……师：是的，梦想是一个特别美好的词语。今天我们就来学习一篇跟梦想有关的课文。读一下课题——生（齐）：金子。二、初读课...
教学目标：1 学习本课10个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2 懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。3 通过创设情境、讨论、朗读等方式培养和提高学生的语言感悟能力和朗读能力。教学重点：以上三个教学目标都是教学重点。教学难点：通过朗读、讨论，理解彼得最后说的&l...
《蒲公英》教学反思 这是一篇童话故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中，为了让学生深切感悟到做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑的道理，教学时，我创设了情境，注重了学生的体验，让他们来感悟这个哲理。...
教学目标：学习课文，了解沃克医生把刘伯承称为军神的原因通过深入理解课文，体会本文通过沃克医生和刘伯承的神态、动作、语言的描写来突出人物品质的写作方法，并体会侧面描写的作用。通过朗读描写人物动作语言的句子，来培养学生的朗读能力。学生通过《军神》这篇课文了解刘伯承钢铁般的意志并对刘伯承产生敬仰之情。教学...
教学目标： １能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。 ２学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 ３理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。 养成教育训练点：1 乐于朗诵。2 勤于背诵。 教学重、难点：背诵古诗，通过语言文字体会王维浓浓的...
