【《做一个最好的你》原文】《做一个最好的你》第二课时教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
班 级
六（3）班学 科
语文教 师
薛娥时 间
2009年 9 月 20日 星期日
学 习
内 容
大课题
美与丑
学
时共 2 学时
本节内容
做一个最好的你
第 2 学时
三维学习目标 1、有感情的朗读课文，背诵文章的最后一段。
2、理解课文内容，明确自信心对我们成长的重要性。(重点)
3、学习运用事例说明观点的写作方法。(难点)
学习重、
难点
目标2、3
学习活
动概要
1、做游戏
2、自我测试。
3、概括使自己自信起来的方法。
4、仿写句子。
5、朗读课文。
应用何网台、何种远程教育 资 源
多媒体
学 习 过 程学 生 学 习 活 动教 师 帮 辅 活 动一、学生上台做游戏
(激发学生的学习兴趣. 根据学生的回答，教师巧妙地引导学生进入文本自主阅读状态。)
二、学习第二部分。
2、自我测试。
3、交流测试情况。
4、请有自信的同学谈一谈平日是怎样看待自己的。
5、请没有自信的同学说说自己目前最需要解决的难题是什么 ？
三、问题导入：怎样才能变得自信？自学第三部分。
1、读每一自然段，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法。
2、同位交流自己的阅读收获。
3、全班交流。(合作学习,明确作者的写作目的)
这一环节, 以读、思、议、辩结合，营造自主、合作、平等的良好氛围
4、齐读板书。
5、齐读，请没自信的同学谈谈自己此时的想法。(加深理解课文内容,增强自信心)
6、交流：还有哪些是自己自信的方法？(知识的拓展,使学生更加自信.)
7、读丁丁的话。
8、大声朗读这一部分。
四、学习第四部分。
1、读最后一段。
2、画出自己感受深的句子。谈谈自己的感受。
3、学生朗读，集体评议
4、评议朗读情况
5、学生补写
“做天上一只展翅飞翔的小鸟--------”
（1）学生补写。
（2）交流补写的情况。
（3）评出最优美的仿写。（感悟语言文字的美，学会运用美妙的语言）
五、听歌体会自信的重要性
一、游戏导入：
师：自信是美好品质的体现。那么我们怎样树立自信呢？今天我们就来学习(引出本课第二课时的学习内容) 板书： 做最好的你
二、
1、出示课文中的测试题。
5、(使学生对自己的情况有充分的了解,产生共同的困惑:我们怎样产生自信心呢?激发探究的兴趣.)12
三、
1、自读、自悟,理解课文内容,明确自信的方法,提高概括能力)
2、3、师适当引导。
课件：4、板书：
喜欢自己
做好每件小事
为自己喝彩
再坚持以下
5、6师作适当引导
7、指名读读丁丁的话。（加深理解课文内容）
8、指名大声朗读这一部分。（给自己加油
四、
1、出示句子：决定成败不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你。
共同评议，提高朗读水平, 感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶。
出示补写句子
（1）师巡回指导
（2）指名朗读补写的句子
（3）共同评议
五、播放歌曲《相信自己》
学生学习活动教师帮辅活动
教学板书设计
做一个最好的你 喜欢自己做好每件小事
为自己喝彩
再坚持一下
教师课后反思
本节课我用游戏导入新课，让学生有一种浓厚兴趣的兴趣想去研讨课文下面的内容。课文中的测试题是个亮点，让学生自己测试，检查自己的心理状态，从而对自己有一个更为清醒的认识，调动了学生学习的积极性。然后让他们通过自主阅读课文找到使自己变得自信的途径。
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/90747.html
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