教学要求：1 阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满；培养热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。2 学会课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义、并区别运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义。3 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学...
教材分析:课文是一篇翻译作品 文章写了一个小姑娘从缠着妈妈不愿长大,到为了妈妈希望自己快快长大的过程,赞美了这为小姑娘对妈妈,对家庭的热爱 课文比较长,但是语言浅显,内容简单,情感也很贴近学生 教学目标:1,能在语言环境正确认读本课十个生字;正确书写并记忆梳,胳,玻,刷,良五个生字;积累聪明伶...
教学目标：知识目标：掌握本课8个要认的字。能力目标：1 能联系实际和上下文理解本课词语和句子的意思。2 抓住重点词语，边读边想像，理解课文内容，体会课文的情感。情感目标：1 有感情地朗读课文，2 激发学生爱护鸟类的情感。课堂实录： 一、创设情境。 师：同学们，你们看（指屏幕）明媚的阳光轻洒大地，葱...
一、教材分析引导孩子通过声情并茂地诵读课文，想象北海公园绿树红花、碧水清波迷人景色，感受少先队员们泛舟碧波的愉快心情是教学重点所在。在真切感受少先队员“幸福生活”基础上，理解是“谁给我们安排下幸福生活？”培养孩子热爱党、热爱社会主义的感情是教学难点所在。二、学情分析孩子们学习这首诗歌所要达到的终极目...
本单元为开放性单元，主题为“集市和超市”，旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为，同时增长一些生活经验，培养学生独立生活的能力。学生在一系列的实践活动中，学习表达、学习交往，提高相应的语文能力。为此，我精心设计了活动的每个环节，确保活动的实效性。 一、精心设计，明确活动的目的性 （...
活动目标：1、通过调查让学生对集市和超市的特点有所了解，知道购买物品时的一些注意事项，学会独立购物。2、在对集市和超市的调查活动中，初步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3、培养学生细心观察生活，热爱生活的思想感情。前期准备：1、组成活动小组开展调查活动讨论分析调查记录，提出在调查中发现的...
《不愿长大的小姑娘》教学反思 这篇课文与学生生活联系紧密。在教学中，我注重将生活与教学紧密相连。培养学生的科学思维方法。让他们真正学习小姑娘独立自理的精神，通过老师提出的问题，学生总结重点句子、词语，体会小姑娘的成长历程。再引申拓宽到学生在现实中该怎么做，在这课教学中，我着重把握了语文是为...
《让我们荡起双桨》教学反思本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。第一小节描绘了少年儿...
教材分析： 这篇课文是根据罗大里（意大利）的《不肯长大的小泰莱莎》改写的。文章叙述了一位不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做、帮助妈妈做事的过程中长大，变成了一个善良、能干的漂亮姑娘的故事，赞扬了小姑娘独立自理的好品质，教育学生要学习小姑娘，养成独立自理的好习惯。朗读感悟是本课时的重点，通过...
教材分析:本课是一首儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽 题目《让我们荡起双桨》, 既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活,热爱党,热爱祖国的真挚感情 诗由少年儿童荡起...
教材分析《炮手》是“奉献”单元的一篇主体课文。记叙了一百多年前法国军队中的一名普通炮手在抗击德国入侵的战斗中，为了国家利益，从作战的全局着想，听从将军的命令，炸毁自家仅有的财产——一座红瓦墙的农舍的动人故事。本文的写作特点：一是笔墨节省，描写手段多样，...
一 教学内容：1、本单元主题：集市和超市2、学习的课文：开放单元二 学习目标：（知识目标）：1、词语句子：学习有关集市超市的词语。2、阅读：《第一次买东西》。（能力目标）：口语交际：创设一定情景，在情景中培养学生口语交际能力。介绍自己去超市的经历。写话：记一次自己去超市购物的经历。三 学法和习...
教学目的： 1、激发学生学习语文兴趣，使学生感受亲情的伟大并懂得应该爱护鸟类。 2、有感情地朗读课文，表演课文，培养学生的想象力和说话能力。 3、认读本课生字新词。教学重点、难点： 1、充分朗读的基础上，培养学生的想象力和说话能力，感受亲情的伟大。 2、有感情地朗读课文，感受亲情的伟大，树...
一、导入：1、昨天我们初读了冰心奶奶的文章（齐读课题《一只小鸟》）。我们知道在这只小鸟身上发生了一个故事。谁来告诉大家这是一个怎样的故事呢？(一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们非常喜欢它，为了捉住它，就用弹弓打伤了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。)2、...
教材版本：北师大版三年级下册备课设想：《失踪的森林王国》这篇课文很长，把课文读了三四遍后，觉得课文很长，文中的四字词语及成语也特别多，按照常规的第一课时的教学模式去上，第一，可能破坏童话的整体情境，第二，通读时间可能也来不及，第三，词语在理解上比较困难。应该说对于这样的课文的第一课时，还是比较难处理...
教学目标：1、准确认读本课8个生字，理解生词的含义。2、抓住重点词句，展开想象，理解课文内容。3、指导有感情地朗读课文，体会课文的情感， 培养学生尊重生命，珍爱生命的意识。教学重点：能联系实际和上下文理解本课重点词句，展开想象，体会课文的情感并指导有感情朗读。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、谈话...
一、教材分析：《集市和超市》旨在引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为；同时增长一些生活经验，培养独立生活的能力。二、学情分析：本单元的学习对象是小学三年级的学生,他们已具备一定的自主学习和探究学习的能力,在前几册学习时也接触过开放单元，因此本单元的学习对学生难度不是很大。但要求学生有一定...
一、复习 1、指名背诵第1段 2、回忆第一段的写作顺序。 二、细读2－3段 1、同学们在预习课文时，就已经发现课文第2、3 段跟第一段的写法是一样的。 2、同学们想怎样来学习这两段呢？ ①我们先自己读，把课文读懂，读熟，背会。 ②相互讨论，交流学习收获和不懂的问题。 ③好...
一 教学内容：本单元主题：成长的经历学习的课文：《让我们荡起双桨》《不愿长大的小姑娘》《丑小鸭》二 学习目标：《让我们荡起双桨》教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。 4、理解诗歌内容，培养学生...
教材分析《让我们荡起双桨》是我国当代词作家乔雨所作的一首儿童歌曲的歌词。它用优美生动的语言描述了童年时期的幸福生活，歌颂了亲爱的祖国和伟大的党。全诗共3个小节，语言通俗易懂。第1小节写了我们在北海公园的湖面上荡起双桨，周围是白塔、绿树、红墙构成的美丽景色；第2节写阳光明媚，我们的心情舒畅，尽情歌唱；...
