ai ei ui(教案及反思)【教学目标】 １、学会ai ei ui ３个复韵母，读准音，在老师的正确指导下正确书写。 ２、学会声母与ai ei ui的拼写，运用已经掌握的拼音方法。看图拼写短句。 ３、通过复习生字练读相应的音节。 【教学重点、难点】 读准复韵母 ai ei ui的拼音，...
【教学目标】 １、学会复韵母ie üe,特殊韵母er、整体认读音节ye yue及ye的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 ２、能正确认读声母和ie üe组成的音节。会读拼音词和拼音句。【课时目标】 教学目标１。【教学重难点】 ie和üe üe 和yue【课前准备】 挂图、 卡片。【教...
【教学目标】 １、比较形近韵母，熟练的拼读音节。 ２、正确、熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练。 ３、正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。 ４、激发学习拼音的兴趣。 【教学准备】 复韵母卡片及相关图片。 【教学过程】一、我会读 １、看图，说说图上有什么动物。...
【教学目标】 １、正确掌握五个前鼻韵母an en in un ün的发音方法，认识两个整体认读音节yin yun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。 ２、练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。 ３、以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以...
教学目标： 1．学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，认清形，正确书写。 熟练拼读声母与其组成的音节。 2．正确读音节，复习三拼连读的方法。 3．激发学生在游戏中学习汉语拼音的兴趣，在生活中发现语文。 教学重点：学习它们的四声，能正确地读音和书写。 教学难点：熟练拼读字母与复韵母a...
【教学目标】 １、学会复韵母ie 、üe，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书写。 ２、通过故事、游戏等形式，积极主动地学会整体认读音节ye、yue的四声。 【教学重点】 ie üe er的发音及书写。 【教学难点】 er的发音。 【教学准备】 拼音卡片，四线格小黑板。【教学过程...
【设计理念】兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，本设计根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，使课堂充满生活情趣，可以取得事半功倍的效果。【教学目标】1．学会复韵母ie &uu...
一、教学目标1 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2 练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。二、教学重点难点读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。三、教具...
教学目的 1 学习复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 2 正确拼读由这几个复韵母组成的音节。 3 正确书写三个复韵母。教学重点 ao ou iu的发音及其四声教学难点 拼读声母和ao ou iu组成的音节教法与学法：情境创设法、交流法教学过程：一、激趣复习（出示孙悟空的图片）师：同学...
第一课时【学习目标】 １、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音认形，并能正确书写。 ２、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。【教学重难点】 指导an en in的发音方法。【教学过程】一、引入 １、同学们看，电视里放的是什么地方呀？（北京...
教学内容：汉语拼音an en in un ün教学目标：1、 学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，认清形，正确书写。2、 准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省写的规则。3、 认识8个生字，正确朗读句子和儿歌。4、 使学生能按...
教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并...
第一课时〖教学目的〗 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。〖教学重点〗 学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng。〖教学难点〗 读准后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音，记清字母的形。〖教学过程〗一、...
教学目标： 1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 3．学习整体认读音节yuan。教学重点： 1．学会韵母an、en 2个复韵母，读准音，认清形，能正...
ao ou iu教学反思ao ou iu 教学反思 在学习“ ao、ou、iu”的读音时，充分利用仿真，现实生活中的图片，看插图猜读音，听老师，学老师并以学生当“小老师”为主线，让学生读，老师再来教学。在教学复韵母的四声时，大胆的采用了“先...
第一课时〖教学目标〗 １、牢固掌握已学过的声母，能熟练认读，并知道声母的排列顺序。 ２、用各种方法引导学生复习声母，使学生熟练掌握声母的形体和发音。〖教学重点〗 复习巩固声母、音节。〖教学难点〗 巩固拼音，进行思维训练。〖用具准备〗 多媒体课件 拼音卡片。〖教学设想〗 这虽然是汉语拼音部...
一、字母教学 在学习 z、c、s 的基础上，可从学生实际出发，引导学生自主探究，发现 zh、ch、sh、r 的发音方法。教师根据学生的发言，示范、指导 zh、ch、sh、r 的发音。要强调：发这四个声母的音，舌头都要翘起来，所以 zh、ch、sh、r 都叫翘舌音。学生通过对比练读 z—zh、c—c...
【广东省深圳市南山区南油小学 童 玲】〖阅读儿歌与识字的整合〗 儿歌或口诀是小学生最喜欢的学习材料，识字却是他们由拼音的学习转入高一层次的学习活动。新教材在编排上抓住了小学生的这一特点，在拼音教学内容中编排了大量的儿歌，有机地把拼音与识字结合起来，我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音，还在于运...
【教学目标】学习声母和复韵母ɑi ei ui相拼的方法，进行拼读音节的训练。【教学重点】声母和复韵母ai ei ui相拼。【教学难点】在拼读音节时发准ai ei ui的发音。【教学关键】ai ei ui的四声，声母与韵母的拼读。【教学学具】头饰、磁带、卡图、投影片等。【教学过程】一、复习旧知，引入新...
教学内容：汉语拼音zh ch sh r教学目标：1、 学会zh ch sh r四个声母和zhi chi shi ri四个整体认读音节及其四声，认准字形，读音准确。2、 学会声母zh ch sh r与单韵母a e u的拼音。3、 能正确地直呼音节，要求发音正确，声调准确，声音响亮。4、 能准确地书写本...
