[案例背景]一年级的袁芳老师9月下旬面对全校老师上了一节关于拼音教学的研究课。其实这是我们学校最常规的研究课，我正好有空，便参与了这次活动。《语文课程标准》中建议：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。袁芳老师在《复韵母aieiui》一课的教学中主要采用了游戏的形式。为了把学生学习的过程营...
教学目标：1．会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。 2．会认读“ai、ei、ui ”的四声。 3．能正确的拼读韵母是“ai、ei、ui”的音节。 4．通过拼音巩固学过的字，渗透性识字：“飞、来&...
一．教学目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。3、复习所学的词语，并能选词造句。4、拼读儿歌《拼一拼》。5、发挥学生的创造能力。6、想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。二．教学重难点：重点：能够正确区分形近的复韵母，能够正确拼读音节。...
【教学目标】学习复韵母ie üe，学会特殊韵母er及四声，读准音，认清形，正确书写；能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。【教学重点、难点】ie üe er的发音。【教学准备】字母、拼音卡片、课件。【教学过程】一、创设情境，复习引入 师：秋天到了，果园里的果子熟了。今天,农民伯伯邀请我们小朋...
教学目的 1 学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2 练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 教学重难点 1 学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。 2 读准复韵母的音 教学准备 教学挂图或幻灯片 教学课时...
【活动主题】 如何培养学生学习兴趣。【活动时间】 ２００３年１０月１７日上午。【活动地点】 大会仪室。【活动内容】 １、听冯俊梅老师上课。 ２、结合这堂课，围绕本次教研活动主题进行探讨。【活动目的】 为了让全组教师积极踊跃地投入到第六届教研月活动中，进一步深化课堂教学改革，切实转变教育...
课题 ie ue er...
【内容简析】 本次拼音复习安排四项内容，包括巩固熟记声母、区别形近声母和读拼音巩固识字等。 【教学目标】 １、复习巩固２３个声母，能熟练地按顺序读出并连成一幅图画。 ２、能区别d、b、q、p这四个形近声母；能区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的读法。 ３、指导学生边学拼音边认汉字，...
一、说教材 《ai ei ui》一课是人教课标版小学语文一年级上册第三单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标： （一）知识与技能 1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗...
【教材分析】 本次复习包括四项内容，一是比较形近韵母；二是拼读音节，并恰当地和图连接起来；三是认读词语；四是读儿歌并动手拼一拼图形。 【学情分析】 由于学生年龄小，刚进校不久，学习汉语拼音是比较抽象和枯燥无味的，为此在设计时要尽量贴近生活，增强趣味性，让学生爱学乐学。【教学目标】 １、能区分形...
【教学目的】 １、学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 ２、练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节。 ３、正确书写三个音节。 ４、认识７个生字词,正确朗读句子和儿歌。 【教学重点】 １、学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。...
ai ei ui(教案及反思)【教学目标】 １、能正确认读由声母与ai、ei 、ui组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。 ２、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 【教学重难点】 掌握声母与复韵母ai、ei、ui组成的音节的方法。【教学准备】 字母小卡片、...
【教学目标】 １、复习复韵母，鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。 ２、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节，拼读儿歌等多种方式的活动，使学生更熟悉，准确地拼读音节。 ３、通过看图讲故事，进行观察，表达，思维的综合训练。 ４、巩固所学的汉字，让学生准确认读。 ５、对声母、韵母、整体认读音节...
一、创设情境，复习导入。 同学们,我们以前在拼音王国里已经找到许多拼音宝宝做朋友了，老师这就有几位老朋友很想大家了，来，打个招呼吧！ 出示单韵母卡片(齐读)过渡：单韵母是我们的老朋友了，今天我们一起来认识几个复韵母朋友。那么什么是复韵母呢？板书: ai、ei、ui (看看你发现了什么?...
课时目标1 学会复韵母ao ou iu及它们的四声，读准音，认清形，正确书写。2 能准确拼读声母与ao ou iu 组成的音节，提高拼读音节的能力。教学重点难点教学重点是读准复韵母ao ou iu 的音，认清复韵母的形；学会相应的两拼音节与三拼音节。教学难点是ui上标调，ui iu区分。...
【教学内容】 学习un ün的拼读。 【教学目标】 在愉悦的气氛中进行un ün的拼读练习。 观赏草原的美景，感受美，培养美的情趣。【教学难点】 掌握ün和j q x拼读时ü的变化规律，能准确完成分分合合的练习。 【教学准备】 拼音卡片，课件。【教学过程】一、复习 开学以来，我们在拼音王...
《复习二》包括六项内容。本堂课完成的教学目标是第四、五、六项内容。即读音节区别形近、音近的声母；拼读音节词，把同类的此连起来；认读学过的字。汉语拼音的学习本身是比较枯燥单调乏味的，一年级孩子好动，注意力持续时间短，如何激发孩子们的兴趣，调动他们学习的积极性，让他们兴趣盎然的投入到学习当中，从而提高学...
教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语...
【教学要求】 １、 学会４个声母zh ch sh r和整体认读音节 zhi chi shi ri ，能够读准音，认清形，正确书写。 ２、 能够准确拼读音节，会读拼音词。 ３、 学习三拼音方法，能正确认读三拼音音节。 【教学重点难点】 １、 zh ch sh r的读音和字形的教学。 ２、 由...
【教学要求】 学会３个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 【教学过程】一、 复习导入 １、师出示６个单韵母的卡片请大家一起读。 ２、抽读复韵母卡片ai ei ui。 ３、说说复韵母的标调规则。（背一背顺口溜有a找a，没a找o e，i u并列表在后。） ４、小...
