教材分析： 《ɑɑo ou iu 》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级上册汉语拼音部分的第10课。本课包括四部分内容：第一部分是三个复韵母ɑɑo ou iu及它们的四声；第...
汉语拼音的复习,必须在把握课标目标定位的基础上进行 这样,可以突出重点,减轻负担,提高效率 每一学段的汉语拼音教学目标要求最基本的定位有三个:一是准确认读字母、声调和整体认读音节；二是准确拼读音节；三是借助汉语拼音学习独立识字。从目标定位我们不难看出，汉语拼音学习的重点是拼读，这个重点...
学习目标： 1、学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。 3、学会zhi、chi、shi、ri4个整体认读音节。 4、认识7个生字，会读儿歌。课前准备： 蓝猫图片 信封 题目 课文插图 拼音卡片 生字卡片教学过程：一...
【教学目标】 １、学会复韵母ao ou iu 及其四声，读准音，认清形，能正确书写。 ２、学会声母与三个复韵母组成的音节，能准确拼读。 ３、通过教学培养学生的观察能力、说话能力及思维能力。 【教学重、难点】 １、“ao”的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。 ２、“iu”的发音，及与“...
一、导入 同学们，你们准备好了吗？我们开始上课了。 二、检查复习 我这有六个字母卡片，我抽取任意一张，谁会谁站起来读。 用卡片认读a o e i u ü 六个单韵母的本领可大呢，他们有的可以自成音节，它们都可以和声母组成音节。除此以外，他们还可以组成新的韵母，叫做复韵母。今天我们就学习第...
１、联系旧知，导入新课： 本课出现的声母zh、ch、sh以及整体认读音节zhi、chi、shi和上一节课的声母z、c、s、整体认读音节zi、ci、si在教学方法上很相似，只是在发音和形状上稍稍做了变化，因此我采用复习导入的方法，我先让同学抽读拼音卡片，重点复习z、c、s的读音和发音要领，强调z...
【教学目标】 １、学会复韵母ie、üe，特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ２、学会整体认读音节ye、yüe。 ３、学习声母与复韵母ie、üe组成的音节，能准确拼读。 ４、认识８个生字，正确朗读句子，儿歌。 ５、培养学生的观察兴趣和习惯。 【教学重点难点】 ie、üe、er...
【教学要求】 １、学会zh、ch、sh、r四个声母和zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节及其四声。认清字形、读准字音。 ２、学会声母zh、ch、sh、r与单韵母a、e、u的拼音，以及三拼音节zhuo，能正确地直呼音节。要求发音正确、声调准确、声音响亮。 ３、能够正确地书写本课学习的四个...
【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书一年级上册汉语拼音第１１课。 【背景知识】 课标指导下的汉语拼音教学不再是传统的“孤立地、单纯地”学拼音，而是“以人为本”多元化的整体教学。本课拼音穿插了看图认字，还安排了一首有趣的儿歌，把汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际各个方面有计划地安排在一个有机的...
一、复习导入 １、猜口形游戏（教师或请几名学生作单韵母的口形，学生猜） ２、过渡a e u它们有一个共同的好朋友“i”，你们看（出示ai ei ui）和它的好朋友挨得紧紧的，多亲热呀！它们在一起就是我们今天要学习的复韵母，同学们有信心学会吗？ 二、学习复韵母ai ei ui １、学习复韵母...
1．抄写ai、ei、ui 3个复韵母。 2．拼读下面音节，比比谁拼得又快又准。 3．写出音节中的韵母。 shuǐ wéi pāi 4．拼写音节。 m — ài →（ ） h — uī →（ ） m — éi →（ ） ch — uī →（ ） 5．看图拼...
教学目标：学会复韵母ie üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。学会整齐认读音节ye yue 能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多彩。教学重点:ie üe er的发音、声母与ve组成音节的拼读以...
【导读】 １、内容分析： 本节课主要是学习前鼻韵母的音、形、拼读及书写。其前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。 教材借助学生熟悉的事物揭示拼音的读音，巩固音节，学习韵文中渗透的量词的使用方法，易于激发学生学习的兴趣。 ２、设计思...
教材分析: 本课安排了三幅十分形象图:树叶;月亮;耳朵 两个复韵母:ie ve,以及一个特殊韵母:er和两个整体认读音节ye;yue的学习。教学目标： 1．学习三个复韵母ie {e er及四声，读准音，认清形。通过学习复韵母的发音方法培养学生初步的探究能力。 2．初步掌握复韵母的发音方法...
教学目标:1,指导学会复韵母ai,ei,ui,读准音,认清形,正确写 读准四声 2,指导学习声母与ai,ei,ui组成的音节,能熟练地拼读或直呼 3,指导认识生字 正确朗读儿歌 4,引导看情境说话激发兴趣,培养学生的想像力和口头表达能力 教学重点:ai ei ui的发音与声母组成的音节及认字 教学准...
答弟子陈静问暨《拼音12 an en in un 课堂教学实录》点评尊敬的王老师： 您好！ 我本想着，在我们搞“公开课”活动时，让您来现场指导我的语文课的，由于种种原因没有请您来。但我又特别想给您探讨一下拼音教学，故今天把我周四的课堂实录发给您，请您给评介指导！王老师我...
【教学目的】 １、学会zh, ch, sh, r, 四个声母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 ２、学会整体认读音节zhi, chi, shi, ri, 能读准它们的四声。 ３、读准zh, ch, sh, r, 与单韵母ɑ, e, u, 拼读。 【教学重点】 同教学目的１。【教学难点...
教学目标： ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。 ⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节。教学重点、难点。 教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音。拼读有关音...
教学目标：１、学会四个声母 zh ch sh r，读准音，认清形，正确书写。２、能准确拼读 zh ch sh r 和单韵母组成的音节。教学重点：zh ch sh r的发音教学难点：zh ch sh r的发音教学过程：一、 复习导入 课件出示：z c s zi ci si（打乱顺序）...
本课有五部分内容。 第一部分是复韵母 ie、üe，特殊韵母 er。随之出现的是整体认读音节 ye、yue 及 er 的四声。特殊韵母 er 可以单独为汉字注音，不与任何声母相拼。每个韵母均配有一幅插图，分别为椰树、月亮、耳朵，用以提示字母的读音。 第二部分是声母与 üe 的拼音练习。j、q、x...
