教学目标 ： 1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 3、能正确流利有感情地朗读课文。 4、能独立阅读《大森林的主人》，结合生活实际说说还有哪些人凭着自己的本领和智慧成为某一方面的主人。 教学重点、难点： 引导学生抓住重点...
之一佚名 教材分析：本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美仑美奂笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。学习本课，一要让掌握课中的基础知识，包括理解词语，了解鼎湖山白天泉声和夜晚泉声的特点。二要教学生掌握基本技能，本课重点训练项...
之二横林实验小学 孙亚珠 教学目标 ：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学准备：多媒体课件教学过程 ：一、揭题，介绍“词”：1、同学们，这节课我们一起来学习宋朝一位著名的词人辛弃疾写...
一．教学目标 ： 1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。 2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。 3．指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书。 4．使学生逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯，指导学生使用...
之一佚名 教学目标 1、 会自己列提纲简要复述课文。2、 能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。3、 懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。教学重点、难点 重点：理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。难点：自己列提纲复述课文。课前准备：课件、板书与电教媒体设计：1、...
之三作者：秦洪 一．教学目标 ：知识：学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能：正确、流利、有感情地朗读课文。情感：让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。二．教学重点、难点：1．从阅读课文第二段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志趣。...
之二佚名 教学目标 1、作文开头能初步做到紧扣题意和内容，语言简洁，不绕弯子。2、会给《汗水换来的欢笑》加上恰当地开头。3、懂得劳动给人们带来欢乐，养成热爱劳动的良好习惯。教学重点教学重点：能紧扣题意和内容，用简洁的语句给《汗水换来的欢笑》开一个恰当的头。教学难点 ：初步掌握几种常见的开头方法并在...
一、导入 1、指名分段读课文，听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事？2、讨论：（一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事）。二、精读1、自学思考：天鹅破冰的故事中，最能让你感动的是哪几个小节，找出来，读一读。2、学生自读思考。3、交流，确定为5——8自然段。第5自然段（...
之一佚名 教学目标 1．用钢笔描红一段话。2．认识部首的意义，并写出属于这个部首的字。3．在括号里选择能够和后面的名词相搭配的动词。4 练习修改不通顺的句子。5．熟记12条成语。6．读背古诗《竹里馆》。7．补充图意，再把几幅图连贯起来说一说。教学时间 四课时。第一课时一、教学第一题l 审题。(...
之二佚名 第一课时教学目标 ：1、能借助拼音读准生字的字音，理解新词语在课文中的意思。2、给课文分段。3、了解农家小朋友天真活泼、聪明大胆、对朋友真诚无私的特点。教学重点：初步了解课文教学难点 ：给课文分段教学过程 ：一、揭题质疑1、读题。2、读了这个课题你有什么问题？二、自学课文，解答问题(简介...
之二何金林 教学目标 ：1． 学会按照提示语简要地复述课文。2． 初步学会根据要求缩写课文的有关段落。3． 学会10个生字，理解词语的意思。4． 懂得战争的胜利要知已知彼，利用天时地利，扬长避短。5． 引导课外延伸，尝试开展研究性学习。重点难点：1． 按提示要求简要地复述课文。2． 领悟战争留给我...
之一浙江省台州市黄岩区实验小学 解卫军 教学目标 1．能按事情发顺序给课文分段，能用串连自然段段意的方法概括课文二、三段的段意。2．学会本课生字，理解新词。3．抓住重点词句理解课文，并进行有感情地朗读，感受战斗英雄董存瑞为人民解放事业勇于牺牲的献身精神。教学重点1．用自然段段意串连法概括段落大意。...
之一佚名 教学目标 1、初步感受八路军战士不怕困难的革命精神。2、会读写几个生字，理解“顷刻、若明若暗、艰苦岁月、聊天”等词义，带点字能据词定义。3、能找出重点段。教学点、难点 找出重点段；带点字能据词定义。课前准备 教具中国地形图教学过程 一 解题1、出示：中国地形图，结合西部大开发，介绍南泥湾...
之二佚名 教学目标 1、会比较具体地写清楚事情的经过。2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。教学重点教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。教学难点 ：依据图画，展开合理的想象。教具：投影片 课文录音教学过程 第1课时一、揭示习作题目...
之四张晓华 科 目 语文 课 题 17、赤壁之战 教 师 张晓华 年级 五年级 学习目标 1、知识目标：学会本课14个生字，正确读写词语。理解课文内容，了解课文叙述的顺序，背诵自己喜欢的部分。2、能力目标：有感情地朗读课文，培养学生理解课文的能力、背诵课文的能力。3、德育目标：懂得在赤壁之战中，东...
教学要求 1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习表现童心和童趣，理解一般叙述与典型介绍相结合的写作方法。练习选用指定的词语写一篇短文，介绍魔术表演的情况。 教学重难点 1．品读理解课文第二段，抓住描写变戏法的过程及“我”的心理活动，感悟快手刘纯熟的技巧...
教学要求: 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学会本课生字、新词。理解由生字组成的词语。会用“昂首阔步”和“振奋”造句 3 理解课文内容，理清重点部分叙述的层次，体会过渡段在文中所起的作用。 4 通过对课文语言文字的朗读品味，感受中美两国人民之间的深厚情谊以及祖国的强盛使广大侨民倍感自豪的情...
教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文第2～4自然段。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能用课文中的句子概括自然段意思。 4、理解课文内容，凭借课文具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。 教学重难点： 1...
之三作者：风衣 教学目标 ：1、能按四项要求预习课文。2、学会本课2个生字；理解6个词语的意思，能用“逼真”、“不仅……还……”造句；能修改一段话，并说出为什么要这样修改。 3、了解电视科技发展之迅速，懂得4种新型电视机的名称。教学重点、难点：继续落实单元训练点；了解文章的科普知识，体会文章语言的...
之一佚名 教学目标 :本课为略读课文,要求熟读课文,了解课文主要内容 欣赏作者文中巧妙构思及精当的描写 能正确,流利,有感情地朗读课文 教学重点,难点:强调学生在自读,自议,自悟的基础上理解课文内容 通过具体的语言材料感知人物性格特征 教学模式(或方法):自读自悟法教学过程 :导入 新课,揭示课...
