[走遍天下书为侣说课稿]走遍天下书为侣资料

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

尤安·艾肯 走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

尤安·艾肯
英国最著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。美国诗人conrad aiken的女儿。出版过92本小说以及大量的诗歌和短文。1969年她的小说《night fall》获得美国艾伦奖。主要作品：《the wolves of willoughby chase》、《the whispering mountain》、《black hearts in battersea》等。

错误百出教科书之《走遍天下书为侣》
未被改动之前的译文我无法找到，但就课文而言，这短短的几百字中却出现了多处明显的错误，这不能不叫人既惊且怒！
1.“这一趟下来，你可以读上一百遍，最终你能背诵下来。”“是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。”这一严重违背人的心理规律的话，在课文中竟然连续出现了两次。我不明白，这是因为教材编写者们连起码的心理学常识都不懂，还是他们在故意地误导孩子？其实，稍有心理学知识的人都知道，一个人如果用心（或者有意背诵）地去读一篇文章,要背诵它下来还用一百遍？如果不用心（或者敷衍了事地）去读，就算读上一千遍，他也不见得能够背诵。姑且不论这一点，在语文教学中，我们要教给学生什么？我认为，起码应教给学生基本的学习方法与技巧，这种“皓首穷一经”的学习方法值得我们提倡，值得学生学习吗？
2.“你喜欢的书就像一个朋友”——我喜欢的书很多啊，我喜欢《史记》《资治通鉴》，喜欢《大学》《论语》，也喜欢《全唐诗》《全宋词》；我喜欢《圣经》《古兰经》，喜欢《黄帝内经》《云笈七笺》，也喜欢《资本论》《毛泽东选集》；我喜欢《荷马史诗》《失乐园》，喜欢《唐璜》《普希金诗选》，也喜欢《静静的顿河》《老人与海》……他们都是我的朋友，但无论怎么看，他们都不像一个人啊？！他们有的热情奔放，有的低婉深沉；他们有的像高山，让我仰观而感其雄伟，他们有的像大海，让我俯视而叹其渊博……桃红梨白，环肥燕瘦，他们怎么会是一个人呢！看了课文最后一段中的一句话：“一本你喜欢的书就是一位朋友，”我才恍然大悟，人家不是说咱喜欢的所有书是一个朋友，而是说一本是一个。人家教材编写者又犯了一个严重的逻辑性错误——以面代点，以点概全，就跟他们认为“某个中国人是汉*”与“中国人是汉*”一个意思一样。哈哈，可以理解，可以理解！自己的孩子又不读这样的文章，坑也是坑别人的孩子！孩子们学了几年语文，连起码的语言逻辑都不懂，活该，活该！谁让你花钱买我的书来！贫困山区的孩子连学费都交不起？那更活该，谁叫你没钱也上学来！ 1234
3.“你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：‘真想不到你还懂这个！’”这是什么意思？天知道！好歹我不会这样说，要不然，我的朋友要么会给我两巴掌，要么就把我送到精神病医院去了。当然，这种情况一般不会时时发生的，因为一个“还”字就说明我的莫名其妙已经不止一次了。精神病人杀人都可以免刑，何况只是说了一句话莫名其妙的话！
4.“你总能从一本书里发祥现新东西，不管你看多少遍。”在成人看来，这句话没什么错误，但对小学五年级的学生来说，这样的倒装句合适吗？我没请教过心理学家、教育家和语言学家，所以，我不知道！
5.“然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问自己为什么喜欢它们。”我不知道他在欣赏哪些片段，是原书里的一些片段，还是他自己续编的？
6.“我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。”还是一样，哪些部分？原文的，还是自己续编的？要是续编的且忽略了一些东西，那可乖乖不得了，您那，就抓紧编吧，别到时候丢人现眼！
7.“一本你喜欢的书.......，也是一处你随时想去就去的故地。”那可真是天大的美事！既然随时想去就去，你林海音又何必胆战心惊地去“窃”书呢？！
怎么说的比课文还多了那么多阿，真是有辱斯文！不过有句话儿还是要交待的。也许有人会说，这是篇译文改写的，何必那么认真？我说，不！第一，这是给小学生看的、学的，一点都马虎不得！第二，最近看了《咬文嚼字》主编郑铭鉴先生的一篇文章，他说：“翻译讲究信、达、雅，‘信’是第一位的。”一篇短文中竟出现了这么多的错误，又雅在哪里，信在何处！第三，把这样错误百出的文章当范文，让“年幼无知”的孩子们去学习、去模仿，千百万家长们是要骂祖宗的！

尤安.艾肯的资料 
艾米莉•狄金森的父亲是阿默斯特（amherst）地区有名的律师，他在当地大学里主持财务工作多年，社会威望很高。在家里他要求孩子们很眼力，奉圣经和古典文学著作为精神支柱，并只允许自己的孩子们阅读这些书籍。三个孩子中儿子似乎没让家长操心，可是长年待在闺中的两个未嫁女儿却成了他家的心病。特别是这大女儿，终日独守着窗儿沉思默写，有时候一整天都不说一句话，性情显得孤僻寥落，连家里的来客也从不愿出来见面。除了年青时曾在阿默斯特大学里就读6年霍里约克女子神学院学习一年外，艾米莉几乎再没出过自家的大门，与外界长期以来断绝了接触。以前她还有过一二次外出旅游的经历，但那对她来讲是绝无仅有的，她的一生都是在自己的家乡度过的。年青的时候，人们还能见到她在自家的花园里与邻居家的孩子们在一起嬉戏玩耍，到后来由于疾病缠身，艾米莉只好将自己关入深闺，绝少与外界沟通，人们更难见到她的身影。有时候，人们偶尔可以看见她在楼上将食品放在一只小竹篮里，再用绳子从窗口慢慢地顺下来，楼下早已有好几个小家伙守在那里。

  这是艾米莉自己用来与外界联络的最好方式，尽管这个时期的艾米莉已经不能像一般人那样轻松自如地与别人交谈了，但她仍然用心灵与自然和孩子们进行情感的交流。每当此时，她的脸上会浮现出甜甜的笑容。 1234
关于艾米莉为什么要长期离群索居，没有人能说得清楚。比较流行的说法来自她家人的臆测，他们认为她是因为暗恋上了一个已婚的男士，明知道不会有任何结果而关闭了自己心灵的大门。1854年，在一次旅行中艾米莉遇见一位名叫沃兹沃思（charles wadsworth）的牧师，并对他产生了恋情，把他称作自己“世上最最亲爱的朋友”（dearest earthly friend）。她甚至还以他为原型塑造了一个“lover”（爱人）写在自己的诗中，寄托自己的情怀。但是，因为沃兹沃思是个已婚的男士，艾米莉的恋爱不可能有任何结果，因此她便自我封闭，将自己的精力投入诗歌创作。但这毕竟是家人们的猜测而已，没有谁能真正知道艾米莉内心世界的情感历程。她的性情是这样的，明知道不会有任何结果，却一往情深义无反顾。甚至觉得没有让任何旁人知道的必要，包括恋爱的对象。就像一只扑火的飞蛾，宁愿为理想献身，只要死得美死得值。
1870年，黑金森来到阿默斯特专程看望了这位女诗人。其时艾米莉已经是40岁的老姑娘了。因为长期独处，已经不太适应与人交谈，说起话来扑朔迷离前言不搭后语。尽管如此，黑金森对她的印象极深，虽然对她的一些创作风格持保留态度，但认为从她身上可以感受到一种虚幻、才情和真诚的魅力。 
 曾经有许多人这样设想过：假如有一天，你将独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行，或者你将独自一人前往一座孤岛，在那里生活一年，甚至更久的时间，而你只能 或者说只允许你 选择一样东西带在身边，供自己娱乐，那么，你将选择什么呢 是一块大蛋糕，一盒扑克牌，一只小松鼠，一幅美丽的图画，还是一本书，一个八音盒，一把口琴，或一只装满了纸的画箱？ 
每个人都可以自由地做出自己的选择，然而大多数人表示，更愿意选择一本书。蛋糕一吃就没了；扑克牌和松鼠不久就会变得乏味；围绕在孤岛四周的大海上的景色，胜过你带去的最美丽的图画；八音盒和口琴只能唤起你更大的孤独感；画箱里的纸装得再多也会用完……而惟有一本书———一本你所喜爱的书，才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴。它将伴随你，给你无穷无尽的想像和欢乐，使你百读不厌，常读常新，不断地感知和发现新的真理；它将帮助你战胜寂寞和孤独，像黑夜里的明灯、星光与小小的萤火虫，为你照亮夜行的小路，指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。 
是的，什么也不能像书那样帮助我们，用生命、用心灵去感知和认识未知的事物。英国著名女作家尤安·艾肯在1974年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，那么，“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”她说，“首先我会思考，想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我还会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想像那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。”女作家相信，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。  1234
前苏联儿童文学家、少年儿童教育家米哈尔科夫，在他写给所有家长和孩子的一本著名的小书《一切从童年开始》里，头一篇就指出：书是孩子们生活中的最好的伴侣。他说，无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。很难设想一个没有书的童年会是什么样子。他告诉所有的家长、老师和为孩子们工作的人说：“一本适时的好书能够决定一个人的命运，或者成为他的指路明星，确定他终生的理想。” 
自然，世界上的书是各种各样的，这是因为我们这个世界本身是丰富多彩的。欢乐的，悲哀的；真实的，魔幻的；崇高的，弱小的；美好的，丑恶的……整个活生生的世界，都可能进入一本书中。也许正因为如此，我们才更加觉得书的神奇与伟大。我们从不同的书中，既可以看到我们所赖以生存的这个真实的世界，以及我们周围的真实的人、所发生的真实的事件，我们也可以看到那些来自于写书人头脑的，虚构和幻想中的世界、人物和故事，如巨人和小矮人、恶毒的巫婆、善良的精灵、神秘的外星人、智慧的魔法师、美丽的海妖、可怕的吸血鬼，等等。 
书比人长寿。一本书，可以超越最久远的时间和最辽阔的空间，让我们在任何时候和任何地方，都能够反复看到最古老的过去或最遥远的未来。书，帮助我们每一个人成长：从无知的小孩长成有美好的情感、有丰富的想像力、有智慧、有思想、有发明和创造力的巨人。

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