教学内容：人教版小学数学五年级下册教材第5-6页例3、例4。教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际，能初步感知旋转现象，探索旋转的特征和性质。2、通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋转90°。3、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生...
目标预设1、结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义，探索求一个数的倍数和因数的方法，能找出一个数的倍数和因数。2、在探索求一个数的倍数和因数的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系。3、在解决问题的过程中，培养学生思维的有序性、条理性，增强学生的探究意识和求索精神。【重点、难点】探索有序的找一...
复习内容:因数和倍数。复习分数的意义和性质。教材第138页1、2、3、4、5题，第141页1、2、3、4、5题。复习目标：1、通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。使学生进一步理解分数的意义，弄清用分数表示一个量与表示两个量的关系有什么不同。2、掌握2...
教学内容：教材第79-81页教学目标：1、让学生在解决问题的过程中理解公因数和最大公因数的意义，探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数与最大公因数。2、渗透集合思想，培养学生的抽象能力和解决问题能力。3、使学生在自主探索与合作交流过程中，进一步发展与同伴进行合作交流的意识和能力，获得成功的体验...
课型：新授课教学目标1．通过教学，巩固学生对分数的基本性质的理解和掌握，会运用分数的基本性质解题。2．培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。3．培养学生认真审题的良好习惯。重点难点正确运用分数的基本性质解决问题。教具准备课件教学过程一、课前预习：1、自学课本第76页的例2和“做一做&r...
五下第七单元 数学广角 一、教学内容找次品二、教学目标1．使学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的发来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。三、编排特点1...
教学内容：教材第62 页的内容。教学目标：1、使学生理解分数单位。2、引导学生学会抽象概括。3、培养学生初步的逻辑思维能力。教学重难点：理解分数单位。教具准备：小圆片12个。教学过程：一、复习导入1、用分数表示下面各图中的阴影部分。2、说一说每个分数的意义。实验小学男教师人数占全校教师人数的3 8。...
教学内容: 教材第98 页的内容。教学目标:1、通过教学，使学生理解和掌握分数和小数互化的方法，能熟练、正确进行分数和小数的互化。2、培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。3、培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。教学重点：理解和掌握分数和小数互化的方法。教学难点：理解和掌握分数和小数互化的...
教学内容：人教版新课标教材五下101页的内容，教材第102、103页的练习二十。教学目标：1．通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。2．培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。3．培养学生自觉复习的习惯教学重点难点：归纳、整理本单元的知识点。教学用具：多媒体课件教学过...
一,教学目标:1 进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质 2 能在方格纸上将简单的图形旋转90 3 初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观念 4 欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋转在生活中的应用,体会数学的价值 二,教材分析:教学重点:1 理解图...
单元教学内容 本单元主要包括三个方面的内容：1 长方体和正方体的认识；2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 单元教学目标 1 通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征，能看懂它们的展开图。 2 通过实例，理解体积（包括容积）的意义，了解常用的体积单位（立方米...
3 分数加减混合运算第一课时一 教学内容分数加减混合运算教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。二 教学目标1 ．通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2 ．培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。...
（课标人教实验教科书12---16页的学习内容）一 、教学目标 通过对比学习，加深因数和倍数意义的理解，通过在意义、找的方法以及计数等几个方面对比，进一步理清因数与倍数的区别于联系，准确把握因数与倍数。二、教学重点、难点 1 教学重点：因数与倍数的对比。 2 教学难点：用准确语言表达...
复习目标：1、使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。2、进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。3、体积单位的进率。复习重点：长正方体的表面积和体积的计算。体积单位的进率。复习用具：长正方体的学具。复习过程：一、复习单元的主要内容：（板书：长方体和正方体）问：看到课题你能想到到哪些知识？1、特征...
一课时一 教学内容复式折线统计图教材第126 、127 页的内容及第129 一131 页练习二十五的第1-3 题。二 教学目标1 ．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2 ．培养学生分析问题的能力。3 ．体会统计在...
“分数与除法”教学设计与评析山东省济南市市中区教研室 董惠平 张绪昌 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册》第65～66页。教学目标：1．使学生理解并掌握分数与除法的关系，学会用分数表示两个数相除的商。2．通过动手操作，使学生理解3的就是1的。培养学生的分析、推理能力。教学重难点...
教学目标：1 ．使学生理解分数单位。2 ．引导学生学会抽象概括。3 ．培养学生初步的逻辑思维能力。重点难点理解分数单位。教具准备（小圆片）教学过程：一、预习提纲：1、阅读教材第62页。2、用分数表示空白部分，并说一说。（先自学，在组内说）里面有( )个 39里面有(...
教学内容：教材第110 一112 页的内容及第113 页练习二十二的第1 一4 题。教学目标：1、让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。2、初步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验...
教学内容教材第110 一112 页的内容及第113 页练习二十二的第1 一4 题。教学目标1．让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。2．掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。3．通过学习回收有用垃圾的计算，唤...
五下综合应用 打电话 一、教学目标通过这个综合应用，让学生进一步体会数学与生活的密 切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。二、编排思想１ 探索最优方案（每个人都不空闲）。２ 发现规律（第n分钟接到电...
