五下第五单元 分数的加法和减法 一、 教学内容1．同分母分数加减法2．异分母分数加减法3．分数加减混合运算以及整数加法的运算定律推广到分数二、 教学目标1．理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。2．理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些...
列方程解决简单实际问题，是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上，将实际问题抽象成方程的过程。经过第一课时的教学后，我发现大部分学生对于列方程解决简单实际问题的过程，掌握地还不错，只有个别同学会在“解：设………为x…。”x的后面会忘记加单位名称；还有个别同学会在求出的结果x=…,得数的后面反而...
教学目标：知识与技能：结合具体生活情境，体验确定位置的必要性和重要性，探索确定位置的方法。初步感知直角坐标系雏形（思想和方法），掌握在点阵图上用有序“数对”确定点在平面中的位置的方法。教学重难点：教学重点：理解数对的意义及表示方法。教学难点：正确使用数对描述物体的具体位置。信...
教学内容：小学数学五年级人教版教材第122-131页教学目标：1、理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。2、根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3、认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择适当统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和...
复习内容：复习分数的加法和减法。复习空间与图形。教材第139、140页6、7、8、9、10题，第142、143页9、10、11、12题。复习目标：1使学生进一步弄清分数加、减法的意义和计算法则，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。进一步掌握图形的变换方法，掌握对称的知识，对图形的旋转有更深入的认识...
一、判断题( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。( )5、5是因数，10是倍数。(...
一年级（上册）教材用一个“第几”描述物体在直线上的位置，如从右往左第5个是小明。二年级（上册）教材用两个“第几”表示物体在平面上的位置，如小红坐在第6排第4个。通过这些描述，加强了方向感，获得了自然数能表示次序的体验。在这些经验的基础上，本单元教学用“数对”确定位置，使原来凭生活经验描述位置上升到用...
教学内容 本单元主要包括三个方面的内容：1 长方体和正方体的认识；2 长方体和正方体的表面积。3 长方体和正方体的体积。 教学目标 1 通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征，能看懂它们的展开图。 2 通过实例，理解体积（包括容积）的意义，了解常用的体积单位（立方米、立...
（一） 第 一 单元备课 年 月 日 单元名称期初复习教时数2 教 材 分 析 本单元教材是复习第九册教学的主要内容和学习本册教材所必须的准备知识,包括小数的意义和性质、小数的四则运算和简易方程。本单...
1、求下列各数的因数：（1）16的因数 （2）42的因数2、找出下列各数的倍数。（1）3的倍数（2）8的倍数3、判断：（1）3是因数，9是倍数。 （）（2）15的因数有3和5。 （）（3）在1—40的数中，36是4最大的倍数。（）（...
新课标实验教材五年级 五下第三单元长方体和正方体 一、教学内容1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．长方体和正方体的体积。二、教学目标1．通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2．通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升...
学习内容 用数对表示位置（一） (总第9课时) 教科书第15页例1、练一练、练习三1—3 题。...
教学目标:使学生进一步理解分数与除法的关系,学会根据分数与除法的关系,把低级单位的名数改写成高级单位的名数以及解答求一个数是另一个数的几分之几的应用题 教学重点:名数之间的互化 教学难点:名数之间的互化的实质理解 教学课型:新授课教具准备:课件教学过程:一,铺垫复习,导入新知1,用分数表示下面各...
评价目标： 1、能否在具体的情境中，初步理解等式与方程的关系、方程的含义以及等式的性质； 2、能否应用等式的性质解简单的方程并进行检验； 3、是否会列方程解决一步计算的简单实际问题。 评价内容：一、判别以下哪些是等式？哪些是方程？（有几个就填几个，横线不够的自己补足）x＋56、45－x=45、0 1...
教学内容：教材第131 页练习二十五的第4、5 题。教学目标：1、使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2、培养学生分析问题的能力。3、体会统计在生活中的作用。重点难点：进一步归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计...
教学内容：课标人教实验教科书17--18页的学习内容教学目标1 初步掌握2和5的倍数的特征，既是2的倍数，又是5的倍数的特征。2 掌握奇数、偶数的概念。3 培养类推能力，主动获取知识的能力及综合判断能力。教学重点、难点 掌握2、5的倍数的特征，奇数、偶数的概念，利用概念综合判断。教学准备：课件教学...
教学内容：教材第101 页的内容。教学目标1、通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。2、培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。3、培养学生自觉复习的习惯。教学重点：归纳、整理本单元的知识点。教学难点：归纳、整理本单元的知识点。教学过程：一、导入分数的意义和性质这个单...
教学目标：1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际，初步感知平移和旋转现象。2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、初步渗透变换的数学思想方法。教学重难点：能正确区别平移和旋转的现象，...
教学目标 ：1、使学生认识带分数，学会把假分数化成整数或带分数的方法。2、进一步培养学生的数感。3、培养学生应用数学知识解决问题的意识。重点难点 ：掌握把假分数化成整数或带分数的方法。教具准备： 投影。教学过程一、预习提纲： 自...
适用年级：高年级 活动目的： l．通过收水费活动，使学生巩固所学的统计知识，解决活动中遇到的实际问题，从而培养学生应用数学的意识。 2．通过实践活动，培养学生节约用水，爱护水资源的环保意识。 活动准备： l．投影仪，计算器。 2．请同学们四人一组调查五户人家的用水及缴费情况，并把调查结果记录下来。...
