【苏教版与测试小学数学五年级下册答案05】整理与练习_苏教版小学数学五年级上册教案
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课 题 整理与练习p.114~119 _苏教版小学数学五年级上册教案 目 的 要 求 1、通过做中体验,系统回顾和整理复式统计表和复式条形统计图的知识。 2、通过整理和复习,综合统计表和统计图的知识点,提高综合应用统计中的数学信息解决实际问题的能力。 重 点 难 点 综合统计表和统计图的知识点,提高综合应用统计中的数学信息解决实际问题的能力。 教学具 实 验 光盘 教 学 过 程 教学随笔 一、回顾与整理: 这一单元,你学习了哪些知识?有什么收获? 学生回答后板书:复式统计表,复式统计图 你作业中出现过哪些错误?(时间漏写应该是最主要的错误) 出示简单的复式统计表,说说求合计加总计那一格的不同算法,建议学生用不同的方法加强验算。 二、练习与应用: 1、学生填写有关数据(着重填写数据,计算不做要求。) 简单介绍“你知道么?” 2、观察该统计图,你觉得它与前面学习过的统计图有什不同? 指出:它也属于条形统计图,用的是立体的长方体表示。 要求学生根据统计图填写统计表,说说你有什么感受? 3、根据统计表填写统计图,同桌互相检查。 你怎样评价这两支球队? 4、调查本班同学喜欢的电视节目,并完成统计表。 讲清楚具体的要求后,全班调查统计。 根据统计表,说说你有什么想法。 三、讲解练习册上的部分作业。 有的需要全班调查的调查数据后让学生继续完成相关练习。 四、布置作业: 1、p.118,了解附近10个家庭某个月份几项费用交纳情况调查表。 要求:数据尽量真实,实在做不到的也要比较恰当。 2、练习册上其他作业。 五、利用电脑演示其它类型的统计图: 先调查全班生日情况(按季度,分男女统计)统计结果填写在excel表中。 选中合适的数据区域,利用图表功能生成各种统计图,让学生简单评价各种统计图。突出介绍:条形统计图、折线统计图、饼状统计图 12 板书 设计
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教学内容:教材p14练习三第6~10题。教学目标:知识与技能:1.熟练运用小数乘法运算定律进行简便计算,解决一些实际问题。2.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。过程与方法:经历小数乘法运算定律的运用过程,熟练掌握小数乘法运算的简便方法。情感、态度与价值观:在学习活动中,感受...
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张齐华《认识分数》|第四单元《认识分数》教材分析详细阅读
四、 认识分数学生在三年级教材里初步认识了分数,其中三年级(上册)教材是一个物体(或图形)的几分之一、几分之几,(下册)教材是若干个物体组成的整体的几分之一、几分之几。本单元继续教学分数的意义,涉及的有关知识比较多,大致分成五部分编排。第36~37页分数的意义和分数单位。第38~43页真分数与假分数...
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“分数的再认识”教学反思在本节课教学中,我首先创设了丰富的情境,促进学生对分数相对性的理解。在教学中,我创设了“拿铅笔”、“看书”等多个情境,使学生感受分数对应的“整体” 不同,分数所表示的部分的大小或具体数量也就不一样,也就是分数具有相对性。其次我注意引导学生在活动中自己发现问题、自己讨论解决。在...
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第一单元 倍数与因数 第 1 课时 数的世界[教学内容] 数的世界(第2-3页) [教学目标]1、结合具体情境,认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数。2、探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。3、了解什么是整除。[教学重、难点] 1、探索找一个...
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【苏教版五年级上册数的世界教案】五年级上册《数的世界》赛课教案详细阅读
【学习目标】1、结合具体情境,认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数。2、探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。【基础达标】(2人小组进行,组员叙述,组长做修正和补充)观察课本第2页情境图,说说从图中可以找到哪些数?“半个西瓜”、“橙子卖完了”,分别...
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多边形面积的计算_多边形面积的计算 第1课时详细阅读
第一课时 平行四边形面积的计算 教学内容:教材p12~14。教学目标: 1、使学生通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边形面积公式,并能应用公式正确地计算平行四边形的面积。 2、使学生经历观察、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等活动过程,体会“等积变形”思考方法,培养学生的空间观念,使学生初...
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【新人教五上英语Unit5A TALKkejian】(新人教五上)积的近似值详细阅读
第四课时 积的近似值教学内容:p10例6、做一做,p13练习二第1—3题。 教学目的:1、使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。教学重点:用“四舍五人法...
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【通分第三课时教案】第三课时:通分(一)(新人教五下)详细阅读
第三课时:通分(一)教学内容:教材第93 页的内容及第95 页练习十八的第1 题。教学目标:1 .通过教学,巩固学生对同分母分数大小比较方法的掌握,并学会同分子分数比较大小的方法。2 .培养学生归纳、概括的能力。3 .培养学生应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。教学重点:掌握同分母分数和同分子分...
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unit|Unit 3 Whats your favourite food第六课时详细阅读
一、教学重点: 1.准确理解read and write对话中的语句,掌握四会句子的书写。 2.掌握字母组合ow,oa,fl,fr在单词中的发音规则。 二、教学难点 单词favourite的拼写。 三、 课前准备: 1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及所学食物的单词...
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把较大的数改写成用万|《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数》的教学案例详细阅读
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