作者：佚名 转贴自：转载 点击数：280 以学定教的课堂充满乐趣——《大作家的小老师》教学实录与评析师：今天介绍一位大作家给你们认识——萧伯纳。 你们了解萧伯纳吗？ 生1：萧伯纳是英国有名的大作家，他写过52部戏剧和5部小说。其中有一篇比较著名的作品叫《华伦夫人的职...
一．教学设计学科名称：《和时间赛跑》第二课时教学设计二．学生特点分析：五年级学生理解能力已达到了一定的程度，课前要求学生搜集相关资料，理解一些与时间有关的名言警句，以备课堂交流。三、教学内容分析：本文是台湾作家林清玄的作品。在他外祖母去世的时候，和我们想法一样，认为时间一天天过去，是很可悲的事情，不...
教学目标： 1．会认9个字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。 2．有感情地朗读课文。 3．生活中应尊重科学，崇尚科学，破除迷信。 4．培养学生动手查找资料的能力。 教学重点： 1．会认9个字，会写8个字，有感情地朗读...
教学设计中心小学 范洪志一、 设计理念（以人为本）《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，使读者既赏心悦目...
[设计理念] 《想别人没想到的》是一篇渗透着创新思维的略读课文，在教学中既要落实语文的工具性。同时又要重视对学生进行思维创新的价值引领；在尊重文本价值的同时，又要尊重学生在学习过程中的独特体验。因此，本设计从教学要求出发，引导学生围绕课文导读中的主要问题，自主探究。在探究过程中感悟语言，学会表达。...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：66 《绝句》教案评析师：春天在同学们的眼里是怎样的？生：春天有五彩斑斓的花。生：春天一到，大家的衣服就越穿越少。生：春天树叶长出了新芽，像是换上了一件新衣服。生：春天来了，大雁从南方飞回来了。……师：是呀，春天万物复苏、繁华似锦，...
开发区小学 三 年级 语文 科目集体备课教案 课题：学会查无字词典本课初备课时共 2课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： 1、通过多种方式的朗读，把1~5小节读正确、流利。 2、体会爸爸和聪聪不同的理解词语的方法。重点难点： 懂得学语文不光要从书本上学，还要注意在生活实践中学。课前准备： 教学投...
学习内容分析:《东方之珠》是苏教版第五单元中的一篇课文。课文描绘了香港的的秀丽风光，赞美了香港的美丽、迷人。．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按照“总-----分------总”的顺序分为5个自然段，通过对香港“迷人的沙滩”、“著名的公园...
学习目标:1,知识:熟读课文,了解课文主要内容 2,技能:边读边想象,能用自己的话讲述这个神话故事 3,情感:体会盘古的奉献精神;激发学生阅读神话故事的兴趣 教学重点:引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力学习难点:有感情地朗读课文,感受盘古的伟大形象 教学新课:一,谈...
第一课时〖教学目的〗 １、交流收集的材料，了解高尔基这个人物。 ２、自学生字，理解新词。 ３、初读课文，说说自己读懂了什么，并提出不懂的问题。〖教学过程〗一、启发谈话 同学们，通过查找资料，你们了解高尔基是一个什么样的人物吗？ 同学们交流资料，最后明确： （高尔基是世界闻名的文学家，原苏...
“春天的小雨滴滴滴”教学设计及设计意图教学内容 语文版s版《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级下册2至4页“春天的小雨滴滴滴”。教材与学情分析这是根据台湾著名儿童文字作家陈木城先生的散文改编的一篇精读课文。全文由9个自然段构成，作者通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的细致、形象的描写...
反义词异——同 轻——重 清——浊 宽——窄上升——下降 升高——下沉 光明——黑暗 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明 犹豫——迅速普...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：61 我这样上《长城和运河》这册教材，对于我来说，是个全新的开始。 很多新的课文，第一次接触。【感谢您浏览第一范文！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www diyifanwen com】 这几天忙着方案的修改...
班 级六（3）班学 科语文教 师薛娥时 间2009年 9月 24日 星期四学 习内 容大课题美与丑 学时共 1 学时本节内容丑公主第1学时三维学习目标1、 学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。2、学习丑公主和西蒙...
6 小摄影师一、学习目标1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。二、教学难点、重点：体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男...
第六单元教材分析一．内容简析本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成的。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采...
“自主预习复习”教学设计［案例］ 一、谈话引入１、教师：新学期，新的一轮学习又将开始。古人常说：“温故而知新”。老师想请大家回忆一下，过去的时间里你养成了哪些良好的学习习惯？（学生纷纷举手回答，教师适时点拨鼓励）２、师：大家说得真好。这些好习惯就像一块块基石，基石越多越稳，你人生的大厦就会建得越...
一、拼音长廊tuī kāi piāo dàng huán rào yú kuài ān pái dào yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语搭配荡起 功课 愉...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：84 作者：邓超 师：对文中的三个“人物”——小稻秧、喷雾器大夫、杂草，你喜欢谁？为什么？ 生1：我喜欢喷雾器大夫，因为他本领很强，在杂草身上喷了几下，就把杂草给收拾了。 生2：我也喜欢喷雾器大夫，因为它帮助弱者——小稻秧，爱...
每逢佳节倍思亲教学反思《每逢佳节倍思亲》这是一篇 “文包诗”。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作《九月九日忆山东兄弟》，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维的这首诗，故事融入了作者年少离乡，适逢重阳，遥想亲人的深深情思。文章以脍炙人口的名句“每逢佳节倍思亲&rdq...
