上了《小虾》这一课，，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平的有效途径。 在这篇文章中，小虾吃食时的动作描写，是很好的表现了小虾吃食时的谨慎，可是，我却只停留在了抓住几个写顺序的词语上...
教学内容：《7 》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：1、字词...
教学目标 1 能在阅读中认识本课的10个生字，辨清“予”和“裕”的字形，能用同义词替换或联系上下文的方法来理解“给予、担心、宽裕、沉默不语”等词语的意思。2 通过联系上下文，读懂课文是通过妈妈心情变化这一线索来组织课文的写作特点。感受金吉娅的善良、关爱他人的美好情感。3 能展开想像拓展写话，为小...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：112 上午第一节听了仲加凤老师的语文课，是四年级（上）第19课《诚实与信任》，第一教时。课的大致流程是：从“八荣八耻”导入新课，接着是检查预习，学生字，理清思路，然后是讲读第一段，最后是生字描红作业。整节课的思路是比较清晰的，...
教学目标： 1、通读全文，能正确、流利地读课文； 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词； 3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。 4、初步学会用“什么怎么样”的句式概括段意。 教学重难点：目标2、3、4...
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：89 浅文深教《七颗钻石》梁增红 发表《七颗钻石》是世界级文学大师列夫托尔斯泰的一篇童话。文章篇幅短小，语言文字简单明了，没有障碍，故事情节也不复杂，立意上对初中生而言也是一目了然。根据上一届学生反映，这篇文章以前曾编在小学教材中，...
关于什么是好课？一直以来是仁者见仁 ，智者见智。作为一名普通的一线教师，我的好课观就是：听着舒服，思路清晰，扎实有效。“舒服”在于教师良好的教学基本功；思路清晰在于教学设计合理、适度、适量，没有太多跳跃式和随意性的教学环节；“扎实有效”在于通过课堂学习...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 [原创]赶海第二课时赶海第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点： 通过摸海星、抓螃蟹、捏大虾体会赶海的乐趣，激发学生热爱...
课题：31 女娲补天教学目标：1、理解课文内容，积累精彩的词句。2、体会神话神奇的想象，激发学生对传统文化的热爱。教学重点：教学难点：教具：学具：教学过程：一、导入师：同学们，黎明和黄昏的天空，常常会出现一片片彩霞。它是那么鲜艳、那么灿烂，总是吸引着我们的眼睛，引起我们无限的遐想。（播放世纪阳光软件...
教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文2、通过对语言文字的理解和感情朗读课文等方法，理解课文内容3、了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，使学生初步懂得学有所成，应当报效祖国的道理，激发学生爱国情感。：４，正确流利有感情地朗读课文，理解华罗庚的话，感受人物情感教学过程：一、板书课...
扬州市梅岭小学 俞纲早晨，一缕阳光透过茂密的树树叶，斜射到森林的草地上。露水在绿叶上滚动着，像晶莹的珍珠。远处，传来一阵欢快的笑声，那是兔妈妈和兔宝宝去树林里采蘑菇。 树林里的蘑菇躲在绿草丛中，这儿一丛，那儿一簇，好像绿地毯上点缀着颗颗宝石。兔宝宝挎着篮子，跟着妈妈，一蹦一跳地采蘑菇，不一会儿...
【教材分析】《陶罐和铁罐》是学生所喜欢的有趣的童话故事。故事讲述了国王的御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，用尖酸刻薄的话来数落陶罐，而陶罐始终保持着谦虚的品性。当多年过去后，宫殿倒塌了，它们被埋在土里，经过岁月流逝，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事趣味性强，寓意深刻，告诉人们：每个人...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并讲讲这个故事。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。 教学重点：领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。 课型：阅读课 课时：两课时 教学过程：...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：3 《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣...
教学目标：1认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。2 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3 了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。教学重点：背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。教学难点：品味优美而又富有意蕴的语言。教学准备：1生字卡片、图片、古典音乐。2 收集牛郎织女...
作者：佚名 转贴自：钱库镇一小信息中心组 点击数：66 《七颗钻石》（第二课时）作者：方冬棉《七颗钻石》是人教课标版第6册第五单元的一篇精读课文。本课的教学设计在体现语文的工具性与人文性的统一，在读中悟，悟中读，努力构建扎实、有效、真实而流动生命对话的第一范文上进行...
教学目的：见参考８５页 教学重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。 教学难点：了解葡萄干的制作过程。 教学准备：电教媒体、葡萄干。 教学过程： 一、激趣导入： 人们都说，秋到葡萄沟，珠宝满沟流，亭亭座座珍珠塔，层层叠叠翡翠楼。今天，让我们一起乘空中快车奔向美丽的新疆，踏上吐鲁番那块神奇的...
【教学目标】 1 学会生字新词，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。 【教学重点】 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 理解李时珍为什么要重新写一部完善的药物书和他怎样为编书做准备。 【教学...
教学目标：1．学会本课的8个生字，(其中一个多音字“为”)认识8个字，认识“米”字旁。理解课文内容，知道文中大自然的语言的意思，有感情地朗读课文。2．培养学生查找资料，理解课文的能力。在理解课文中培养学生观察、思维及口头表达能力。3．通过本课的学习，培...
第二单元 春天的脚步教学内容： 本单元编排了三篇主体可闻《梦已被染绿》、《理想的翅膀》、《春天的雨点》。 语文天地中注重对易错字的指导，复习了汉语拼音字母的大小写字母，加强了好词、佳句的赏析与积累。“初显身手”、“开卷有益”等内容的安排，进一步使学生感受到春天的美好。教学...
